专业技术知识创新与经营试题答案.docx

【一、单选题(单选题)共20题1、根据中华人民共和国最高人民法院关于审理专利纠纷案件适用法律问题的若干规定的司法解释中规定：侵犯著作权的诉讼时效自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。权利人超过( )起诉的，如果侵权行为在起诉时仍在持续，在该著作权保护期内，人民法院应当判决被告停止侵权行为；侵权损害赔偿数额应当自权利人向人民法院起诉之日起向前推算两年计算。（本题分数:2分）存疑A、三年B、两年C、一年D、五年2、知识有可以复制、传播的形式知识，也还有（）的暗默知识，它与知识创造者的特殊存在有密切关系。（本题分数:2分）存疑A、可以复制B、可以传播C、难于复制和传播D、不能复制3、（）是知识成立的基础。（本题分数:2分）存疑A、可验证B、实践C、调查研究D、理论4、在科学人文价值不平衡时，（）是基础和前提，人文价值是基本价值判断。（本题分数:2分）存疑A、科学5、盲目信仰而不探究其内在的（）是伪知识的一大特征。（本题分数:2分）存疑A、科学性B、规律C、关系D、核心6、根据中华人民共和国和阿尔及利亚在1999年的提案，世界知识产权组织在2000年召开的第三十五届成员大会上通过决议，决定从2001年起，将每年的4月26日定为“（）”。（本题分数:2分）存疑A、世界知识产权日B、知识产权日C、知识产权纪念日D、知识产权节7、（）在行业层面的知识创造中发挥着重要作用。（本题分数:2分）存疑A、行业协会B、政府C、市场D、企业8、与知识的创造、生产、加工、传播、营销等等相关的职业都可以看作是知识( )。（本题分数:2分）存疑A、工作B、职业C、岗位D、行业9、每个人都在建立着（）他人的“知识体系”。（本题分数:2分）存疑A、同于B、相似C、不同于D、模仿10、同行中，一家的技术秘密不可能毫无保留地向竞争对手开放，否则也就不叫技术秘密了。但如果这个技术秘密成为技术垄断的手段，从而妨碍了整个行业的竞争和发展时，这种垄断( )，不论是以行政的方式还是法律的方式。（本题分数:2分）存疑A、就需要打破了B、应当维持C、逐步取消D、有一定必要性11、当人类掌握了（）的规律并植入人工智能+互联网，有可能实现知识的自动再造，或者至少成为人类知识创造的有力神器！（本题分数:2分）存疑A、知识创造B、学习C、认识D、人工智能12、每个人的境况会有差异，但创造知识的机会（），只不过在所创造知识的层次上有所不同而已。这是从“他”，“她”的角度发现问题，解决问题的感受和经验积累及总结，从而形成为个性化的知识。（本题分数:2分）存疑A、人人都有B、差别巨大C、不同D、一样13、究竟何为“( )”，人类似乎并不存在根本的认识上的冲突，那就是“增进人类福祉、和平发展、缩小贫富差距、促进人与人、人与社会、人与自然的和谐”。（本题分数:2分）存疑A、真理B、准则C、大善D、大道14、对于著作权的保护期限（）20年，以便保护权利所有人的利益。（本题分数:2分）存疑A、扩大了B、减少了C、达到D、不超过15、社会环境对知识创造的影响因素主要有：对知识创新的社会赞许度、打破部门边界的社区资源共享、政府引导和（）参与。（本题分数:2分）存疑A、社会组织B、企业C、事业单位D、商会16、一些伪命题所创造的知识就是（），那些造假而来的知识更是伪知识。（本题分数:2分）存疑A、骗人的B、造假C、伪知识D、谎言17、需要指出的是，你和谁在一起并不能狭隘地理解为“（）的在一起”，更深刻的在一起的意义是指“神交”，你不可能与孔子在一起，但你可以与他的思想在一起，这是知识创造最具影响力的地方。（本题分数:2分）存疑A、住B、物理上的、生物学上C、生活D、学习18、商业模式的创新属于（）的知识中最为重要的知识之一。（本题分数:2分）存疑A、经营知识B、技术知识C、科学知识D、理论知识19、不能违背基本道德准则，利用知识或者信息不对称而谋取（）利益。（本题分数:2分）存疑A、正当B、合法C、个人D、不正当20、知识创造与经营的价值可以从（）、科学人文、利己利他等维度判断。（本题分数:2分）存疑A商业公益B、经营非经营C、有益有害D、好奇心探险二、多选题(多选题)共10题21、作为人类的（）,任何( )都是以特定的( )作为表征的。（本题分数:4分）存疑A、认识成果C、知识D、符号22、从某种意义上说，只要有（）、（）、新方法、（）、（）都构成创造知识的要素。（本题分数:4分）存疑A、新发现B、新信息C、新工具D、新理论23、中国积极参加（）保护知识产权的主要( )和条约。自1980年加入世界知识产权组织后,中国相继加入保护工业产权巴黎公约、专利合作条约等10多个国际公约、条约、协定或议定书。（本题分数:4分）存疑A、国际B、公约C、世界D、议定书24、知识创造的利益相关者包括：（）、( )、( )、律师、( )等。（本题分数:4分）存疑abcd25、影响知识创造的后天因素也很重要，尤其是（）、（）、（）、（）、所在单位等有着直接的影响。（本题分数:4分）存疑A、关键事件B、重要任务C、学校D、社会26、不受专利保护的领域有:（）、（）、疾病的诊断和治疗方法、（）、用原子核变换的方式获取的物质等。（本题分数:4分）存疑A、科学发现B、发明C、动物和植物品种D、智力活动的规则和方法27、知识的创造一般有几种类型：原生知识体系（）；原有知识体系的( )；不同知识体系的( )（集成、复合、跨界）。（本题分数:4分）存疑A、原创B、延伸C、验证D、交叉28、（ ）是以知识为中心的管理，旨在通过知识（ ），获取和（ ）知识来提升企业竞争力和反应能力，以迎接经济全球化竞争的挑战。（本题分数:4分）存疑A、共享B、知识管理C、交易D、利用29、一个命题的产生是需要有科学的理论基础和实践证明的。（）都有其存在的( )，如过脱离了这个客观条件的变化，一味坚持不合时宜的观念，就会犯极大的错误。（本题分数:4分）存疑A、任何命题B、客观条件C、理由D、任何判断30、中国人讲“（）、( )、( )、( )”，这里既有对知识体系的认知，也有对知识的认知。（本题分数:4分）存疑A、明德B、悟道C、取势D、优术三、判断题(填空题)共20题31、我们可以看到丰田的知识创造过程。可以说，TPS构成了一个完整的管理体系，它的创造者、推动者面对市场的变化，受到外部和已有思想、制度的启发，创造出属于自己的知识并应用于实践，取得了惊人的绩效。（本题分数:1分）存疑对32、除了个人和组织知识创造外，行业层面的知识创造也是非常重要的一种形式。这种行业层面的知识创造主要是行业内的知识创造。（本题分数:1分）存疑1、错33、社会资本和企业知识转移、知识创造具有关联性,社会资本对知识创造起到了积极的推动作用。社会资本是一种人际关系,也是嵌入在这些关系中的各种资源。社会资本直接影响知识创造过程中知识的交换和融合,同时社会资本也提供了相对容易访问网络资源的机会。（本题分数:1分）存疑、对34、创业者创意，商业创意来自于机会的丰富和逻辑化，并有可能最终演变为商业模式。（本题分数:1分）存疑、对35、信任对知识创造的影响程度最大。信任可以减少对风险的担心,来创造出一个更有利于知识创造的文化氛围。高水平的信任能够降低风险。信任对跨职能团队和组织间团队来说也说很重要的,因为如果彼此缺乏信任,对知识创造来说是非常不利的。（本题分数:1分）存疑、对36、知识产权制度是对知识创造者劳动成果的保护。（本题分数:1分）存疑对37、从教育的角度看,知识问题是一个知识产生的问题。（本题分数:1分）存疑1、错38、激励所有利益相关者是使得知识的创造和经营进入良性循环的基本法则。否则便有可能是“劣币驱逐良币”，原创越来越少，抄袭剽窃者越来越多。（本题分数:1分）存疑对39、从我国知识产权保护情况看，国家日益重视，也取得了一定的成效。但知识产权保护的法律环境与发达国家相比，仍然有很大的差距。知识产权问题也一直是我国于发达国家贸易领域的谈判焦点之一。如何设立共同但有区别的法律责任是很必要的。（本题分数:1分）存疑、对40、人类的命运（也包括每个人个人的命运）都取决于自身所建立的知识体系、建立知识体系的价值导向及这个知识体系的运用。（本题分数:1分）存疑对41、知识本身可以自动地创造价值，只有“人”在运用知识，转化为现实的商品、服务时，在运用知识发现了新的知识时就实现了知识的价值。（本题分数:1分）存疑1、错42、假说（设想、猜想）是人类许多新知识产生的过程。假说就是新知识的逻辑，或者用这个逻辑构建新的知识。（本题分数:1分）存疑、对43、试与用不同，试是尝试，探索，而用则是对证明是正确的知识大胆地使用。有人会说，难道这还难吗？正确的事，去做难吗？事实证明，正确的事情，也很难实践，有时会有正确的事情，不正确地去做，结果是导致错误，而人们往往质疑知识本身是否正确，而不是知识运用的方法是否得当。知识本身就包括知识的运用。（本题分数:1分）存疑、对44、知识的创造是“科学家”，“文学家”、“艺术家”、“发明家”.的事情，我不过是享受到了他们的创造而已。（本题分数:1分）存疑1、错45、科学要回答的是：这是什么？人文要回答的是：该是什么？这也就有了自然科学与哲学和社会科学之分；科学不以人为中心；人文要以人为中心；这两者之间是辩证统一的关系。（本题分数:1分）存疑、对46、潜能开发可以帮助人提高知识创造能力，但并不能直接带来知识的创造。（本题分数:1分）存疑、对47、人类社会的发展,离不开科学精神对人类力量的整合,离不开人文精神对人类实践活动的导引。只有具备了科学精神，才会自觉地遵守自然规律和社会规律，努力探索并发现事物的运行规律和发展规律。只有具备了人文精神，才会自觉地维护、追求和关切人的尊严、价值和命运。（本题分数:1分）存疑对48、创造更倾向于产生了从来没有过的认知，创新则更倾向于运用某种知识创造而产生了具有应用价值的新鲜事物。但是，从前面我们对知识的定义出发，我们还是将两者都看作是知识创造的范畴。（本题分数:1分）存疑、对49