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文档简介

水,水的用处,水,感悟导入,水 资 源,“水球”为什么也会“水荒”?海洋水是不是水资源呢?什么叫水资源?,水资源是什么类型的资源?水资源是怎样循环的?,感悟导入,既然水资源是可再生资源,为什么还要节约用水呢?,过渡,学习目标 1、结合长江宜昌水文逐月径流量变化图,说出我国水资源的时间分配特点。 2、运用中国的径流带分布图,说出我国水资源的空间分布特点。 3、了解我国水资源时空分布不均的特点对社会经济发展的制约。 4、说出我国合理配置水资源的主要措施;了解南水北调工程的概况,说出我国跨流域调水的必要性。 5、了解我国水资源短缺的主要原因及应对措施,树立节约与保护水资源的意识。,合作探究,我国水资源时间分配有何特点?为什么?,水资源夏秋多,冬春少,因为降水是夏秋多冬春少,解释:我国北方有句谚语叫“春雨贵如油”?,合作探究,从图中可看出水资源变化特点,水资源年际变化大,合作探究,找出丰水带、多水带、平水带和缺水带、少水带、缺水带,说说水资源空间分布的变化趋势。,我国水资源总体上呈现出从东南沿海向西北内陆递减的特点,比较华北平原和长江中下游平原的水资源状况。,我国南方和北方耕地与水资源的配合状况有什么不同?这对北方农业发展有哪些影响?,北方地多水少,南方地少水多,水土配合欠佳,加剧了北方缺水的程度,限制北方经济的发展。,合理配置水资源,1、怎样解决水资源分配不均的问题,修建水库等蓄洪工程,水库可以洪水期蓄水,枯水期放水。,水库可以洪水期蓄水,枯水期放水。,兴建水库,把水资源较丰富流域的水调至水资源紧缺的流域,以弥补缺水地区的用水不足。,怎样解决水资源空间分布不均的问题?,跨流域调水,南水北调工程是把长江流域丰富的水资源,输送到缺水 严重的华北和西北地区,共有东线、中线、西线三条调水线路。目前,东线和中线工程已经全线通水。,1.找出南水北调工程东线和中线调水的目的地。 2.结合华北平原的降水量、人口、耕地等情况,说说实施南水北调工程的必要性。,我国水资源时空分布不均,使得一些 区水资源供需矛盾突出。例如,华北地区人口 约占全国的45%,工农业生产发达,水资源的需求量很大,但是水资源总量仅占全国的6%。水资源不足严重影响了人们的日常生活,制约了社会经济的发展。南水北调的东线和中线是把长江流域的水调到华北地区,解决了京津冀及沿途地区用水问题。,五十年代淘米洗菜,六十年代洗衣灌溉, 七十年代水质变坏,八十年代鱼虾绝代。,合作探究,同学们知道我们枣庄的空中降水,降到地面的水最后流到哪里去了? 有一首歌谣反映了淮河水质变化的过程:,说明了我国水资源污染非常严重,钢铁厂污水:听说,现在流行古铜色,自来水厂:水库没水了,将就喝点吧,造纸厂:我们的污水美白效果最好!,路人甲:红色的河,第一次见,渔夫:丰收?,广告语:XX洗涤剂,泡沫丰富,水葫芦:我的爱如滔滔江水,连绵不绝,从漫画中你看到什么?,下面两幅图反映了什么问题?,人口的增长 社会经济的发展 生活水平的提高,人类对淡水资源的需求与日俱增,严重的水污染 和浪费,水资源的危机,看了上面几幅漫画,你从中得到什么启示?,认得这个符号吗?,它的含义是什么?,请每一个公民记住这个标志,像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水。,讨论: 1、你的生活中或你周围有没有浪费水的现象? 2、在怎样节约用水和保护水资源方面,你可以做什么? 3、是不是为了节水就不用洗衣机了?,巩固训练,评价测试,1.下列地区中,缺水最严重的是 ( ),A. 三江平原 B.四川盆地 C.华北平原 D.江南丘陵,2.我国水资源的季节分布规律是 ( ),A.东南多 西北少 B.东南少 西北多 C.夏秋多, 冬春少 D.夏秋少,冬春多,3.解决我国水资源不足的途径中,我们能积极参与的是 ( ),A.跨流域调水

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