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第四节 鱼【学习目标】1.说出无脊椎动物和脊椎动物的区别。 2、概述鱼的主要特征。3.举例说明鱼与人类生活的关系。4.关注我国渔业资源的发展现状及其保护。【学习过程】学习任务一：鱼的主要特征通过观察及课本P22-23页相关文字，完成下列观察提纲:1、鱼适于水中生活的两个特点是：（1）_。 （2）_。2、鱼的结构特点：（1）身体分布及体型：鱼的身体分_、_和_三部分，通常_偏扁，大多呈_型，这样的体型有利于_。（2）体表：鱼的体表常常有_覆盖，鳞片的表面有滑滑的_，起_作用。（3）运动系统：鱼的_能支撑整个身体，两侧附着有发达的_，对_起着重要作用。鱼在水中通过_的摆动以及_的协调作用游泳。（4）呼吸：鱼用_呼吸，其主要部分是_，鳃丝中密布_。当鱼的_和_交替张合时，水从口流进，从鳃盖后缘排除，在此过程中，水里的_进入毛细血管，血液中的_从毛细血管伸出，完成气体交换。学习任务二：鱼与人类生活的关系鱼与人类生活的关系：_和_都是国家的重要产业；鱼不仅为人类提供了_,还深深融入_；然而，由 于长期_和_等原因，鱼类的生存面临严重的威胁。为了合理利用和保护鱼类资源，我国于1986年起实行_。【达标检测】1、区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无（ ）A脊柱 B脊椎 C鳃 D肌肉2、小明的妈妈去菜市场买菜，在许多已死的鱼中，她课根据哪项迅速判断鱼是新鲜的（ ）A体表湿润 B鳞片完整 C体表无伤 D鳃丝颜色鲜红3、在生长有较多藻类的池塘中，常常出现鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，下列解释合理的是（ ）A寻找食物 B呼吸水面上的氧气 C伸懒腰，做运动 D躲避敌害4、下列不属于鱼类适应水中生活的特征的是（ ）A体表大多被有鳞片 B用鳃呼吸C体内有脊柱 D通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调游泳5、鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开关闭，这是鱼在（ ）A吞咽食物 B喝水 C呼吸 D散热6、下列生物中是鱼类的有（ ）海马 鲨鱼 娃娃鱼 鳄鱼 鱿鱼 鲫鱼A B C D7、下列关于我国水域环境的表述正确的是（ ）A.我国的海域面积广大，海洋资源取之不尽、用之不竭B.可以将工厂和生活污水排入江海，丰富鱼类的饵料C.要合理开发和利用海洋资源，用先进技术改进渔业D.耗巨资修建的三峡水利工程，非常有利于鱼类生活8、下列属于脊椎动物的是（ ）A虾 B鲫鱼 C蜗牛 D乌贼9、你有过捉鱼的经历吗？下河摸鱼时，已经捉到手的鱼往往又会挣脱，
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