大坝中学省级教育督政检查自评报告.doc

大坝中学教育督政检查自评报告自1996年“普九”验收以来，我校一直高标准、高质量地实施九年义务教育，加强管理，注重落实，狠抓教育教学质量，积极推行素质教育，大力推进课程改革，各项工作得到进一步巩固和提高，促进了我校教育教学长足、均衡、协调发展。一、基本情况大坝中学创办于1967年，是一所乡级独立初中，距县城5公里，地理位置优越，占地面积20076平方米，校舍建筑面积5835平方米，固定资产315万元;现有教师51人,学生517人，教学班12个。理化生仪器室、实验室、图书室、音体美活动室、卫生保健室、微机室等各类设施设备配套齐全，能满足正常的教育教学活动及师生发展的要求。二、自查自评情况 （一）不断巩固提高义务教育成果 我校始终坚持依法办学，依照有关规定进行招生，保障适龄青少年接受义务教育。认真做好“控流防辍”工作，严格学籍管理，加大帮扶力度，不让一个学生流失和失学，入学率、巩固率均达到100%，学生辍学率为0%。2011年全乡13-15周岁适龄少年入学率为100%；春季学期初中在校学生738人，辍学率为0，初中毕业率100%。本学期在校学生517人，48名留守儿童已按时入学，辍学率为0。为保证适龄儿童完成九年义务教育，学校制定了控辍保学制度，与辅导站签订控辍保学责任书，采取多种措施帮扶贫困生、特殊家庭学生完成九年义务教育，杜绝新文盲的产生。（二）不断加强教师队伍建设 我校现有教师51人，其中本科31人，学历合格率为100%；副高职称1人，中职17人，初职36人，平均年龄36岁，全部具备初中教师任职资格；正副校长均经过校长岗位培训 , 持证上岗率 100%，以中青年教师为主体，老中青结构合理。我校历来重视教师队伍建设，强化管理，注重学习，加强修养，激励教师不断更新、完善自我，以崇高的师德、渊博的知识，严谨的态度和扎实的教风，在各方面成为学生表率。 1.大力加强师德师风建设。开展“树师德、铸师魂、育新人”活动，要求教师做到 “教书育人，为人师表”。组织全体教师学习教育理论，法律法规，使全体教师提高了认识，自觉投入到学生思想教育的实践中，用自己的言行感染学生，用榜样的力量教育学生。要求教师不接受学生家长的礼品和宴请，不委托家长办事，不搞有偿家教，尊重学生、尊重家长，不训斥、不责备家长，不体罚和变相体罚学生。2.抓业务能力提高。业务能力是搞好教育教学工作的基础。学校非常重视教师业务能力的提高，把每周四作为业务学习时间，有计划、有安排、有组织、有步骤、有总结，长期坚持，雷打不动。学校制定了中长期教师培训计划，坚持外派与内训相结合，“走出去”与“引进来”相结合，多渠道加强教师业务素质的培训与提高，积极鼓励中青年教师提高学历层次和文化水平，鼓励教师在岗业余自修专业知识和技能。目前，我校共有31名教师取得本科学历。学校全体教师参加继续教育培训、课程改革工作通识培训等，通过长期的学习和培训，教师素质得到大面积普遍提高。 （三）不断努力改善办学条件 .不断完善了学校基础设施 一是加强学校危房改造。二是采取“投、争、引、捐”的方式，从2008年至今，吸收资金近10万元，维修了教学楼、学生宿舍及食堂，并完善了配套设施；修建了围墙和校门。上级匹配了图书，添置了书柜、阅览室的桌凳等；完善了实验室的实验仪器、实验柜、实验桌凳添置工作；争取上级资金设置了阅览室、音乐室、美术室、微机室、卫生室，配齐配全相关设备。2.加强校园文化建设 学校是精神文明建设的重要阵地和窗口，好的校容校貌能陶冶学生的情操，净化、美化学生的心灵。 （1）绿化、美化校园，以优美的环境感染学生。学校狠抓校园的绿化、美化、净化，在前楼院新开辟了两处共约100平方米的花园，并指定专人负责管理。学校一直高度重视校园整脏治乱工作，每学期初，发动师生彻底清除校园死角及周边垃圾，集中整治校园周边环境，做到校园内外干净、整洁、有序，为学生提供了生活、学习、发展的良好条件，创设了优美的学习环境。 （2）重视校园文化氛围的创设，增强了环境育人的功能。学校结合实际，制定了校园文化建设规划方案，并根据此规划开展校园文化建设，先后投入资金5万余元粉刷维修了教学楼、教室近8000平方米，添置了标语牌20个、宣传专栏2块、条幅2幅、警示牌15个，栽植了松、柳、花草等，不断优化校园环境，以良好的文化氛围熏陶学生。（3）充分发挥团支部、学生会作用，每月定期更换、充实宣传栏、学习园地的内容，丰富全校师生的课余文化生活。目前，学校占地面积20076平方米，校舍建筑面积5835平方米，生均11.3平方米，教学用房及教学辅助用房全部达标，无危房。学生教室面积均为54平方米，最大班额为48人。现有住宿学生320人，学生宿舍23间，建筑面积413平方米，配有高低床130副，学生住宿条件比较宽松。师生灶建筑面积224平方米，现有上灶学生301人。厕所面积200平方米，生均0.39平方米。校园绿化面积720平方米，宣传专栏、名人画像、名人名言、宣传字画等共计92块（副），校园充满了浓厚的文化氛围。现有图书12786册，生均25册，总价24.38万元。理化生实验设备、仪器及药品总价值17.44万元，能基本完成教材规定的演示实验和学生分组实验。音体美、卫生器材总价值5.6万元，能满足相应的教学及课外实践活动。学生设有专门的微机教室，按课程标准要求，配有专任教师，开齐开足课时。现代远程教育设施配有专职管理人员，能满足教师上网浏览、资源下载、课件制作等，运行状态良好，利用率高，起到了一定的教学辅助作用。（四）科学管理，规范使用教育经费我校严格执行财务管理制度，遵守财经纪律，坚持财务公开，阳光作业，学校无乱收滥支现象，无专项资金的挪用和滞留现象。确保公用经费逐年增长，切实解决教育教学所需和师生福利等实际问题，为学校的稳定与发展创造了良好的条件。严格执行、全面落实“两免一补” 政策，无乱收费现象。寄宿生生活补助按时足额发放，使党的惠民政策深入人心。通过学校减免、社会救助及县长教育基金等形式进行“帮学助困”活动，使困难家庭的学生全部按期完成义务教育。近三年国家不断加大对教育的投入，财政预算内教育经费总支出2008年度264.1万元，2009年度306.7万元，2010年度307万元,2010年度比2008年度增加16.2%，各项经费按国家要求统一管理、使用，为学校教育教学工作的正常开展提供了有利保障。（五）强化教育教学管理，提高教育教学质量 全面推进素质教育，是实现我国 “科教兴国”宏伟目标的关键，学校坚持 “以学生的发展为本” 的教学宗旨，借素质教育的东风，以教研为抓手，抢抓机遇，积极实施基础教育课程改革实验工作。严格执行课程标准，开齐课程、开足课时，未设置重点班，取消留级制度。加强学生管理，多年来，学校学生未发生重大违纪和违法事件。学生体育达标率达98%以上。加强教学管理，全面实施新课程改革，教育教学质量逐年稳步上升，办学声誉日益增强。近三年,七、八年级考试各科合格率达95%以上，优秀率达56 %以上，九年级考试六科合格率达到76%以上，初中毕业率均为100%。1.规范教学管理健全教学常规管理，对教师备课，教案设计，课堂教学，作业布置，教学评价等都有明确的规定要求。加强教学常规和过程管理，对教学过程有检查、有分析、有改进措施，主要领导每学期听课不少于16节，校长经常参加教学活动。认真落实减负文件精神，学生在校时间不超过8小时。全面执行国家课程方案和新课程标准，开齐课程、开足课时。2.转变教学观念，改变教学方法转变传统教学观念，注重基础，探索符合课改要求的教学方法和模式，注重教学中基础知识和基本技能的同时，关注学生的学习过程与方法，情感态度与价值观的形成，努力营造民主、平等、和谐的师生关系和教学环境，引导学生独立思考、自主探索、合作交流、动手实践。积极开展教研活动，进一步深化教学改革，抓好薄弱环节，向时间要质量，全面提高教育教学质量。充分发挥教研组长的职能作用，上下配合分层次地培养教学骨干。3、切实加强学校德育工作。学校始终坚持“育人为本，德育为先”的理念，由德育副校长具体抓，建立校级领导负责德育的工作体制和工作制度，学校德育机构健全，有政教处、团支部、学生会、班主任、法制副校长为骨干的德育队伍。坚持“小、近、实、趣”的原则，以爱国主义和社会主义教育为主线，以诚信教育为重点，切实改进和加强未成年人思想道德建设，配合乡政府开展“整脏治乱”活动，开展警校共建活动。指导家庭教育，每学期召开一次家长座谈会，形成家长、社会、学校三结合教育网，建立与家长联系制度，重视教师家访活动。4.认真落实学校卫生工作条例学校认真执行卫生工作条例，搞好校园环境和个人卫生，做到室内外卫生天天净，个人卫生周周评，培养了学生良好的卫生习惯。每年对学生进行一次体检，落实常见病、多发病、传染病的预防措施。5.严格执行学校体育工作条例，坚持每天锻炼一小时，积极提倡“我运动、我健康、我快乐”的体育锻炼新理念。定期开展体育运动会。6.重视信息技术对教学的辅助作用，鼓励、指导教师人人制作课件，应用好远教资源。近年来，学校教育教学质量不断稳步攀升，办学声誉明显增强，升入高一级学校的人数逐年增多，受到上级和群众普遍好评。近三年来，有11名教师被评为县市骨干教师或学科带头人；累计有10多篇教育教研论文、课改案例、多媒体课件在市级以上刊物发表或获奖，学生作品也见于报端；有20多人次在全国数理化英语竞赛中获奖，6名学生被民勤一中“宏志班”录取。（六）抓学校安全，构建和谐校园学校安全关系着千家万户，做好安全工作，确保师生生命安全是学校工作的第一要务，是贯彻以人为本，构建和谐社会最基本的要求。为此我们始终牢固树立“安全第一”思想，通过多种形式加强安全宣传和安全教育，努力构建和谐校园。1.坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，健全突发事件应急处理机制。及时准确地掌握学校内部和周边治安方面出现的新情况新问题。2.大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除校园及周边各种不安全隐患。3.进一步加强安全制度建设，加强内部管理，建立安全管理工作长效机制。明确安全责任，定期分析校园师生安全问题，签订班级安全工作责任书，责任到人，层层落实。4.深入开展安全教育和安全自救演练活动，着力提高师生的安全防范意识。重点抓好交通安全、校园楼道使用安全、食品卫生安全、消防安全和校园周边环境整治，创建“平安校园”。三、存在的问题与不足 1.学生学习习惯、行为习惯较差，还要进一步加大养成教育工作力度，培养学生形成良好的道德品质和行为习惯。2.在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理相对薄弱，相关的评价没有跟上。部分教师的课程改革意识和认识有待提高。3.年轻教师成长期较长，骨干教师少，学科带头作用潜力挖掘不够，一定程度上阻碍了学校教育教学质量的提高。4.学校办学特色不明显。由于受家庭、教师等认识问题，学校发展还没有形成自己鲜明的特色。四、今后工作的思路 1.进一步加强未成年人思想道德建设，结合我校实际及未来发展需求，借鉴吸收先进理念，博采众长，积极探索新形势下学生管理的新方法、新思路，继续重视学生习惯培养。2.进一步加强教师队伍建设。大胆创新、深化改革，加强对教师的培训和管理，通过加强师德师风建设，教师职业道德建设，强化教师自我发展意识，注重学习，更新观念，在教学实践中不断总结、反思、改进、提高和完善，不断提高业务素质和水平。3.进一步规范办学行为，大力实施素质教