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文档简介

新人教版数学七年级下册,10.1统计调查（三）,金乡县兴隆中学：苏满存,复习回顾,1、上节课我们学习的调查方法是全面调查，还是抽样调查？ 2、抽样调查对样本的选取有什么要求？,某地区有500万电视观众，要想了解他们对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况 （1）能不能用问题2中对学生的调查数据去估计整个地区电视观众的情况呢？ （2）如果抽取一个容量为1 000的样本进行调查，你会怎样调查？,问题3,（1）用对学生的调查数据去估计整个地区观众的情况是不合适的因为学生、成年人、老年人喜欢的电视节目往往有明显的不同，所以要了解整个地区的观众的情况，需要在更大范围内抽取样本,（2）由于各年龄段对节目爱好有明显的不同，而同一个年龄段对节目的喜爱又存在共性，因此可以对青少年、成年人、老年人各个人群分别独立进行简单随机抽样，使每个年龄段都能抽取一定的人数来代表所在的人群，然后汇总调查结果,每个年龄抽取的人数，可以根据各年龄段实际人口的比例分配，以确保每一个年龄段都有相应比例的代表。若青少年、成年人、老年人的人数比为2：5：3，则可以按下表抽取：,折线统计图的特点： 折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。,归纳： 全面调查和抽样调查是收集数据的两种方式全面调查收集到的数据全面、准确，但一般花费多、耗时长，而且某些调查不宜用全面调查抽样调查具有花费少、省时的特点，但抽取的样本是否具有代表性，直接关系到对总体估计的准确程度。,小结,数据的收集：调查问卷； 数据的整理：表格； 数据的描述：条形图、扇形图、折线图； 基本概念： 抽样调查、总体、个体、样本、 样本容量、随机抽样调查.,小结,条形统计图、扇形统计图、折线统计图的特点：,扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。,折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。,条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。,作业：,必做
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