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文档简介

我为集体添光彩,二、习惯的力量 请看象的故事,忘不了-我的班集体,回顾上学期班集体争得的荣誉,二、习惯的力量 请看象的故事,想一想：,上周咱班有没有拿到“流动红旗”？,为什么？,二、习惯的力量 请看象的故事,游戏规则： 1、以小组为一个小集体，在规定的时间内整理仪容仪表、摆好课桌椅，收拾好抽屉。 2、以音乐为时间限制，音乐停时间到，最先做完的且做的最好的一组获胜。,游戏：看我的,规则： 1、每一个小组共同完成同一幅画，先画再剪，最后帖在老师指定的卡纸上。 2、以音乐为时间限止，最先完成的小组获胜。,游戏二：合作力量大,二、习惯的力量 请看象的故事,每个人的表现,都会影响到整个集体！,可见：,集体的荣誉需要,每一个同学用实际行动,来爱护！,懂得：,二、习惯的力量 请看象的故事,说一说：,平时你都为班集体做了哪些事？,让我们努力去做: 1.当班级工作需要我时，我会 2.当同学间发生矛盾时，我能 3.当大型集会时，我可以 4.当一次考试成绩不理想时，我一定 5.当我们班跟别的班比赛时，我肯定,请让我们牢牢记住： 我们班的目标争做优秀班集体 我们班的班风善学、勤思、友爱 我们班的学风我努力!我进步! 永往直前!,全班激情宣誓： 一 按时到校，不迟到，不早退，不旷课，做好课前准备。 二 上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问。 三 认真预习复习，按时完成作业，合理安排课余生活。 四 认真做好作业、值日、大扫除工作。值日生要把班级打扫干净，离开时要关灯、关窗、锁门。 五 生活俭朴节约，讲究卫生，爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌上等处乱涂乱画。 六时时注意仪容仪表，展现小学生应有的风貌。 七积极参加各种有益的课外活动，努力使自己得到全面 八服从班干部的合理任务分派和组织纪律管理。 九尊敬师长，礼貌待人，团结同学，协作创新。
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