高中地理选修6第四章第一节.ppt

第一节 森林及其保护,第四章 生态环境保护,新课学前导航 情景导入 森林是陆地上最强大、最复杂、最能长久存在的生态系统,人类的远祖就是从森林中起源的.人类自从远祖离开森林以后,就开始了对森林的侵害.,迄今,全世界的原始森林已经所剩不多.保护森林、植树造林是生态系统保护的核心. 【思考】 森林的环境效益有哪些？我们能为保护森林做哪些工作？,目标定位 1.了解森林锐减的原因、特点和危害. 2.运用世界森林的分布示意图,说明世界森林的种类和分布地区. 3.理解森林的生态功能,树立保护森林资源的意识.,一、森林的特点与生态系统保护的核心 1特点:是陆地上_、最能长久存在的生态系统. 2生态系统保护的核心:保护森林、_.,最强大、最复杂,植树造林,二、滥伐森林的生态灾难 1森林面积的历史变化,气候,逐渐减少,热带雨林,2.森林的生态功能 _、防风固沙;过滤尘埃、吸收噪声;调节气候、_;吸收二氧化碳,释放氧气, _;丰富的物种库;提供_最佳场所. 3毁林的危害:洪水频发、_加剧、土地沙化、河道淤塞、_增强等.,保持水土,涵养水源,净化空气,旅游休闲,水土流失,温室效应,思考 黄河下游“地上河”的形成与中游黄土高原森林破坏有何关系？ 【提示】 黄河下游形成的“地上河”,泥沙来源于中游黄土高原,而中游黄土高原的水土流失的重要原因与黄土高原森林等植被破坏、保持水土能力大大降低有密切关系.,三、保护森林 1世界:1992年在里约热内卢通过了_,在国际范围内确立了保护森林的原则.,关于森林问题的原则声明,2中国:1984年我国政府公布了_ (简称森林法);政府2002年公布的中华人民共和国森林法实施条例为森林保护提供了法律依据;民间团体:不仅积极植树造林,而且发起各种保护森林的行动.,中华人民共和国森林法,【点拨】 (1)不同时期世界森林减少的主要原因不同. (2)当前世界森林减少是多种因素综合作用的结果,商业性采伐并不是唯一因素.,要点一 森林的生态效益 知识精析,迁移拓展 (1)“森林”与“森林资源”的差异 森林和森林资源是两个不同的概念.森林是指覆盖大面积土地并以乔木为主体的植物群落;森林资源是指森林和林业生产地域上的土地和生物的总称,包括森林、林木植物、野生生物、微生物、土壤和气候等自然资源.,(2)当前世界森林的主要分布地区,【特别提醒】 在分析世界森林的分布时,注意以下几点: (1)世界森林的覆盖率较低,分布不均. (2)工业化国家中,除加拿大和俄罗斯外,大部分森林为人工林. (3)自然条件较好的中纬度地区,人类历史悠久,开发较早,森林的分布呈现点状或块状.,典题例练 读植被的减水减沙效益表,完成下列问题.,(1)植被覆盖率和径流减少率、侵蚀减少率之间的关系是 _. (2)由表可知,植被具有的生态作用有_、_,植被破坏会导致_. (3)造成水土流失的自然原因,除植被覆盖率外,还有_、_、_、_等因素.,【解析】 第(1)题,从表格中可以看到森林的覆盖率与径流减少率、侵蚀减少率呈正相关.第(2)题,森林覆盖率的增加,使得地表径流减少,地下径流增多,从而起到涵养水源的作用,从表中还可以看出森林具有保持水土的作用,相反植被遭破坏,会造成水土的流失.第(3)题,自然地理要素主要包括降水、风、地形、土壤,这些因素都对水土流失有影响.,【答案】 (1)随着植被覆盖率的增加,径流减少率、侵蚀减少率也在增加(答呈正相关亦可) (2)涵养水源 保持水土 水土流失 (3)降水 风 地形 土壤,要点二 我国森林资源开发和利用中的问题和对策 知识精析 1森林的破坏原因及后果,2具体措施 (1)针对“采育失调”,提出要“合理采伐”,严格控制采伐量,对过伐林区坚持只育不采,使其休养生息. (2)针对森林覆盖率下降,森林生态环境恶化的问题,提出要积极营造人工林和加强自然保护区建设.,典题例练 (2012宁夏银川高二联考)分析下表,回答问题.,(1)该地耕地面积扩大,而粮食总产量却降低,其原因是: _. (2)该地水旱灾害增多的主要原因是_.,(3)根据上表,结合地理知识,把土壤肥力下 降;暴雨增多;进一步毁林开荒;洪水灾害增多四项填入图中适当空格内,使之形成一个循环过程.,【解析】 从表中数据的变化可推知,该地耕地面积的扩大是以毁林开荒为代价的,森林大面积减少,使其涵养水源、调节气候的功能下降,从而引起旱涝灾害增加、水土流失加剧、土壤肥力下降,最终导