《合理利用网络》PPT课件.pptx_第1页
《合理利用网络》PPT课件.pptx_第2页
《合理利用网络》PPT课件.pptx_第3页
《合理利用网络》PPT课件.pptx_第4页
《合理利用网络》PPT课件.pptx_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

合理利用网络,活动一：小军的一天 p17 探究与分享 (展示下列材料) 自从有了网络，小军忙了起来：天气预报觉得很有趣，他收藏了起来，小学的知识很好，收藏起来；谁整理的古代诗词很好，收藏起来；这么美的图片，收藏起来；这么多名人故事，收藏起来，初中的物理、化学、数学知识，收藏起来在小军的生活中，“收藏”成为主要方式。,1思考：初中生小军这一天忙不忙？ 2是什么原因造成的？,教师总结：小军的一天是忙碌的。小军之所以这么忙是因为没有养成良好的媒介素养。不能辨别信息，大量有价值和无价值的网络信息让小军应接不暇。网络影响了他的生活。 教师总结：要提高媒介素养：要学会“信息节食”。,答：1、理性参与网络生活 提高媒介素养，积极利用互联网获取新知识，促进沟通，完善自我 （1）学会“信息节食”。p18 相关链接,怎样合理利用网络？,活动二：“谣言”来了,1思考：面对网络谣言，我们应该怎么做？ 2如何处理不良信息？,提示：生活中网络传播的各种信息很多，今天某地发生了什么事，后天某地将发生什么事。我们要学会辨别，不要被谣言左右，成为谣言的传声筒。 教师总结：我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者。自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。,答：1、理性参与网络生活 提高媒介素养，积极利用互联网获取新知识，促进沟通，完善自我 （1）学会“信息节食”。 （2）学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。,怎样合理利用网络？,p18 方法与技能,p19 探究与分享,答：1、理性参与网络生活 提高媒介素养，积极利用互联网获取新知识，促进沟通，完善自我 （1）学会“信息节食”。 （2）学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 （3）恪守道德，遵守法律。,怎样合理利用网络？,2：传播网络正能量,2017年4月12日，太原市试点建设的首个专为老百姓排难解忧的互联网平台迎泽区服务群众工作信息系统正式上线，这意味着迎泽区在城市和社会管理方面向“互联网”迈进了一大步。过去市民跑腿才能解决的小事儿，如今通过电脑网页、微信、QQ、手机APP、电话等方式就能立即反映到网络平台，使之得到快速解决。 1思考：材料反映了一个什么现象？ 2这一现象对于我们利用网络有什么启示？,提示：1.材料反映了太原市利用网络给老百姓开通了解决困难的平台。太原市能够正确运用网络。,2.我们要合理利用网络，积极利用网络为社会发展建言献策。,2：传播网络正能量,（1）利用网络平台为社会发展建言献策。,分析下列图片，看看人们利用网络传播什么正能量？,2：传播网络正能量,（1）利用网络平台为社会发展建言献策。 （2）在网上传播正能量。,1理性参与网络生活： （1）学会“信息节食”。 （2）学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 （3）恪守道
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论