2017年高三语文专题复习课件：一词多义.pptx

高考专题辅导,专题二十八：一词多义讲稿,第三模块：文言文阅读,理解常见文言实词在文中的含义,考点分析： 1、 “常见文言实词”指文言文中出现频率较高、古今词义既有联系又有区别的实词； 2、 “在文中的含义”指实词在具体语境中的意义； 3、重点掌握多义词、古今异义、偏义复词、古字通假等实词知识。 本考点不仅考查考生掌握文言实词知识的情况，还考查考生运用这些知识来解决实际问题的能力。,文言常用实词的特点,单音性单音词占绝大多数，双音词主要是联绵词、叠音词、象声词、 偏义复词以及外来词，为数不多。 多义性这和现代汉语的一词多义原则上是一样的，但现代汉语用几个不同的词来表达的意义，在古代汉语中可以用一个词来表达。 近义性现代汉语中有不太区分的概念，古代汉语中可能分得很细，形成一系列近义词，如关于“看“的动词有20多个；“马“的名词也有20个以上。 活用性可以按习惯临时改变语法功能，用作其他词类，名词可用作动词、副词、形容词；动词形容词又可以活用为名词，又有使动、意动等特殊的动宾处置关系。 通假性用语音相同，相近的字代替本字，这在今天看来类似于写错别字，但在古人是一种习惯,一词多义,一词多义是指一个词具有几个互相关联的意义。在古今汉语中都有，文言文中，由于单音词多，这种现象更普遍，这是学习文言文的一大难题。把握一词多义，要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义。,例1：2008年高考重庆卷,8.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 先群将游，百姓皆说曰：“君当幸游乡乎？ 说：高兴 据四十里之氓，不服政期年 服：服从 公曰：“以属狱。” 属：交付 亦细物也，特以与左右笑耳 特：只是,走进高考,【解析】考查理解常见文言实词在文中的含义。据上下文推断是文言实词解答的有效方法。据“公曰：然！为上而忘下，厚籍敛而忘民，吾罪大矣！于是敛死觜，发粟于民，据四十里之氓，不服政期年。公三月不出游。”几句话，能大致猜出第一段写晏子向景公建议后，景公的做法，“不服政”可猜读为“不服役纳税”。,B,例2：2008年高考湖北卷,10.对句中加点词语的解释不正确的一项是 A.乃卜地官山之阴 卜地：选择地点 B.俟其长，乃赴龙渊受业 受业：传授学业 C.俾无有所与 俾：使 D.毋植朋党而互相低昂 植：培植,【解析】受业”：接受学业学习。 【命题思路】根据文段阅读考查对文言实词的理解。,B,例3：2008年高考重庆卷,6。对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分) A诸将争欲攻之，汉不听 听：准许 B若不敢来，公转营迫之 迫：逼近 C大战一日，兵败，走人壁 壁：营垒 D，或多惶惧，失其常度 度：考虑,【解析】本题重点考查考生理解常见文言实词在文中的含义。高考中考查的文言实词在中学所有课本的文言文中都可以找到出处，所以复习时回归课本非常重要。在具体的语境中也有一些推断的方法，如根据上下文逻辑关系推断，根据词在句中的语法位置推断，根据对偶、排比、并列结构等句法特点推断等。D项“度”解释为常态，容度。史记选读中的刺客列传“群臣皆愕，尽失其度”。,D,例4：2008年高考全国卷,8、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A除著作郎，不就 就：赴任 B与从弟球俱诣高祖 诣：拜访 C乃能屈志戎旅 乃：于是 D若但如民，门户何寄 但：只是,【考点】本题重点考查考生理解常见文言实词在文中的含义，常见文言虚词在文中的用法的能力 【解析】需要结合原文语境来推断词语的含义和用法，采取筛选的办法排除不符合题干要求的选项。C项“乃”，应为“副词，却，竟然”。 再根据上下