学习法语的心得体会

1 / 8 学习法语的心得体会 法语作为二外 ,为越来越多的人所学习。以下学习啦小编为你带来学习法语的心得体会，希望对你有所帮助 ! 学习法语的心得体会篇 1 1. 发音 坦白的说，我们在中国学发音，因为是有中国的老师来教，只能一点一点来。按照死板的方式来。常见的方式，就是他们用拼音来教我们发音。也许这种方法不是最科学，但是对于初学者来说，这个是不错的办法，而且有助于我们记忆。 记得，我以前一个法语比较好的同学，他为了背诵一些法语字母的发音，他在字母上面填写一些拼音字母。 这是，我以前学法语时候的方法，也许，现在的学习发音的方法更好，比如说，有光盘教学的，甚至有视频。他们教你如何利用你的嘴型发音的。 为了更好的发出音，最简单的办法，就是要多重复重复的发音，法语的发音与英语的发音是不一样的。法语的发音是比较奇特的。 . 语法。 1. 动词变位。 1) 随着人称的变化而变化。这个是法语的一个很大的特征。英语没有什么人称变 2 / 8 化，动词也变化，除非英语的第三人称单数。 动词，有些是变位有规则的，通常以 尾的动词，有些是变位 没有规则的 (必须要死机硬背的 )。 ) 随着事态的变化而变化。 这个实际上跟英语是有一定的联系。我们知道，英语中会经常用到助动词那个 还有 。那么法语中，我们会经常用到 有 这两个助动词来进行。而且， 这个也有一个的规则，我们要好好记。 当然，这个语法是必须要死机硬背的。语法是基本功，这个是非常重要的。 . 词语的阴阳性。 比如说，一个物体，一个对象，通常都有它的性。比如说，太阳是阳性的，汽车是阴性的。这些就是这么规定的，我们没 有办法去更改，只能去用心去记住这些。 而且，这个记这个也有规律的，老师也会跟你讲的。比如说，男人一般是阳性对不。 同时，当主体是阴阳性，那么对应的形容词，他也要用阴阳性来进行。 这个就要求对形容词的阴阳性也要掌握。 同时，比如说，对于只是代词或者物主性代词也有阴阳性的。我们要搞搞清楚。 3 / 8 词汇量是一个长期积累的过程。而且法语有个奇怪的现象，比如说，同一个词，在不同的语境下，它的意思是完全不一样的。 词汇量，而是平时积累的过程。比如说，你经常看 看电影，或者法语新闻，法语报纸，或者跟人聊天。这些过程中，你会积累到的。 比如，我再建议一本书，那本书，是法语三百句。这个说比较实用，就是每一个课，有一个主题。比如说，有去邮局寄东西的，你该怎么对话，用到哪些词汇量。 口语 这个要是有条件，当然最好是和法国人或者法语国家的人一起交流。这个时最好能提升法语口语能力的。特别是，不要怕说，说错了没关系的。 而且，只有多说，才能熟练。从物理的角度上讲，只有你的口边肌肉经常锻炼，才能更加熟练的。 要了解 国家的文化，比如说他们的宗教，他们的风土人情，这个有助于你对法语的词汇量会感兴趣。以前， 我的法语老师跟我说，要学一个国家的语言，最好要把这个国家的文化了解一下。 学习法语的心得体会篇 2 1、 学好语音、打好基础。 4 / 8 有网友留言问“奇怪了，我买的法语课本上的单词怎么没有音标，怎么办 ?”， 人类一思考，上帝就发笑。事实上，法语单词的音标只有在字典中才会有完全的标注 ;为什么呢 ?因为法语的发音是有规则的，您对法语稍有接触就会发现，法语区别于英语最直观的地方就是在某些字母上面会有一些音符 (诸如“ ， ”之类的，这其实是用来确定字母发音的，所有带音符的字母发音都是唯一的，对于其它不带音符的字母，其发音会因在单词中位置的不同而不同，但也都是固定的有规则的，利用规则就可以象拼汉语拼音一样来读法语单词。所以说，掌握了法语的发音规则，法语的拼读就算是解决了。即便给你一篇一个单词都不认识的文章，你也可以在不依赖其它任何帮助情况把它读下来。 语音学习中应该注意的问题： 防止用说英语的腔调来读法语 ;法语发音以优雅、庄重见长，没有双元音，卷舌音也不象英语那样“轻浮” 。 避免方言的影响。比如 n ; l 不分等。 语音学习中建议采用的方法： 最好有老师带一下，便于纠音，当然前提是找个好老师。 可以看几部法语电影、听听法语歌曲、法语广播，不懂没有关系 ,关键是营造一种氛围，让你潜意识里对法语5 / 8 语音、语调有“感觉”，不至于语音发的太离谱。 、 中外教材 并用并行 教材选择与使用中应该注意的问题： 尽量用权威、流行的教材。这样既便于你学到纯正法语，也便于你在网上与他人交流，学得教材太偏，很难找到“知音”了。 求优不求多的原则。好的教材，中文的、法语原版的各一套就够，其余的充其量只能作为一种参考，不宜平均用力。 供选择的常见教材 中文： 中文：法语 (马晓宏 ) 法语专业学生的通用课本， (共 4 册 )，一般爱好者学完前两册即可。 中文：简明法语教程 英语系学生二外通用教材、培训班常用教材。 中文：公共法语 法语爱好者 常用教材。 法语原版： 用视频教学模式、纯正、易学、实用，特别推荐 新无国界法语 慢慢会被 代 、 培养兴趣 持之以恒 6 / 8 “兴趣是最好的老师”，学语言是一种非常有意思的事情，她很容易让人有成就感，尤其在网络时代。从对法语的一窍不通，到 能用法语进行简单的问候，慢慢发展到社区里发几篇法语的帖子，看电影时逐渐能听懂一些短句，听法语歌时所感受的也不仅限于那优美的旋律。既感受到了自己的进步，又交了朋友，何乐而不为之 ! 由于个性的差异和学习目的不同，法语学习中会经常出现一些“半途而废”的现象，比如法语培训班人越到最后来得学员越少 ;其实，我觉得这都是正常的，如果没有什么特殊的压力，比如要考试、要面试之类的，不想学的时候，可以停一停，当然，此间最好不要与法语完全隔绝可以听听法语歌，看看电影之类的，能让法语在自己的意识里有所积淀，再学得时候也容易。当然要想真正学好法语还是得“持之以恒”，学到一定时间，老觉得难有提高的现象大家都有，这应该是学任何东西的规律吧，克服过去了，也就“ 柳暗花明”了。 、 常听常背常诵 出口成章 学语言最简单的办法就是去听去背了，很多东西都是固定的，拿来就用，背一些常用的句子、实用的短文，学唱优美的法语歌曲都是好办法。 、 实时交流 有疑就问 网络时代，信息传输极为方便。有时一些让初学者几7 / 8 天转不过弯来的问题，在学院网上及时提问，找个“老师”或“同学”，可能几句话就解决了，到时大家会有更多选择。 学习法语的心得体会篇 3 我的第一位法语老师就是曹慧老师，而曹老师一般是不教基础班的，我想我的运气不是一般的好。曹老师 上课很严格也非常尽责，平时要求提早半小时到，读课文，听写单词与句子，口头翻译课文中的重要句子。为的就是改正发音，提高听的能力，督促我们回家消化好当天的知识点。老师很了解学生在想什么，学习的自觉性有多高。上课时会尽量让我们开口讲，回答问题，做对话。老师还会交我们一些学习方法，如如何背单词，怎样提高听的能力。学习一门新的语言不是一天两天的事情，而是一个长期积累的过程。 曹老师的强化班，我觉得是考 须要上的课。包括词汇量的大幅度提升，阅读能力的提高，语法的系统掌握等。在词汇量的扩充时，曹老师不是单 纯的讲，而是通过词根、词尾的记忆方法，还有就是讲到某个专题的时候也会扩充，比如办公室用品，服装类，蔬菜类，交通工具等等，就是系统性的学习。在讲语法时，能把所有的语法都理出来，包括时态、语态、语式、代词、句子结构。使得在考试时，能够很清晰的做语法题。在练习阅读的时候，刚开始的时候，老师会尽量让我们理解法语的语境和语言特点，慢慢的就会让同学试着翻译，因为光听不练是不会有效果的。听力老师8 / 8 会要求每天在家里听，并且