河南省八年级道德与法治下册 崇尚法治精神第八课维护公平正义第2框公平正义的守护自学检测无答案新人教版.docx_第1页
河南省八年级道德与法治下册 崇尚法治精神第八课维护公平正义第2框公平正义的守护自学检测无答案新人教版.docx_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

公平正义的守护一、填空（客观）(共8题,共100分)1.自学检测(1) 公平从美好的愿望转化为_，离不开我们每个人的_和不懈努力。需要我们在生活中追求公平，_。(2)个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的_，学会担当，以公平之心待人处世。这样才能赢得他人的_，形成有利于我们健康成长的_。遇到不公平的行为时，我们要坚守_，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求_的公平，努力营造一个_。(3)制度保障公平。对于_而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，_每个人得到他应得的；对于_而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其_。(4)追求正义是社会生活的一个_。_是公民的基本德性。(5)期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的_。我们要做有正义感的人，以_建构正义的大厦。(6)个人守护正义。守护正义需要_。面对非正义行为，一方面要_，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要_，寻找有效的方法，做到见义“智”为。(7)司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后_。司法机关必须坚持以_为根据，以_为准绳，严格遵循_，平等对待当事人，确保司法_合法、公正。(8)公平正义是人类追求的_，是法治社会的_。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的_
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论