浙江省高考政治第三单元中华文化与民族精神第七课我们的民族精神教师备用题库.docx

第七课我们的民族精神1.(2014浙江7月学考,14,2分)下列体现中华民族精神核心的名言是()A.天行健,君子以自强不息B.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈C.苟日新,日日新,又日新D.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之答案D苟利国家生死以,岂因祸福避趋之,体现了爱国情怀,是爱国主义的体现,D项正确。其余选项均没有体现个人与国家的关系。2.(2016山东6月学考,20,2分)爱国主义是千百年来人们对自己祖国的一种最深厚的热爱和依恋之情,以及由此产生的实践与活动。爱国在每个时代都有不同的要求和内涵,对于今天的我们来说()爱国是抽象的,可以停留在观念上实现中国梦是当代中国爱国主义的主题爱祖国与爱社会主义本质上是一致的爱国需要自觉践行社会主义核心价值观A.B.C.D.答案B爱国主义不是抽象的,而是具体的,在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵;爱国不能停留在观念上,而要落实到行动上,错误。正确。3.(2015广东6月学考,31,1分)爱国主义不是抽象的,而是具体的。在不同历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。新时期爱国主义的主题是()A.维护国家尊严和荣誉 B.发展中国特色社会主义,拥护祖国统一C.弘扬和培育中华民族精神 D.凝聚和动员民族力量,展示民族形象答案B新时期爱国主义的主题是发展中国特色社会主义,拥护祖国统一,B项正确切题。其余选项不合题意。4.2015课标,39(2),10分阅读材料,完成要求。抗日战争期间,面对日本侵略者的疯狂进攻,中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难,同仇敌忾、共赴国难,以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城,涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领,“狼牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体,用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。在惊天地、泣鬼神的抗日战争中,形成了中华民族伟大的抗战精神,中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战,最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者,赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利,为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。结合材料,运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。(10分)答案以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。(3分)抗战精神集中体现了爱国主义精神,(2分)是对中华民族精神的传承和弘扬。(2分)抗战精神是中华民族精神的重要内容,是对中华民族精神的丰富和发展。(3分)解析本题要求学生运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。解答本题可以分为三步完成。首先,要明确指出中华民族精神的核心是爱国主义,爱国主义情怀成为激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。其次,要把抗战精神和爱国主义精神联系起来,直接指出抗战精神集中体现了爱国主义精神,是对中华民族精神的传承和弘扬。最后,要强调抗战精神本身就是中华民族精神的重要内容,是在抗日战争期间对中华民族精神的丰富和发展。规律总结由本题可以总结出一种答题模式:凡涉及具体的精神与中华民族精神关系时,我们