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文档简介

科学大象版三年级上册,东方第四小学 吉文利,复习回忆,我们有哪些感觉器官？,它们各自都有哪些作用呢？,五官兄弟”游乐场,手区,眼区,耳区,鼻区,舌区,入口,“,眼睛 活动区规则,请仔细观察画面上的物品，并把每种物品的名称、形状、颜色等说出来。,耳朵 活动区规则,用红领巾蒙住眼睛， 请认真倾听，并把听到的每种声音记录下来。,鼻 活动区规则,只能用鼻子闻瓶口散发出的气味，猜一猜瓶子里面装的是什么液体呢？,手 活动区规则,只能用手去触摸盒子里的物体，不能用眼看，不能取出物体。说说你摸到了些什么？,舌 活动区规则,请将每份食品尝一尝，并说出每种食品的味道。,找,朋,友,物体的颜色,物体的味道,物体的光滑或粗糙,物体的大小,物体的软硬,物体发出的声响,物体散发出的气味,物体的形状,物体的冷热,小常识,今天就在我们身边有这样的人，他们的职业就是用鼻子来时刻监控环境质量。他们的鼻子在工作中主要用来“闻 臭”，专业上称他们为“嗅辨师”。也许很多人都想不到，在科技如此发达的今天，现代化的仪器设备仍难以完成对臭气浓度的检测。荷兰的“闻臭师”住在工业区和居民区边缘的小屋内，不时将头伸出窗外闻嗅。一旦发现臭味超标，要立即向环保当局报告，责成有关方面限时除臭。,嗅辨师工作室,一只军用搜救犬用它灵敏的鼻子探寻到废 墟里有生命的迹象，它 就钻了进去，谁知道地面塌陷了。当战士们将其挖出的时候，发现军犬的内脏已被砸烂，停止了呼吸。负责那军犬的战士，我们叫他李指导，他抱着这条军犬，就像抱着自己的孩子一样，泪流满面 后来听成都的志愿者说，这只军犬在这几天已经发现了35名幸存者，有32名获救。,汶川,2008年5月17日,映秀镇,谢
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