考试命题规范和命题规范.doc

考试命题规范考试命题是确保我院课程考核质量的核心工作。为组织各门课程命题工作，确保命题质量，按照哈尔滨师范大学恒星学院课程考核制度要求。特制订本考试命题规范。一、命题的组织1、命题工作由教务处统一组织，各教学单位根据课程教学安排，依照有关哈尔滨师范大学恒星学院考试命题规范的要求，具体组织命题。2、命题教师应长期从事教学工作，有较强的业务工作能力。3、试卷命题工作由各任课系教研室（组）主任负责，主管系（部、室）主任审定。二、命题的总体原则以各门课程教学大纲和考试大纲为依据，试题内容要覆盖全学期的教学内容，以考核学生掌握本课程的基本原理和基本知识为主，注意综合实践能力和创新能力的考查，考试试卷应基本反映出该课程的知识框架。考试课程以100分为满分，60分为及格。命题的同时，应编制试卷参考答案和评分标准，确保考试和阅卷质量。1、公共课、基础课，应成立命题小组，负责考试命题工作。有条件的专业课也应成立命题小组。2、命题小组应根据教学大纲的要求，认真研究命题的范围、重点和难点，提高命题的科学性，拟定难度、广度和份量适当的试题。3、公共课、基础课、专业基础课考试试题应由有关教师试做。我院考试时间一般为120钟，试卷的份量应适当。4、每门课程要同时命出A、B、C三套试题，其难度、广度和份量应相当。5、每份试卷应同时制订出相应的参考答案和评分标准。三、试题编制的基本要求1、编制的试题应题意明确、文字通顺、表述简洁科学合理，没有政治性、科学性、知识性的错误；无歧义；标点符号无误，制图规范；试题的答案应有定论，不应有争议。2、可以通过不同形式对应掌握的知识点进行考查，或从不同侧面提出问题，或从不同章节提炼知识点进行综合应用能力的考查。一道试题可以只考核一个知识点，也可对多章节知识点关联以考核学生知识结构的完整性。 3、试题既有必须掌握的基本知识，又有中等难度绝大多数学生通过对知识点的深入理解能够解决的内容，还应有少数优秀学生能够通过努力能完成的拔高内容。考试题型提倡多样化、标准化，可以设计为主观题，也可以设计为客观题，主客观题两者比例可根据课程性质不同在适当范围内调整。4、客观性试题可以是单项选择题、多项选择题、判断题、改错题、填空题等。5、主观性试题可以是判断改错题、简答题、论述题、阅读分析题、制图题、证明题、计算题、作文题、案例分析题、设计题等。6、试题题干应同时说明试题分值。四、组配考试试卷的基本要求组卷方式可以根据已出试题进行手工组卷，也可以是计算机题库按设定条件自动组卷，但对计算机自动组卷的试卷，命题人必须认真阅读题目，试做答案，必要时进行手工调整难度和题量。1、数量要求：每门课程应组配平行的A、B、C三份试卷。三份试卷在内容、结构、题型上应基本一致。试卷的内容应是全学期讲授的课程内容。2、内容要求：基础知识的试题占40%，重点内容的试题占40%，综合运用和能力测试试题占20%。3、难易要求：较容易的试题占40%-50%，中等难度的试题占30%-40%，较难的试题占10%-20%。4、题型要求：根据课程的特点，应尽可能采用多种题型。一般要求文科类课程的试卷题型不少于五种，理工科类课程的试卷题型不少于四种。5、题量要求：如考试时间为120分钟，则题量一般以中等程度学生能在100分钟内完成为准。6、难易程度有序排列：每份试卷的题型和每大题中的小题一般应按从易到难的顺序排列。7、相关内容的处理：试卷中的试题不得有相互提示答题的现象。组排试卷中的每份试卷之间，在内容、难易、题量等方面应是平行的，重复试题比例不得大于30%。五、试题参考答案与评分标准编制的要求1、客观性试题的参考答案必须确定、唯一。2、主观性试题的参考答案。准确、全面、规范、简洁；科学、合理的评分标准和评分要点；标明每个得分点。附件2： 试卷格式规范为了加强对命题工作管理，统一试卷格式规范，各单位可以教务处试卷样卷为模版，具体说明如下。一、版式要求1、试卷采用Word文件格式排版。2、页面设置与打印：闭卷、开卷笔试试卷： 自定义页面：宽：36厘米，高25.7厘米；页边距：上下边距均为0.8厘米，左边距4.5厘米，右边距1厘米。原稿（样卷）单面打印，打印样卷时使用B4纸。正式考试用卷原则上双面印刷。论文、调研报告、大作业、实践考核题签：页面设置：A4，上、下边距均为2.5厘米；左边距2.5厘米，右边距2厘米。3、行间距：1.25倍行距。左侧装订。4、正文字体和字号：大题题型说明用宋体、四号字、加粗；题干、正文均用宋体小四号字体，除特殊需要外，不加粗。 5、命题中按实际需要确定试卷和答题纸页数，使用统一的样卷格式时，其页码将自动生成。6、如需要单独设计答题纸内容，在答题纸样本基础上修改，并标明考试科目和试卷编号等信息；如需要答题纸但无内容要求，可使用学院统一答题纸，不需单独设计和打印，在试卷审核与说明表中说明即可。二、笔试试卷卷头格式1、课程名称：课程的全称（按规范课程名称填写，原则上应与培养方案中课程名称相同）。2、试卷编号：采用课程代码作为试卷编号。最后一位为A或B或C，代表A、B、C卷。 每一个编号对应一种试卷。教务处从A、B、C卷中随机抽取一份做为本次考试用卷。3、使用范围：使用该试卷的专业、年级、班级等信息。4、考试形式：指开卷或闭卷、口试等。5、课程类别：按教学计划填写为考试或考查等。6、学年、学期：已统一在页眉上标注。三、考查课采用笔试形式考核的，按以上格式规范处理。四、其他要求1、采用论文、调查报告、大作业、实践演示、口试等其他形式考核的，应有考核要求书面说明和相应的参考答案与评分标准