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文档简介

“五指”玩转考场记叙文,五指记叙文的构成： 大拇指开头：简短议论点题。 食 指承接：简练交代事件的起因， 时间地点人物。 中 指主体：记叙事件的过程和描 写精彩瞬间。 无名指深化主题：画龙点睛的议论。 小 指艺术性收束：环境描写或抒 写感受。,大拇指如何起笔, 简短精辟点题 带着情绪起笔 一句式议论。,食指如何做好记叙的铺垫,交代时间、地点要结合季节时令、 环境描写，创建特定场景，渲染气氛 交代事件起因越简单越好 必要时要交代人物心情，为后文发 展变化做铺垫,剪裁取舍，详略安排要得当 特写精彩片段，其他情节跳 跃式处理，避免出现大段人物对白 人物心理描写贯穿始终,中指精彩片段的描写,由一件事的感慨引申到更深 广层次的议论 议论要新颖深刻 巧妙地与抒情相结合 注意议论的比例,无名指情感与哲理的沸点,环境描写，诗情画意结尾。 重现经典画面，深思抒怀。 反问结尾，引人深思等。,小指余味悠长,第一，五指记叙文主要功用是帮助考生学会参照我们的 手指特征有序地规划文章的布局，安排详略。真正熟练 之后，可以随意取舍，形成自己的变式。正所谓,文无定 法,艺术起源于模仿，成熟于创造。 第二，记叙是最难的表达方式，要把记叙写得好看，绝 非一朝一夕一招一式就可以学好，多阅读名家叙事散文， 多思考多练笔，多受熏染，进步更快。 第三，素材在生活中其实俯拾即是，但也要有甄选，切 记考场上不选家喻户晓的名人事迹，不选稚气的童年生 活，不选自己不够熟悉的题材，也不选别人都写烂了的 素材。 生活小事,折射人间真情，反映人性品质的素材即是上等 佳品。,“五指”记叙文不得不说的几件事：,作业,运用五指记叙
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