香山镇乡村少年宫活动总结2014.3.5.docx

射洪县香山镇乡村少年宫项目建设活动工作总结- 为深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的文件精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极探索青少年思想道德建设和促进留守学生健康成长，丰富学生的课余文化生活，我镇于2013年7月，利用学校现有的教学楼、场地、师资力量等教育资源，筹备建设香山镇乡村少年宫。目前，少年宫设有棋类室、阅读室、剪纸室、微机室、手工制作室、健康咨询室、体育室、科技活动室、音舞活动室、书法教室、励志感恩教育活动室等十一个活动教室。根据学生的兴趣、爱好、特长，由学生自由选择，以艺术、体育、诵读类等为主要活动内容。让农村少年儿童能和城里孩子一样享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的各种教育；通过各种社会实践活动，教育学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做有理想、有道德、有文化、有纪律的文明人。*五大基本原则公益性原则、基础性原则、方便实用原则、特色发展原则、游戏教育原则*七大主题活动以贴近和服务农村未成年人为主要对象，使乡村少年宫成为农村未成年人思想道德建设阵地、文化活动平台、社会实践基地，主要开展好七大主题活动：（1）感恩活动（2）励志活动（3）健康咨询活动（4）艺体活动（5）社会实践活动（6）国学经典诵读活动（7）科技创作活动。力争经过努力，把我镇乡村少年宫办成资源共享、百姓满意、家长放心、青少年喜欢的课外场所。两个多月来，我校乡村青少年宫在上级的指导下，全面推进阵地建设和活动开展，充分突显乡村青少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。现在将2013年少年宫项目相关工作总结如下：一、项目建设及活动开展的主要情况（一）2013年项目建设经费使用情况我校少年宫建设严格按照文明办关于项目资金使用要求进行落实。修缮及装备的标准每所项目校20万元。其中用于场地改造、修缮资金为6万元，设备设施的添置资金为14万元（其中包含配备的图书1.5万元）。（二）2013年项目建设进展情况1、项目设置论证考察阶段：2013年5月-2013年7月，学校派德育主任参加了在绵阳召开的四川省第三届乡村少年宫活动展示现场会。7月2-3日学校组织项目组同志到绵阳仙海、石马两所少年宫项目突出的学校参观学习。2、活动场地修缮阶段：2013年暑假，在参观、学习的基础上，我们规划了少年宫活动场地，并对场地进行了修缮，粉刷了墙壁，改善了门窗，添置了基础设施（如合唱台、书法桌、剪纸桌等）。3、活动场地文化氛围营造阶段：2013年7-9月，在场地修缮的基础上，我们针对讨论修订的少年宫活动项目，结合学校的已有活动项目基础，以“爱心铸就阳光青少年”为办学理念，以“互动体验，以活动彰显特色”办学思路，以“为孩子健康成长和未来发展奠基”为办学宗旨。氛围营造注重“琴棋书画陶冶情操，文体科技充实生活”，彰显“艺术、体育、科技、国学”四个方面，体现“高雅、儒雅、大雅”的氛围。于9月初全面完成了阵地建设和氛围营造工作（具体场景附后）。（三）项目器材采购方式及配备情况学校严格按照少年宫器材配备的规定要求，对所采购的器材按照政府招标的方式，在政府采购中心的指导下、教体局法监股的监督下，对所有设备器材（德育类书籍由新华文轩按要求统一配送）统一进行了招标、投标、竞标。最终由浙江荣佳公司中标，负责我校少年宫器材的采购工作，在整个过程由教代会商议、教师代表参与，实行民主参与监督管理，在所有器材实用化、特色化的基础上彰显透明化、民主化。截至目前，少年宫95%的器材设备已经到位和安置装配完毕并已经投入使用。（四）项目培训情况1、建立健全香山镇乡村青少年宫机构组 长：郭先平（香山镇党委副书记、镇长）副组长：陈静慧（香山镇副镇长）李仕强（金华片区教研室主任）刘春和（香山初中校长兼少年宫主任）成 员：少年宫各活动项目负责人2、落实开展少年宫各项活动在学校统一领导之下，设置乡村青少年宫办公室。选拔有一技之长，有强烈责任心的教师和社会志愿者担任辅导教师；设置剪纸、书法、科技、棋类、器乐、合唱、国学、篮球、排球、乒乓球等10个活动小组，由学生志愿报名，每周星期三和星期四课外活动时间（夏季16:40-17:40，冬季15:40-16:40）定期开展乡村青少年宫活动。每月定期对志愿者进行一次业务培训和工作总结，做到有规划、有计划、有考核、重过程和讲实效，有序的开展好乡村青少年宫活动。（五）项目设备设施使用及功能活动开展情况1、创设整洁、优美的少年宫环境，管好青少年宫器材由九年级二班专门负责清洁卫生，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作。利用周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育和爱护青少年宫公物教育制度化、经常化。公物落实到教师志愿者人头，对青少年宫的财物进行了严格管理。2、加强活动过程的指导、督查对整个少年宫活动实行了严格的管理和考核，期初由办公室负责制定一期的活动计划，各活动组提交各组本期活动计划及成效预期。在活动的过程中，由少年宫办公室对每次开展活动的情况进行督查，按活动人员参与情况、组织情况、效果反馈等进行考核，每期对各组少年宫活动进行一次活动展示（才艺展示、作品展示），每期设计2-3次开放日，通知家长、监护人、辖区小学到校参观交流，扩大少年宫的辐射和影响。（六）辅导员管理及队伍建设为了调动辅导员的工作积极性，提升活动的实效性，我们在活动中不断摸索完善对辅导员队伍的建设和管理。一是加强对辅导教师的培训和指导，利用各种培训机会组织辅导员外出参观学习，与其他少年宫学校的辅导员进行探讨交流，提升业务技能；二是落实对辅导员的考核和奖励，对每次活动的组织开展情况进行量化考核，分“优、良、一般”三个等级，每期的才艺展示、作品展示活动学校组织评委进行观摩打分。将两者的情况进行综合考核，得出综合结论“优、良、一般”，给予相应的奖励。（七）制度建设及档案管理学校在抓少年宫活动队伍建设的同时，加强了制度建设，以制度管理人，以制度规范活动，先后建立了香山镇乡村少年宫实施规划、香山镇乡村少年宫活动章程、香山镇乡村少年宫活动管理规章制度、香山镇乡村少年宫活动考核制度等。设立了少年宫办公室，职责之一就是档案的管理，设立了少年宫档案室，专人负责档案的收集与归档，作品的收集与陈列，使档案的管理逐步规范化。二、取得的成绩“付出终有回报”。目前，学生对活动兴趣高涨，学习热情空前提高。我校“乡村少年宫”在提高教育教学质量、提高学生综合素质等方面，取得了明显的成绩。青少年宫开展的剪纸艺术在全市范围内产生一定影响，音乐舞蹈和器乐的艺术氛围充满校园。学生知识技能的提高、道德情感的养成、文明卫生习惯的提升都得到落实，学习生活更加充实。三、存在的问题1、个别器材缺少，对活动效果有一定影响；2、志愿者的专业化程度不高，培训规范化、服务专业化有待加强。四、今后的打算1、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村少年宫”建成示范基地