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九年级化学(上册)第三章 物质构成的奥秘,第一课时,第4 .2物质组成的表示方法,1、化学上用什么来描述物质的组成。 2、写出你所知道物质的化学式,复习提问,1、什么叫化学式?,用元素符号和数字表示物质组成的式子。,阅读思考,一、化学式反映物质的组成,HOH,H2O,Fe,CuO,铜原子:氧原子=1 :1,铁原子,2个氢原子、1个氧原子,思考:根据物质的化学式你能得到有关物质的组成和构成的哪些信息?,讨论交流,2、化学式的含义,小结点拨,表示物质和物质的组成元素,揭示物质中原子或离子的个数关系,如为“分子式”,则还可表示构成物质的一个分子及其分子的构成。,联想与启示,单质是由同种元素组成的纯净物。请试着书写出铝单质、氦单质、金刚石;氧气、氮气等物质的化学式,体会这些物质的化学式的写法有什么差异,把你的想法与同学们交流。,如何书写物质的化学式(一),1、单质化学式 (1)直接用元素符号表示单质: 金属单质单质 稀有气体单质 部分非金属固态单质,如:钠(Na)银(Ag)汞(Hg)等,如:氦气(He)氖气(Ne)氩气等,如:金刚石(C)等,(2)用元素符号和数字表示单质: 非金属单质:如氢气(H2)、氧气(O2)、氮气(N2)、氟气(F2)、氯气(Cl2)、溴(Br2)、碘(I2)等。,联想与启示,化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物。请试着书写出水、二氧化碳、过氧化氢;氢氧化钙、碳酸氢铵等物质的化学式,体会化合物的化学式书写要领。,2、化合物的化学式,如何书写物质的化学式(二),弄清物质的组成元素或原子团,某些元素的原子集合在一起作为一个整体参加化学反应,它所起的作用和一个原子一样,这样的原子集合称为原子团。化学上常用“根”来命名。如氢氧根(OH)、 碳酸根(CO3)铵根(NH4)等,确定元素原子或原子团的个数关系,1、化合物中元素有化合价,且组成元素的正负化合价代数和为零(数值P80表3-7:常见元素和原子团的化合价),化合价,2、单质中元素的化合价为零,常见元素的化合价(口诀),一价氯氢钠钾银;二价氧镁钙钡锌; 氮有二三四和五;单质为零要记清。 二四六硫二四碳;三铝四硅五为磷; 铜一二,铁二三;变价知识脑中拴。,常见原子团的化合价(口诀),负一硝酸氢氧根;负二碳酸硫酸根; 负三记住磷酸根;正一价的是铵根。,1、标出下列物质中各元素的化合价 H2O ZnS Fe H2CO3,化合价的标法,3、按要求用符号表示 (1)+2价的钙元素 (2)氯化钙中钙元素为+2价,2、标出下列物质中各原子团的化合价 NaOH CuSO4 NH4NO3,谢谢,第二课时,九年级化学(上册)第3.4 物质组成的表示方法,1、什么叫化学式? 2、什么是化合价?说出常见元素及原子团的化合价。 3、说出下列符号的含义,复习提问,例题:写出氧化铝、氢氧化铝的化学式,先学后用:,1、写出组成元素或原子团的符号 正价在左(前);负价在右(后); 金属在左(前);非金属在右(后); 氢元素在左(前);氧元素在右(后); 2、查出所需元素(或原子团)的化合价,确定原子(或原子团)个数关系 3、将原子(或原子团)个数作下标(个数1省略不写),写出化学式。,化合物的化学式书写要领,并尝试写出下列物质的化学式。 (1)氧化钠、氧化钙 (2)硫化氢 (3)氧化铁 (4)氢氧化钾、氢氧化钡 (5)碳酸钙、硫酸铵 (6)碳酸、硫酸,体验练习:,讨论:为什么由碳、氧元素组成的化合物有两种?请写出它们的化学式。 请写出四氧化三铁、五氧化二磷的化学式,体会简单化合物的命名方法,活动与探究,1、两种元素组成的化合物,在两种元素中间用“化”连接; 2、化学式中元素的名称从右往左读,与化学式的写法刚好相反; 3、元素的原子个数在元素之前先读出; 4、含有复杂原子团的化合物,要根据其特征来称呼,不需读出原子或原子团的个数。,简单化合物的命名,1、读出下列化学式 (1)N2O N2O5 (2)H2O H2O2 (3)AlCl3 FeCl2 (4)H2S NH3 (5)Na2SO4 (NH4)2SO4 (6)Fe(OH)3 Cu (OH)2,练习巩固,2、计算下列物质中划线元素的化合价 KMnO4 K2MnO4 3、已知漂白粉的有效成分次氯酸钙的化学式为Ca(ClO)2,试写出次氯酸钾和次氯酸的化学式。,练习巩固,4、利用提供的阴阳离子写出化学式,练习巩固,阳离子,阴离子,谢谢,第三课时,第4.42物质组成的表示方法,已知化学式:硝酸铵 【NH4NO3 】 尿 素 【 CO (NH2)2 】 1、求出物质的相对分子质量 2、说出组成物质的元素种类 3、求出物质中各原子的个数比,复习提问,化合物的化学式不仅表示组成物质的各种元素,而且清楚地展示出其中所含元素的原子个数比。那么,化学式能否告诉我们有关组成元素之间的质量关系呢?,联想与启示,化合物中各元素的质量比,阅读课文P91 ,小结物质中元素质量比的计算方法。,小结:,明确所求的元素种类 查出元素的相对原子质量 明确元素的原子个数比 计算元素的质量比,练习巩固,计算下列物质中各元素的质量比: (1)硝酸铵【NH4NO3 】 (2) 尿 素 【 CO (NH2)2 】,36g水中含有多少克氢,多少克氧?(从分析化学式中氢、氧元素的质量占总质量的比入手,试着做一做。,交流与讨论,化合物中各元素的质量分数,质量分数 组成物质的各种成分的质量在总质量中所占的比例,成为质量分数,习惯上质量分数用百分数来表示。,这里的“成分”可以是元素(如人体中钙元素的质量分数约为2%);也可以是混合物中的各种组成物质(如生理盐水中氯化钠的质量分数约为0.9%)。,化合物中各元素的质量分数,质量分数的计算 某元素的质量分数 该元素的相对原子质量(Ar)原子个数 = 100% 化合物的相对分子质量(Mr),例题:计算氧化铁中铁元素的质量分数。,先学后用:,练习巩固,计算下列物质中氮元素的质量分数: (1)硝酸铵【NH4NO3 】 (2)尿 素【 CO (NH2)2 】,100g硝酸铵【NH4NO3 】含氮元素多少克?多少硝酸铵含氮元素140g? 50kg硝酸铵【NH4NO3 】与多少kg尿素【 CO (NH2)2 】含有的氮元素质量相等?,拓展练习,活动与探究,现有一种尿素 【 CO (NH)2 】样品,测得其中氮元素的质量分数为43.5%,试通过计算说明该尿素样品是纯净物还是混合物?如是混合物该尿素样品中尿素的质量分数是多少?,活动与探究,以下是我省生产的某种加钙食盐包装标签上的部分文字。请仔细阅读后回答问题。 (1)包装标签上钙含量是指 . (填单质、碳酸钙、钙元素中的一种) (2)为了检验此盐中是否含有碳酸钙, 在家庭厨房里可以选用的物质是 。 (3)如一成年人每天吃食盐5g,则他相当于补了多少g碘元素,如果食盐中的碘以碘酸钾的形式存在,则相当于食用了多少碘酸钾(KIO3)?,配料表:氯化钠、食用碳酸钙、碘酸钾 净含量:500g 成分表:氯化钠88% 钙(以Ca计
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