英语教学工作总结(2006-2007年第二学期)刘小娟.doc

英语教学工作总结（2006-2007年第二学期）时间过得真快，一转眼这学期又即将结束，结合本学期学生的学习和本人的教学情况，特做总结如下：一、 加强自身的理论学习，做好学生的思想教育。 在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还是其它方面，根据不同的途径受到爱国教育，使他们热爱社会主义，热爱中国共产党。利用每周一的班会时间，常学习小学生守则及小学生日常行为规范，使他们懂得作为一名小学生应该怎样做，自己有一个勤恳正确的学习态度。二、 教学方面在教学中，努力实现素质教育，实行课改无论上什么课，让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的基础上质疑；课尾，学生回顾学习过程反思，反思自己学到了什么。2、学生有了读的时间：学生多读，读好书，学生可以利用大量的时间去读 ，学生自读自悟才能学到知识。3、学生有了讲的时间：教师精讲后学生主动表达自己的认识，感想，还可以小组讨论，每个学生都有讲的机会。4、学生有了写的时间：在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，教师指导端正写的态度，提高写的训练能力。这种方法通过实践较好。5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动积极转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，积极家访与家长一起配合教育好差等生，利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员三、 纪律 方面抓好纪律，教学中，采用权利下放的制度，“班主任”轮流做“班长轮流当”，让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。四、 其它方面教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来，所教班无一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。总之：一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。 文明礼仪案例礼貌待客 印庄乡榆林甸小学 刘小娟思想道德教育始终是学校教育的主导性、根本性教育。礼仪教育是素质教育的重要内容，为了培养学生的观察能力和口头表达能力，使学生传承中华民族的美德，受到文明礼仪方面的教育，特开展此项活动。活动目的1、通过活动，使学生知道待人接物和文明礼仪方面的教育，并能恰当地应用于人际交往的过程中。2、通过活动使学生知道要热情礼貌迎接客人,家长不在家能帮助家长主动热情迎接客人,不打扰与客人的交谈.3、通过活动锻炼学生的角色扮演能力.活动形式: 小品表演 讨论评议 角色扮演重点内容:使学生认识并掌握待人接物的礼仪规范难点内容: 将这些礼仪规范融入到日常生活当中活动过程一|、导入同学们,平时我们在家里经常会遇到有客人来，这时作为小主人的你,应该怎样接待来访的客人呢?今天我们就一起来讨论怎样做个合格的小主人.二 、活动展开1、小品表演学生分角色扮演客人和主人,分家长在家和不在家两种情况,来接待客人,从语言、动作、神态几方面进行观察.2、讨论交流如果你是家里的小主人家长不在家你会如何接待来访的客人?用怎么样的实际行动待客,客人觉得满意高兴.3、教师点播家里来了客人,我们这些小主人要有礼貌,热情地招待客人,给他们让座、倒茶、递烟,这些都是款待客人的礼仪规范,我们要做热情好客的小主人。三、总结通过这次活动，使学生知道家里来了客人，要按照一定的礼仪规范接待客人。结合生活实际和这次活动大家看一看是否可以归纳为以下几点：主动热情 、礼貌周到、生疏有别，在实际生活中能正确运用我们所学习的礼仪规范接待客人，做文明礼貌的小主人。 孝敬老人的小女孩 榆林甸小学五一班 张静有一个小女孩，她家开小商店，今年刚十三岁，个子较矮，梳着一条马尾辫，大眼睛，小鼻子、小嘴，一张即爱哭又爱笑的瓜子脸。她最大的爱好是看课外书，只要有书他就欢喜得不得了，书让她入迷，读起来让她废寝忘食。她读的书并没有白读，写出的作文可是顶尖的呦！她也有一双勤快的手和灵便的腿，这手能帮助爸爸妈妈。爷爷奶奶这些老人洗衣服、做饭、还能洗碗碟。她家是开小卖部的，她能帮爸爸妈妈去取酒瓶子、还能照顾弟弟。爸爸常年犯腿病，不利于行走，这个小女孩的腿就是爸爸的拐杖，妈妈要下地家里缺点小货，她能到附近的批发部取一些东西。更是给爸爸妈妈带来一些方便，顾客们看见她都说：“这孩子真懂事，真会孝敬父母。”这时，她听后就会不好意思的低下头。这就是我卢龙县印庄乡榆林甸小学五一班的学生张静。我深深体会到长辈给予晚辈的实在太多太多了，他们一生吃苦耐劳，乌黑的头发变成丝丝银发，晚年仍默默奉献,让长辈们老有所乐，不正是晚辈应该做的吗？我也要学习照顾他们。总之，我多么想在爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥爷姥姥的晚年能让快乐时时围绕在他们身边，我是一个好孩子，必将踏着父母的脚步，让尊老爱幼的美德，在我们这一代永远发扬下去，那是多么美好的事情呀！ 浅谈小学班主任工作点滴河北省卢龙县印庄乡榆林甸小学 刘小娟 066400三尺讲台，是我们教育工作者的生命维系所在，无论酷暑严寒，我们都不会离开自己平凡的岗位，我们将把毕生的心血倾注于此，让颓废和荒芜从此不再存在，让生活更加绚丽多彩。教师是孩子们的第二任父母，特别是班主任的言谈举止，一颦一笑，更将给孩子们的心灵深处打下深深烙印，对其健康成长有着一定的影响和促进作用。我从教十几年来，一直担任农村小学的班主任，那么，如何做好小学班主任工作呢？结合自己的工作实践 ，我有以下几点切身体会： 一、给孩子们慈母般的爱 教师与学生之间建立良好的师生关系，有利于增强教育教学质量，能够加深师生之间相互沟通了解，促进感情交流，营造良好的学习氛围，促成学生优良品格的形成。一个良好的班级体主要在于师生之间的感情融洽，班主任应该像爱惜自己的子女一样关心他们；爱护他们；了解他们；尊重他们；给他们以无微不至的关怀，时时刻刻鼓励他们。特别是对双差生，更应学会包容和鼓励，无论是从思想道德方面还是学习方面都应倍加关爱他们。班主任的“爱心”对后进生的影响是相当重要的。例如我班成绩最差的李力同学，因病一周没有到校上课，我利用中午不回家的时间给他补课，曾记得：他含泪对我说：“老师，你对我真好！我一定要好好学习。”学生孟文学，父母体弱多病，家里生活困难，打算辍学，我就主动为他买笔买本，有时为他买衣服，就这样我用自己的真情来感化学生，增进了师生间的亲切感。二、建设强有力的班级体，培养良好班风。 建设一个强有力的班级体是班主任工作的首要任务。要想建立一个健全的班级体，应着重从以下三方面入手： 第一，选拔和培养班干部。班干部的选拔应通过班会的形式或课外、校外活动实现。这种形式有利于同学们发现那些积极向上、工作认真、与同学友好相处，在学生的心目中具有很高威信、具有一定组织领导能力的学生担任班干部。选好后，要对他们精心地培养与教育，促使他们在各个方面都有所提高。第二，培养学生良好个性，提出奋斗目标，组织学生共同参与。小学生的特点是热情、积极、向上，但他们的情绪往往不稳定，要想使学生对班级体的那份热情始终保持，并且不断增强，这时，班主任就应根据本班的具体实际情况，向全班同学提出共同的奋斗目标。例如，我现在担任的五年级，为培养学生的良好个性，向学生提出了“优秀班级，非我莫属”的口号，为了使我班能够成为“优秀班级体”，我就要求每个学生从小事做起；从平时做起；从自身做起；在德、智、体、美、劳等各方面表现得都应非常出色。经常开展角色表演、评劳动能手、智力竞赛等一系列丰富多彩的活动。每次活动结束，分组讨论并进行评议，给予他们不同程度的奖励，让学生体验到为实现班级目标而努力的快乐感和成功感。第三、要真正了解与掌握学生。要做好班主任工作，必须把自己的全部精力全身心地投入到学生中去，通过谈话、家访、细心观察等有效的方法与措施掌握学生的第一手材料，对每个学生都了如指掌。例如：我在教四年级时，有一名学生平时非常遵守纪律，忽然连续两三天上课精神恍惚，但我当时没有批评他，而是利用课余时间找他谈心，才知道他母亲患病住院，近几日他和奶奶住在一起，晚上看电视有时看到十一、二点，所以白天精力不充沛。通过我与他亲切地交谈，他从心里认识到了错误，后来他惭愧地低下了头，表示以后看他的行动。从此，他上课总是聚精会神地听讲，作业一丝不苟地完成，各个方面表现得都很优秀。总之，要当好小学班主任，既需关怀体贴学生，做耐心细致的思想工作，又需讲究方式、方法，让学生觉得你可亲可敬。只有这样，才能使你所带的班级成为一个蓬勃向上、积极进取的班级体。 班级管理师德无价 师爱无声河北省卢龙县印庄乡榆林甸小学 刘小娟 066400教育是灵魂的工程，教师是良心的事业。既然选择了教育事业，就要终于教育事业，把自己的爱无私的奉献给教育事业。而爱教育，更重要的是要爱学生。三尺讲台，是我们教育工作者的生命维系所在，无论酷暑严寒，我们都不会离开自己平凡的岗位，我们将把毕生的心血倾注于此，让颓废和荒芜从此不再存在，让生活更加绚丽多彩。教师是孩子们的第二任父母，特别是作为班主任的我们，言谈举止，一颦一笑，都将给孩子们的心灵深处打下深深烙印，对其健康成长有着一定的影响和促进作用。我从教十几年来，一直担任农村小学的班主任，总感觉有说不出的累，我曾犹豫、抱怨、气恼，但最后，我也获得了人生最宝贵，最难得的东西幸福.那么如何做好小学班主任工作呢？结合自己的工作实践 ，我有以下几点切身体会： 一、给孩子们慈母般的爱 教师与学生之间建立良好的师生关系，有利于增强教育教学质量，能够加深师生之间相互沟通了解，促进感情交流，营造良好的学习氛围，促成学生优良品格的形成。一个良好的班级体主要在于师生之间的感情融洽，班主任应该像爱惜自己的子女一样关心他们；爱护他们；了解他们；尊重他们；给他们以无微不至的关怀，时时刻刻鼓励他们。特别是对双差生，更应学会包容和鼓励，无论是从思想道德方面还是学习方面都应倍加关爱他们。班主任的“爱心”对后进生的影响是相当重要的。例如我班成绩最差的李力同学，因病一周没有到校上课，我利用中午不回家的时间给他补课，曾记得：他含泪对我说：“老师，你对我真好！我一定要好好学习。”学生孟文学，父母体弱多病，家里生活困难，打算辍学，我就主动为他买笔买本，有时为他买衣服，就这样我用自己的真情来感化学生，增进了师生间的亲切感。二、建设强有力的班级体，培养良好班风。 建设一个强有力的班级体是班主任工作的首要任务。要想建立一个健全的班级体，应着重从以下三方面入手： (一)选拔和培养班干部。班干部的选拔应通过班会的形式或课外、校外活动实现。这种形式有利于同学们发现那些积极向上、工作认真、与同学友好相处，在学生的心目中具有很高威信、具有一定组织领导能力的学生担任班干部。选好后，要对他们精心地培养与教育，促使他们在各个方面都有所提高。(二)培养学生良好个性，提出奋斗目标，组织学生共同参与。小学生的特点是热情、积极、向上，但他们的情绪往往不稳定，要想使学生对班级体的那份热情始终保持，并且不断增强，这时，班主任就应根据本班的具体实际情况，向全班同学提出共同的奋斗目标。例如，我现在担任的五年级，为培养学生的良好个性，向学生提出了“优秀班级，非我莫属”的口号，为了使我班能够成为“优秀班级体”，我就要求每个学生从小事做起；从平时做起；从自身做起；在德、智、体、美、劳等各方面表现得都应非常出色。经常开展角色表演、评劳动能手、智力竞赛等一系列丰富多彩的活动。每次活动结束，分组讨论并进行评议，给予他们不同程度的奖励，让学生体验到为实现班级目标而努力的快乐感和成功感。(三)要真正了解与掌握学生。要做好班主任工作，必须把自己的全部精力全身心地投入到学生中去，通过谈话、家访、细心观察等有效的方法与措施掌握学生的第一手材料，对每个学生都了如指掌。例如：我在教四年级时，有一名学生平时非常遵守纪律，忽然连续两三天上课精神恍惚，但我当时没有批评他，而是利用课余时间找他谈心，才知道他母亲患病住院，近几日他和奶奶住在一起，晚上看电视有时看到十一、二点，所以白天精力不充沛。通过我与他亲切地交谈，他从心里认识到了错误，后来他惭愧地低下了头，表示以后看他的行动。从此，他上课总是聚精会神地听讲，作业一丝不苟地完成，各个方面表现得都很优秀。总之，要当好小学班主任，既需关怀体贴学生，做耐心细致的思想工作，又需讲究方式、方法，让学生觉得你可亲可敬。只有这样，才能使你所带的班级成为一个蓬勃向上、积极进取的班级体。那么,亲爱的班主任,别在徘徊，别在抱怨,让我们面带微笑,勇敢地担负起这份责任,用心来经营这份责任,你会惊奇地发现:幸福从此源. 文明礼仪征文孝敬老人是做人的根本 榆林甸小学五一班 岳劲松 我们中国有句古话:百善孝为先。孝顺父母是我们中华民族的传统美德。一个人如果不懂得尊敬长辈，怎能指望他将来为社会作出重大贡献呢？每个人都应该明白做人的根本孝敬老人啊！然而，在我们的生活中有不少不孝敬父母的人。这些人连做人的根本孝敬父母这简单的道理都不懂得，是不是连动物都不如了！ 我们村有一个人叫桂花,她的爸爸妈妈对奶奶十分不孝敬,奶奶老了,手上没劲,不小心把碗打碎了,爸爸妈妈就给,奶奶用桂花小时侯使用的破木碗吃饭,奶奶整天以泪洗面,唉声叹气,桂花看在眼里,疼在心上,计上心来,用买木碗的办法， 使爸爸妈妈感到惭愧，从而改变了对奶奶的态度。 电视里曾经报道了一则新闻：一位已经80多岁的老人，有三位儿子，因为都拒绝抚养他们的父亲告上了法庭，最后法院宣判：每月都由三个儿子支付生活费500元。 我想：在我们身边有很多很多想桂花爸爸妈妈这样的人，有的甚至还不如他们，这是多么可怕呀！人们已经忘记了做人的根