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百鸟朝凤（林泓言 配乐故事）很久、很久以前，凤凰只是一只很不起眼儿的小鸟，羽毛也很平常，丝毫不像传说中的那般光彩夺目。但它有一个优点，很勤劳，不像别的鸟那样吃饱了就知道玩，而是从早到晚忙个不停，将别的鸟扔掉的果实都一颗一颗捡起来，收藏在洞里。“这有什么意思呀？这不是财迷精，大傻瓜吗？”鸟儿们都嘲笑它。 “可别小看了这种贮藏食物的做法，到了一定的时候，用处可就大了！”凤凰耐心地解释说。果然，有一年，森林大旱。鸟儿们觅不到食物，都饿得头昏眼花，快支撑不下去了。这时，凤凰打开山洞，把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。旱灾过后，为了感谢凤凰的救命之恩，鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤凰，并一致推举它为鸟王。 以后，每逢凤凰生日的时候，四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺，这就是传说中的“百鸟朝凤”。春风（王浩丞 配乐诗朗诵）春风，多么神奇的春风！ 呼呼地/就把冬爷爷吹跑了， 跑得/无影无踪。于是，到处呈现一片绿色，山，绿了；树，绿了；河里的青蛙，绿了；石头缝里的小草，绿了；小朋友的歌声，也绿了啊！一切有生命的/都绿了，一切绿的/都是有生命的。正因为/有了春天的绿色，才会有/秋天的金色。教师颂（崔迦然 配乐诗朗诵）你象蜡烛/燃烧着/无私的生命。你象春蚕/倾吐着/平凡的忠诚。你象园丁/浇灌着/满园的新绿。你象慈母/哺育着/稚嫩的心灵。你是向导，引我走出科学的迷宫。你是腊梅，送我寒夜报春的歌声。 你用真情/传播着/智慧的火种。你用爱心/铺垫着/成功的里程！多少个/不眠之夜，多少次/灯火常明，多少个/寒来暑往，多少次/月落日升，青丝之间添白发啊，三尺讲台荡笑声，青春无悔甘奉献，不求青史/留英名！啊！亲爱的老师，桃李芬芳/是你期待的欢乐，百年育人/是你渴望的收成，通讯卫星/有你插上的翅膀，运载火箭/有你添加的动能，摩天大厦/你是坚实的基础，人类文明/在你的引领下/前行！啊，亲爱的老师，我思维中/有你的教诲，我目光中/有你的坚定，我脑海里/有你的基因，我生命里/有你的传承！今天，小小的我/还没有成就回赠，只能把崇高的敬意/化作队礼，请接受少先队员/由衷的/致敬！逗猴（马雨竹 故事）同学们，你们猜猜，假期我去哪玩了？告诉你们吧，我上四川有名的峨眉山去玩了。哎，你们知道峨眉山上啥最多吗？别着急啊，好好想想。对了，猴最多，在峨眉山上呀漫山遍野都是猴。我以前就听人家说，猴最爱学人的动作，于是我也想试一试。我就对猴做了一个“哎”这个动作（抱肩翘下巴挑眉），你还别说，那猴还真的学我，做了一个“哎”这个动作，真是太有意思了。我又对猴做了一个“哎”这个动作（少先队礼），那猴它也学我做了一个“哎”这个动作，真是太好玩了。于是我又对猴做了一个“哎”这个动作（双手指扒下眼皮），那猴它不学我了，“啪”还打了我一巴掌。哎，这猴怎么还带打人的呢？真是气死我了！于是我就找到了这里的工作人员，他呀，是这么跟我解释的：“哎呦呦，你做别的动作不要紧，可是你千万不要做这个动作，因为这个动作在猴子眼里是傻瓜的意思。你想想，你骂那个猴子傻，它能不打你吗”。啊！这、这、这是傻瓜的意思？不管怎么样，我就是咽不下这口气。你说说，我这么大，那猴子它就那么点，我被它欺负了？不行，我得报仇！于是我边往山上走边想：怎么才能把这仇报了呢？我灵机一动，想出一个好办法，那猴不是爱学人的动作吗？我就找块石头往自己脑袋上砸，你们不用担心，我的头这么大，那猴子的头才这么点，一砸不没了吗。于是我就郑重其事的来到猴群面前，挑了一块最大的石头，往自己脑袋上这么一砸，“嘣，嗯”我就晕过去了。还没等睁开眼我就想，等我睁开眼这漫山遍野的猴啊，不都得死光了啊。等我睁眼这么一看，这漫山遍野的猴啊，都冲我这个啊（扒下眼皮）。啊！它们都在骂我傻瓜呀！一只红蜻蜓（张悦 配乐散文诗）黄昏，我漫步在/色彩斑斓的小河边。五光十色的童年/在哪儿？我寻觅着,努力地/寻觅着一只红色的小蜻蜓/在我眼前飞来飞去，落在了一棵/小草尖上。啊！这不就是我的童年吗！我心里一阵激动，蹑手蹑脚的/摸了上去。到底/不像童年/那么灵巧了，蜻蜓/在我的手指缝中/一闪，调皮地/飞走了。望着飞走的红蜻蜓，一种茫然感/涌上了我的心头。难道、难道我的童年/就像这只红蜻蜓一样/从我的手指缝中/飞走了吗！泪水/模糊了我的双眼。是忏悔？还是。乡 愁（姜权峰 配乐诗朗诵）小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头大陆在那头！ 小乌鸦喝水（赵怡然 配乐故事）乌鸦喝水的故事流传开后，大家都觉得乌鸦很聪明，乌鸦也觉得自己很聪明，于是，乌鸦办起了技能学习班，当上了一名教师。老乌鸦示范：将石子投进瓶子里，使水面慢慢升高。一群小乌鸦都在认真的向老乌鸦学习，只有一只小乌鸦东瞧瞧，西看看，不听课。老乌鸦生气地批评小乌鸦说：“上课要专心，不许溜号！”小乌鸦委屈的说：“老师老师我有更好的办法，很快就能喝到水。”“什么？更好的办法？”“是呀，”小乌鸦转身飞了出去，不一会儿衔来一根长长的吸管，小乌鸦把吸管插进瓶子里，马上就喝到水了。老乌鸦高兴地笑了，拍着手说：这小子比我强。这个故事告诉我们：要敢干打破常规，善于思考，积极创新，养成爱动脑的好习惯。狼和狗（吕美霖 配乐故事）一只狼饿了好几天，连路都走不动了，趴在地上直喘气。突然，狼看见一群羊正在吃草，他立刻精神起来，馋得直流口水。他偷偷地靠近羊群，准备美餐一顿。正在这时，看护羊群的狗发现了狼，它立刻扑了过去，把狼扑倒了。狼吓坏了，心想：“我现在一点力气都没有了，一定是打不过狗的，我得想别的办法了。”于是狼大哭起来：“我好伤心啊，怎么没人相信我呢！”狗一下惊呆了，好奇地问：“哎，你哭什么呀？”狼装作很委屈的样子说：“我是只善良的狼，从不欺负小动物，可大家都把我当坏人，都不相信我，这是为什么呀？”狗迟疑了，慢慢地松开爪子，呆呆地站在那儿。那傻东西真的相信了狼的话，这时狡猾的狼见有机可乘，猛地一下窜了上去，狠狠地咬断了狗的脖子，狗还没来得及看清狼的真面目呢，就“呕”地一声没气了。羊奸笑着走向羊群。这个故事告诉我们：不可轻信敌人的谎言。谁的力气大（吕佳怡 配乐故事）一天，在树林边的河滩上，动物们开会选大王。猴子说：“谁的力气大，谁就是大王！”大象说：“我的力气大！”河马说：“我的力气大！”他们争来争去，互不相让。小兔说：“你们两个比比看吧。”说完找来一根长长的绳子，一头给大象，一头给河马，大喊一声：“预备，开始！”大象和河马同时用力拉，谁也拉不过谁。这时兔子捡起一块锋利的石头，“咔嚓”把绳子割断了，大象和河马都“扑通”掉进了河里。兔子哈哈大笑地说：“还是我的力量大吧”！大象和河马费力的爬上岸，边摇脑袋边想：兔子的力气怎么这么大呢？这个故事告诉我们：智慧的力量最大老鼠嫁女儿（王钰 配乐故事）哩哩啦，哩哩啦敲锣鼓，吹喇叭，老鼠家里办喜事，有个女儿要出嫁。 “女儿嫁给谁？”妈妈问爸爸。爸爸很糊涂，他说：“谁最神气嫁给谁。”爸爸去找太阳，太阳说：“乌云要遮我，乌云来了我害怕。”爸爸又去找乌云，乌云说：“大风要吹我，大风来了我害怕。”爸爸又去找大风，大风说：“围墙要堵我，我见围墙就害怕。”爸爸又去找围墙，围墙说：“老鼠会打洞，老鼠来了我害怕。”太阳怕乌云，乌云怕大风，大风怕围墙，围墙怕老鼠。咦？老鼠怕谁呀？爸爸乐得笑哈哈：“原来猫咪最神气，女儿应该嫁给他。”哩哩啦，哩哩啦敲锣鼓，吹喇叭，老鼠女儿坐花轿，一抬抬到猫咪家。第二天，爸爸妈妈去看女儿，咦，女儿怎么不见啦：“女儿在哪儿？女儿在哪儿？”猫咪说：“我怕人家欺负她，把她藏在肚儿里啦。”乌鸦和狐狸（牛天奇 配乐故事）乌鸦嘴里衔着一块肉，飞回到树枝上，准备慢慢儿享用。一只狐狸看见了，馋得直流口水。它悄悄地走近乌鸦，转着眼珠打起了坏主意。它对乌鸦说：“哎哟，我从未见过这么美丽的乌鸦，多么苗条的身材，多么美丽的羽毛，好像是尊贵的皇后呀！大大的眼睛，娇美的小嘴儿，唱一个吧！啊。如果你的声音也和你的外形一样美，那你就是鸟中之王了！”乌鸦听了狐狸的赞美，浑身轻飘飘的，高兴的伸长了脖子，尽其所能的高唱起来：“哇哇”那块美味的肉掉到地上，狐狸立刻捡起来吞进了肚子里。“嗯歌唱的不错，就是智商低了点。哈哈哈”狐狸笑着跑开了。这个故事告诉我们：人贵有自知之明，否则容易上当受骗。一株紫丁香（配乐诗朗诵）踮起脚尖儿，走进安静的小院儿，我把一株紫丁香，种在老师的窗前。老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。老师，绿叶在风里沙沙，那是我们的歌声，帮您把一天的疲劳驱赶。老师，那满树盛开的花儿，是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦乡，那梦啊，一准儿是又香又甜。我胸前的红领巾（刘雨涵 配乐诗朗诵）胸前的红领巾啊，我为你自豪，你用烈士的鲜血染红，你是五星红旗忠诚的一角。你像春天的花朵，祖国有你更妖娆；你像夏日的朝霞，祖国有你更美好；你像金秋的枫叶，祖国有你更灿烂；你像严冬的篝火，祖国有你更火爆。戴上你，一声声报国誓言在耳畔响起，戴上你，一幅幅英雄画卷在眼前闪耀，你是中华民族未来的希望，你是人生旅途指路的航标。同学们：为了祖国美好的明天，放声呼喊我们的口号：为了共产主义时刻准备着！母亲的手（刘育嘉 配乐诗朗诵）那是/怎样的一双手亲切地/抚摸着我的头一股慈爱的暖流便顺着那手 涌入/我的心头那是/怎样的一双手引着我/一步一步向前走 当我跌倒的时候 是她/将我扶起爸爸说/那双手曾经/那么嫩，那么柔如今/在