七年级地理3.4世界的气候导学案1（无解答）新版新人教版.docx

世界的气候【学习目标】1.了解气候的地区差异，能够根据气温曲线和降水量柱状图，认识一个地区的气候特点。2.能够结合世界气候分布图，说出主要气候类型的分布地区。【学习内容】课本第62页到第65页和听101主要气候类型及其分布微课。1.回顾气温曲线图和年降水量柱状图的判读方法，认识一个地区的气候特点。2.结合地图认识世界气候类型主要有多少种？试着从从气候名称和位置中找找规律。 【预习检测】选择题1.海拔每升高100米，气温约降低（ ）A.0.5 B.0.6 C.0.7 D.62.赤道地区的主要气候类型是（ ）A.热带草原气候 B.热带季风气候 C.热带雨林气候 D.热带沙漠气候3.企鹅生活在（ ）A.南极地区 B.北极地区 C.苔原带 D.亚寒带针叶林带4.下列四幅图是同纬度的四个地区,其中气温日较差最小的是（ ）A. B. C. D. 5.有关右图等温线图的叙述正确的是（ ） A.该图反映的是七月份的气温分布10 B.该图反映的是一月份的气温分布20 C.该图反映的是南半球的气温分布 D.图中大致同纬度的陆地气温低于海洋【课堂探究】回顾气温曲线与降水量柱状图的判读方法气温曲线图的判读 1找极值 即找气温的最高值和最低值（最高气温、最低气温）；2看弯曲 即看气温曲线的弯曲程度的大小； 3析变化 即分析气温的变化。降水量柱状图的判读 1.看“总量”，说“多少” 即观察、估算年降水总量，对该地年降水量进行定性描述为“多”、“较多”、“较少”或“少”。2.看“差值”，说“变化”看“极值”，对“月份”即看降水量最大值、最小值，及其出现的月份。算“差值”，说“变化”即计算降水量最大值与最小值的差，描述该地降水量的季节变化大小。3. 读图分析气候的地区差异第一步：读气温曲线图，分析一地的冷热状况世界气候类型主要有多少种？试着从从气候名称和位置中找找规律。从纬度位置上寻找世界气候分布的规律：从海陆位置上寻找温带地区亚欧大陆气候分布的规律：第二步：读降水量柱状图，分析一地的干湿状况。比较温带大陆西岸A地与大陆东岸B地的气候差异。 阅读教材64页，结合各气候类型的特点，理解不同的景观特征。 阅读教材相关内容，填写各气候类型的特点及地表植被状况，讨论各气候之间的差异。【随堂检测】单项选择1.下列词句中,描写气候的是()A北国风光,千里冰封,万里雪飘B江汉春风起,冰霜昨夜除C夜来风雨声,花落知多少D忽如一夜春风来,千树万树梨花开2.来自非洲的中学生杰瑞自我介绍说:“我的家乡全年炎热,每到湿季,翠绿的稀树高原让整个草原充满着生机,长颈鹿悠然地漫步其间,干季来临,整个草原一片枯黄。”杰瑞的家乡气候类型是()A热带季风气候 B热带草原气候C热带沙漠气候 D热带雨林气候读甲、乙两地气候统计图，回答1、2题。3.气候的两大要素是（）A.阴晴、风雨 B.气温、降水C.干、湿 D.降水、风向4.甲、乙两地相比（）A.夏季降水量甲大于乙 B.冬季降水量甲大于乙C.最低气温都出现在7月 D.气温年较差甲小于乙5下图四地所对应的