学校后勤管理工作实施方案

1 / 18 学校后勤管理工作实施方案 后勤管理质量的提高是学校全面提高教学质量的重要途径之一，如何去实施这一项工作呢 ?下面是学习啦小编整理的一些学校后勤管理工作实施方案，希望大家喜欢 ! 学校后勤管理工作实施方案范文 1 为了加强我镇学校的后勤管理工作，用管理来保障好学校后勤。牢固树立以人为本的思想，在工作上从学校发展出发，以学校利益为重，坚持总务为教育教学服务，为师生服务，强化总务内部各环节的管理。发扬勤劳、务实、高效、优质的工作作风。努力提高自身素质，不断强化服务意识，提高服务质量和服务水平 ，在工作过程中做到通力合作，克服困难，锐意进取，确保了教育工作的正常运转。 一、指导思想。 高服务意识，不断加强工作的责任感，增强总务服务工作的质量意识，竞争意识，超前意识 ;爱岗敬业，勇挑重担，乐意奉献，工作雷厉风行。遇事不推萎，不拖拉。注重从小事做起，从日常工作作起，力求做到随叫随到，小问题及时解决，大问题及时向分管领导汇报处理，以保证教学的顺利进行。 源节流，注重少花钱，多办事，办好事，2 / 18 用好每一分钱，规范购物管理是开源节流的主要环节。在 采购物品中，能批发的决不零购，市场经济时代货比三家不吃亏。 勤，嘴勤，深入实际善于发现问题，及时解决问题，做到水、电畅通，桌椅，门窗，玻璃及时维修安装，确保每日教学工作顺利进行。 见性和及时性有条理地开展总务工作，尤其要分清主次轻重缓急，合理安排各类服务人员。 时注意节约用水用电，减少不必要的开支，做到有检查、有登记，水电表要每期一查，发现问题及时汇报处理。 二、公物管理要求 (一 )对教师要求 1、教师对分配到手的公物只有使用权，没有所有权，不得将学校公物据为己有，带回家。 、教师寝室公物必须如实在校登记造册。 、任何校产任何人不得私自拥有和使用。 、教师调离，公物必须向学校交结，不得私自转让。 、对不够固定资产的学校其他物质，教师需要临时借用的，履行领用借还手续。 、对消耗或逐渐消耗不能复原的物质，做到来源去向3 / 18 清楚。 (二 )学生要求 1、每个学生都要爱护保管好自己使用的桌凳不被损坏和遗失。 、挪动桌凳轻拿轻放，不生拉硬拖。 、不得把桌凳作为嬉戏、打闹、打架斗殴的器械。 、不在桌凳门窗上乱定钉子，不用刀子削桌凳刻画桌面。 、不在桌凳上乱涂乱画。 、每天离校务必关好门窗，防止自然破损和丢失。 三、安全管理要求 安全工作是学校工作的第一要务，师生安全是确保学校教育教学工作顺利进行的首要前提和根本保障。为此，在安全管理方面作出以下要求： (一 )学校方面 1、定期举行集会进行安全教育，讲解交通、法律法规知识，加强学生安全意识。 、对安全隐患做到早发现、早报 告、早排除、防患于未然。 、做好防火防盗工作。 (二 )教师方面 1、各位教师 (尤其是班主任 )加强学生安全思想教育，4 / 18 做到安全工作时时讲，处处讲，把安全工作做宽做细。 、随时了解学生动态，及时化解学生矛盾，避免小事酿出大事端。 、微机教师要加强学生在微机室的管理，不得私拉乱接电源。体育教师上体育课时，要严格纪律，加强保护措施。下课时必须整队集合，清点学生。 、理化教师要监督、指导学生正确使用化学药品，正确操作实验程序。 、不体罚学生，不单独叫女生进入寝 室。 (三 )学生方面 1 不在校园内狂奔、追逐，骑自行车做危险的游戏活动，行课期间不得私自出校门，活动范围不得超过学校指定区域。 不爬围墙，不爬树，不爬篮架，不爬坐花台、旗台，不爬坐和翻越栏杆。 不玩火，不玩电，不玩烟花爆竹，不玩可能伤人的玩具。 不带铁棒、匕首、气枪等与学习无关的器械进校。 上体育课时，一律禁止携带金属硬物在身，学生不得在桌凳、门、窗上定钉子挂书包。 化生教师、体育教师的吩咐，不得违规操作。 5 / 18 识，不与陌生人玩耍或接受他们的东西，女生上学、放学路上须结伴而行。 质过期食物以及不明来源的食物，不喝生水和变质饮料。 得下河堰洗澡、捕鱼。 梁和其它地方的公共设施。 压器旁、高压电线下、危岩危坎处、渠道河畔以及塘堰周围逗留或玩耍。 追爬击打车辆，不在公路上学骑车，不骑车带人，搭乘学习用具以外的物品。学校严禁 12岁以儿童骑车上学。 13、遵守路队制纪律，不在上学和放学路上追逐嬉戏，玩耍逗留。除老师留下的外，其他学生必须在规定时间前离校。 14、需要乘车的同学在候车地点自觉排队等候，并有秩序上下车，下车后不得从车头车尾横冲马路。 在同学家和亲戚家留宿。 玩电子游戏，不看内容不健康的音像制品和黄色书籍。 喝酒、不赌博、不准介入和参与盗窃、敲诈抢劫活动，不准与校内外人员勾结辱骂、殴打他人。 6 / 18 楼梯靠右行，不得推拉、嬉戏、打 闹、追逐。 四、环境卫生要求 1、教室、清洁区做到行课期间天天早、晚各有一次扫除。 、随时保持室内外无明显的蜘蛛网、纸屑、果皮、灰尘、食品包装纸等，特别是一些卫生死角的打扫和保洁。 、花园内无杂草、纸屑、果皮等。 、教室内桌凳、卫生洁具要摆放整齐，堆放有序。 、垃圾桶放在指定位置，每天及时清空，节假日和放晚学时将垃圾桶收放在教室。 、校园内禁止乱涂乱画。 随着我镇教学质量的不断提高，生源的逐年扩大，后勤管理作为学校后勤的服务，面临着极大的 挑战，总务人员决心做到全面树立优质服务意识，热情、耐心而细致地做好份内的各方面工作，并接受全校师生的监督，不断改进工作方法，完善后勤管理措施，为创造优美的教学环境，为上巴河教育做出应有的贡献。 学校后勤管理工作实施方案范文 2 为了进一步加强我县中小学校园食品用品消费市场的管理，维护正常的教育消费市场秩序，确保校园食品用品安全和师生身心健康，杜绝和防止各类食品用品安全事故的发生，创建平安和谐校7 / 18 园，根据中华人民共和国食品安全法精神和驻教勤装(202 号文件精神，结合我县实际，特制定本实施方 案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，以落实食品、用品安全管理制度和学校商品准入制度为基础，以维护广大师生消费安全和身心健康为目的，规范校园内食品、用品经营行为，确保师生吃上放心食品，用上放心商品，努力建设安全和谐校园的经营理念。 二、工作目标和原则 以关爱学生身心健康、维护学生切身利益为宗旨，以支持教育事业发展，减轻学生经济负担，“分批纳入，依次推进”为原则，通过引入正规企业开展规范经营管理模式，建立健全校园食品、用品安全管理长效机制，降低校园食品、用品安全风 险。 1、自愿原则。根据市、县教育局的要求，学校是否设置经营场所由各学校自行研究决定。若需要设置，必须纳入市教育局引进的 园商贸有限公司统一管理，统一经营。 、让利原则。坚持平价销售，所有经营品种的销售价格低于市场销售价格，真正做到让利学校师生，服务学校师生。 、安全卫生原则。 园商贸有限公司必须设置防鼠、8 / 18 防蝇、防尘设施，店铺整齐有序，保持环境卫生 ;严禁出售“三无”食品和小作坊食品，确保食品用品安全。 、合法经营原则。 园商贸有限公司必须合法经营，必须有工商营 业执照、卫生许可证等合法经营证件，工作人员必须有健康证，营业员必须持证上岗，统一着装。 三、管理模式 在 教育局学校后勤管理办公室和 中小学后勤管理工作领导小组的监督管理下， 园商贸有限公司在学校开展校园商品连锁经营，实行统一管理，按照市场规律，依照国家法律法规自主经营，独立核算，自负盈亏。在校园商品配送经营管理上实行“六统一”，即统一管理、统一服务、统一店貌、统一采购、统一配送、统一价格。 四、实施步骤 按“分批纳入、依次推进”的原则分步设立 园商贸有限公司连锁店。 第一步： 20春节前后做好宣传和各学校摸底登记工作，为下段工作打好基础。 第二步： 20 2 月份确定 3试点学校，原则上城乡兼顾，中小学兼顾。 第三步： 20 3试点学校开始运行工作。 第四步： 20 6 月中、下旬，在试点学校召开现场9 / 18 会，布置全县其他学校全面开展工作，并妥善解决好各校的历史遗留问题。 第五步： 20暑假后，规范学校后勤管理工作在全县中小学全面展开。 五、工作要求 1、统一 思想，提高认识。设立 园商贸有限公司连锁店是维护广大师生合法权益，保障校园食品用品消费安全，全面建设和谐平安校园的重要举措。 、齐抓共管，合力推进。设立 园商贸有限公司连锁店是一项系统性的创新工作，把工作落到实处，全面推进此项工作的实施。妥善做好学校食堂、小卖部场所及设施的移交工作，保证 园商贸有限公司连锁店改造的顺利进行。 、加强监督指导，注重实效。县勤教站具体负责全县园商贸有限公司连锁店的规则、指导、协调、监督等工作，配合工商、卫生等部门对 园商贸有限公司连锁店实施 日常动态监管，发现问题及时整改。要求各校主要负责人要明确责权，分清责任，切实维护学校和学生的合法权益。 为了此项工作的顺利实施，加强组织领导，通力合作，及时沟通协调，成立了实施工作领导小组 (见附件 )，统筹规划，周密部署，明确责任，扎实工作，确保圆满完成任务。 学校后勤管理工作实施方案范文 3 一、指导思想 10 / 18 在学校工作计划的指导下，坚持“以人为本、服务于学校教育教学”的人文思想，进一步增强后勤工作人员的责任心和事业心，努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性。做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位。全面做好学校教育教学的服务保障工作，努力打造一支思想觉悟高，工作作风硬的队伍，在工作中进一步落实科学发展观，确保后勤服务工作更上一层楼。 二、后勤管理领导小组 组长：陈运平 成员：刘文祥李富平刘晚苟李二桃陈小明谭曼文谭秀平曾红兰谭华清龙成香 三、学校厨房临时工的聘用 聘用方式见合同 四、后勤工作人事安排 1、事务： (初中部 )李运平 (小学部 )焦红仔 、勤杂工作： (初中部 )焦福元龙娇兰颜玉平临时工 (小学部 )谭目飞临时工 、仓库保管员：初中部 (米仓 )尹京贺 (油料、食品仓 )李运平 (教学用具仓等 )陈运平小学部 (米仓 )谭文武 (油料、食品仓 )焦红仔 、小学部后勤分管员：谭华清 、师生饮用水管理员： (初中部 )陈运平 (小学部 )谭华11 / 18 清 五、后勤工作人员建设 (一 )加强队伍建设，提高工作人员的个人素质 1、 加强政治理论和业务素质的学习。通过学习政策法规，学习教育教学理论，提高后勤工作人员自身素质 ;通过学习现代技术和先进管理经验，掌握一定技能，提高管理水平 ;通过加强思想政治教育，创优质服务，树立爱岗敬业、职业道德高尚 的新形象 ;通过按时参加学校安排的各项学习，了解社会动态，了解学校工作中心和工作要求，为广大师生提供更优质的服务。 、培养吃苦耐劳、任劳任怨的精神，树立风雨同舟的合作意识、永不满足的创新意识、校荣我荣的主人翁意识。 (二 )提高服务意识，进一步树立后勤为教学服务的思想 1、要求后勤工作人员充分认识到：后勤工作是学校管理的一个重要组成部分，后勤服务是繁琐而又平凡的工作，后勤服务的好坏会影响到整个学校教学工作的发展，后勤工作是学校工作的基本保障。 、进一步健全后勤工作人员的岗位责任制，要从学校工作需要出发定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有落实。 12 / 18 、树立后勤为教学第一线服务的思想，进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的，随时完成，不拖拉， 六、岗位责任和要求 1、事务 工作内容 、在学校总务处的安排下负责采购全校师生生活用菜。 、负责安排师生厨房工作人员的工作，协调其工作关系。 、负责全校师生用水的供应以及水塔、水井安全和维护。 、完成学校所安排的一些临时性的工作。 、安排好全校师生的就餐，来校客餐以及指导厨房工作人员的工作。、负责坚持每餐的师生食品留样等工作。 、每周日晚上必须将师生下一周的就餐菜谱交由总务处审核，再由总务处上报到校长室审核。 工作要求及责任 、事务在采购行为中必须廉洁自律，奉公守纪。 、采购的食品必须物美价廉，渠道正规，新鲜，安全可靠，并参照茶陵县教育局后勤办公室食品指导价格和遵照国家食品卫生要求。 13 / 18 、所采购的食品必须要有三方签名，以示负责。即经手人、监核人、供货人。、发现问题除了及时采取处理措施外，还应及时向学校总务处报告。 、如果因事务自身的原因而给学校造成名誉或经济损失，学校会给予相应的处罚。以及经济责任。触犯国家法规则由上级政法机关机关追究其法律责任。、根据学校的作息时间准时安排师生就餐 。 、勤杂师傅 工作内容 、洗好菜、切好菜、搞好厨房卫生。 、接受学校后勤主管或事务的工作安排。 、每天要保证厨房餐具和食品以及地面卫生，能够让师生吃得放心。 工作要求及责任 、坚持工作岗位，廉洁自律。 、服从学校后勤主管或事务的工作安排 、如果发现将学校财物据为己有或不服从后勤主管的工作安排，根据学校的有关规定，将对其给予警告或处以罚款。情节严重者将根据相关的法律法规追究其法律责任。 、每日总务 处对食堂工作进行日评分，每期末组织全体师生 (初中部和小学部分开评议 )对食堂工作人员进行民主评议，对工作不努力，民主评议较差的，综合好和倒数14 / 18 第一或未过半数的工作人员，向学校建议调离其工作岗位或工作环境。 、临时工 工作内容、要求及责任 以临时工合同规定为准 、仓库保管员 工作内容 、负责学校各种需库存的物品的入库，出库。 、对库存物品的清查，报缺和报损。 、对库存物品入库时抄好册，出库时也要记载好。 工作要求和责任 、保管员首先要廉洁自律，克己奉公。 、对于学校物品的入库和出库一定要有明细记载。 、时常要保持仓库内的卫生，要防虫防鼠，防霉烂变质。如发现问题要及时上报给学校总务处。 、如果发现保管员以权谋私，私自调用物品，一经发现，则根据学校的相关规定给予处罚。 、小学部后勤分管员 、负责安排和指导小学部师生食堂的日常工作 、负责检查小学部的各种基础设施的安全情况，并及时上报给小学部的分管校长和学校的总务部门。 、负责小学部师生饮用 水的发放，督促供水商及时15 / 18 做好对学校的饮水机进行消毒、维修等服务工作。 、负责将小学部的学校财产统一清查抄册，并存档。 、负责协调小学部后勤部门工作人员的关系。 、其他要求：如果后勤工作人员私自打饭打菜给未经报餐的他人，学校将以每餐 5 元的餐费从其工资中扣除。 (学校来访来客除外 ) 六、厨房工作人员绩效考核 考核具体操作方法： (一 )正式职工考核： 1、“师德考核” (10%)：见学校政教处虎踞中学教师工作量化考核方案考核结果。 、 “劳动纪律” (10%)：见学校政教处虎踞中学教师工作量化考核方案考核结果。 、“过程考核” (40%)： (1)由学校值日行政、学生会生活部组织各班生活委员分别按后勤工人职员工作过程考核表对后勤人员进行考核，每周进行一次量化打分，期末分别算出总评分 (其中值日占 20%、学生占 20%， )。 (2)学校领导进行不定期抽查，抽查按过程考核细则 (附后 )考核。 (3)工作出现失误，并造成一定影响者，视其情况扣分。期末直接纳入“过程考核奖惩”。 、“期末考核” (40%)： 16 / 18 (1)教师和学生各占 20%。 (2)期末由教职工、学生代表按后勤工人、职员工作考核表分别对后勤人员进行考核，量化打分，并分别算出总评分。 、“奖惩情况”：分为“过程考核奖惩”和“期末考核奖惩”。 “过程考核奖惩”指职工在日常工作中获得各种奖励或出现严重师德问题、工作失误、和违反规章制度等，由学校行政研究扣分，按学校行政研究结果执行。 “期末考核奖惩”指职工在学期终结考核中获得各级奖励或受到通报、批评、处罚等，奖惩分值按教职工奖惩加减分同等对待。 、以上五方面考核按 总务处制定考核表进行考核，均以考核分的形式得出结果。 (二 )临时职工考核： 1、过程考核 (70%)： (1)由学校值日行政、食品卫生监督员、各班生活委员分别对后勤人员进行考核，每周进行一次量化打分，期末分别算出总评分纳入期末考核 (其中值日行政占 20%、学生占 30%、食品卫生监督员占 20%、 )。 (2)学校领导进行不定期抽查，抽查按过程考核细则 (附后 )考核，纳入监督员考核算总评分。 (3)工作出现失误，并造成一定影响者，视其情况扣分，期末直接纳入“过程考核奖17 / 18 惩”。