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文档简介

我应该感到自豪才对,我会读,委屈 脚掌 驼峰 松散 睫毛 贮存 疙瘩 铺天盖地,设问导读,小组讨论思考：,（1）小骆驼觉得委屈的原因？,（2）小红马的话应该怎样来读？,（4）沙漠之旅结束后，小骆驼还觉 得委屈吗？为什么？,（3）骆驼妈妈是怎么说的？应 读出怎样的语气？,又大又厚,两层睫毛,肉疙瘩,难看,小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！”,设问导读,大声朗读第3、4自然段，小组讨论交流完成以下问题：,（1）划出描写沙漠的词语,（ ）的大沙漠 （ ）的沙子 （ ）的沙漠 风沙（ ）,茫茫 松散 无边无际,铺天盖地,茫茫的大沙漠,松软的沙子,（2）骆驼脚掌、驼峰、睫毛的作用分别是什么？,“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”,虽然小骆驼的脚掌（ ），但却可以使它（ ）。 所以小骆驼：,又大又厚,陷不进沙子里,应该感到自豪才对！,“我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用了。”,“再走下去，我们饿了怎么办呢？”,虽然小骆驼的驼峰像两个（ ），但是却可以（ ）。 所以小骆驼：,肉疙瘩,贮存养料,应该感到自豪才对！,说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。,一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没有进一点沙子。,虽然小骆驼的眼皮上长着 （ ），但是却可以（ ）。 所以小骆驼：,应该感到自豪才对！,两层睫毛,挡住风沙,又大又厚,陷不进沙子,像肉疙瘩,贮存养料,两层睫毛,挡住风沙,巩固训练,沙漠之旅中经过妈妈亲切教导，小骆驼明白了自己被认为最难看的部位却是最有用的，所以自豪！,你明白了,从沙漠回
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