鹤壁市外国语中学关于深入开展创先争优活动实施方案.doc

鹤壁市外国语中学关于深入开展创先争优活动实施方案 河南省鹤壁市外国语中学 市第二中学 为深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，进一步深化拓展深入学习实践科学发展观活动成果，按照中共鹤壁市教育局委员会关于在市直教育系统党组织和共产党员中深入开展创先争优活动的实施方案(鹤教党201011号)文件精神，结合我校实际，现制定我校创先争优活动实施方案如下：一、指导思想深入开展创先争优活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主线，以“促进科学发展，办人民满意教育”为主题，以争创“红旗党组织”、争当“红旗先锋”为主要内容，坚持从学校实际出发，大力开展丰富多彩的争创活动，切实增强学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，引导党员不断强化党的意识，锻造高尚师德，提高业务能力，创造新的业绩，推动我校教育事业和谐发展、科学发展。二、争创标准（一）“红旗党组织”标准深入学习实践科学发展观，争创“红旗党组织”要努力做到“五个好”：一是领导班子好。学习型党组织建设成效明显，坚持民主集中制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力，推进教育发展目标及各项工作思路清、办法多。二是党员队伍好。党员队伍素质优良，有较强的党员意识，在促进科学发展，办人民满意教育中能充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。围绕中心，服务大局，认真履行职责，团结带领党员干部群众在工作中取得显著成绩。五是群众反应好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干部关系密切。（二）“红旗先锋”标准始终保持共产党员先进性，争当“红旗先锋”要努力做到“五个表率”：自觉学习的表率、爱岗敬业的表率、服务群众的表率、遵纪守法的表率、弘扬正气的表率。为进一步激发和调动广大党员争做“五个表率”的自觉性和实效性，以设岗定责、依岗承诺为载体，总体设置五个“共产党员先锋岗”：一是学习标兵岗。即努力学习实践科学发展观，坚定信念；在工作中干一行、爱一行、钻一行，成为本职工作的行家里手。二是干事创业岗。即在本职岗位上埋头苦干，开拓创新，勇于争先，取得显著的工作业绩。三是服务奉献岗。即牢记宗旨，全心全意为人民服务；主动联系群众，积极为群众排忧解难，自觉维护群众正当权益。四是模范守法岗。即自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规；廉洁自律、公道正派，敢于同违法违纪行为作斗争。五是倡树新风岗。即带头实践社会主义荣辱观，带头倡导民主、文明新风，以实际行动弘扬正气。三、方法步骤创先争优活动要有计划、有节奏地持续推进。从2010年5月开始，着重围绕迎接建党90周年开展活动，引导共产党员立足岗位争创一流业绩，掀起创先争优活动高潮。从2011年7月开始着重围绕迎接党的十八大开展活动，以昂扬向上的精神风貌、更加出色的工作业绩向党献礼。（一）动员部署（2010年5月底）1、深入贯彻学习市教育局党委关于创先争优活动精神。利用教工例会、行政办公会在全校和广大党员中进行集中学习，深刻领会活动精神和主题，认真做好创先争优活动的思想发动工作。结合我校实际制定具体的创先争优活动实施方案，进行动员部署。掀起创先争优活动高潮。2、成立鹤壁市外国语中学创先争优领导小组，明确责任目标，把握工作重点，确保创先争优活动扎实有效，稳步推进。领导小组下设办公室，负责创先争优活动各个阶段有关资料的准备，并对活动的组织开展进行指导、督促和检查。组 长：石来根副 组 长：付金河 聂 芳成 员：中层以上党员干部办公室主任：毕 辉办公室成员：李雪花 周 峰 翟丽娜（二）组织实施（2010年6月至2012年4月）紧密结合工作实际，制定工作目标，明确责任分工，创新活动载体，把广大党员吸引到创先争优活动中来。要紧紧围绕主体目标，通过以下方式，扎实推进创先争优活动。1、明确目标学校党支部要对照“红旗党组织”标准查找差距和不足，并结合自身实际，明确提出争创“红旗党组织”的具体目标和工作措施。在争当“红旗先锋”活动中，要以“设岗定责”为抓手，将党员的争创目标和工作措施进一步具体化。进一步细化具有共性的五个“共产党员先锋岗”，灵活设置若干个具体岗位，并确定相应的职责。号召学校广大党员对照“红旗先锋”标准，结合自身特点，自我认岗。学校支部依据党员自我认岗情况，对每个党员定岗定责。原则上一名党员确定一个主岗位，同时，可以选择1-2个辅助岗位，可以一人多岗，也可以一岗多人。2、公开承诺学校党支部在广泛深入征求意见和建议的基础上，制定争创“红旗党组织”的具体目标和工作措施，向全校教职工和学生作出公开承诺。采取橱窗版面、网站栏目、校园广播等各种方式，在全校范围内公开承诺，并与局党委签定争创“红旗党组织”承诺书。广大党员要依据认领的“共产党员先锋岗”，认真学习岗位职责和岗位目标，与学校党支部签定争当“红旗先锋”承诺书，并在全校作出公开承诺。3、红旗争创学校党支部和广大党员根据作出的公开承诺、岗位职责、岗位目标，积极开展“红旗争创”活动。以开展“强化责任意识，展现模范作用”活动为抓手，进一步加强党组织建设，严格党员学习制度，加强对党员的教育理论和职业道德的培训，提高党员素质，发挥党员的模范带头作用。“红旗争创”活动要紧紧围绕“一个中心”、“四个重点”开展，落实九项具体工作。“一个中心”即以提高教育教学质量为中心。坚持“质量为本，德育为先，面向全体，突出特色”的办学理念，科学发展，和谐发展，努力实现学校跨越式发展。“四个重点”即以学校精细化管理、“三自”德育体系建设、课堂教学改革和特色课程构建为工作重点，认真落实各项工作目标，坚持“低重心运行，高品位发展”的办学思路，不断丰富办学内涵，增强学校核心竞争实力。九项具体工作：开展党员“十带头”活动，加强党性教育，增强党员责任意识、奉献意识、先锋意识；加强党建工作，办好青年党校；加强师德师风教育，抓好教师队伍建设；深化学校精细化管理内涵，狠抓“三制”管理体系；大力推进课堂教学改革，继续完善集体备课制度、“教学三个设计”等教改措施; 丰富“三自”德育体系；搞好英语“1+4”特色课程，突出文科发展战略；制定2010年至2012年学校发展规划；完善学期考核制度、绩效工资发放制度。4、民主评议严格执行每半年组织党员、群众进行一次满意度测评的制度，评测对象范围要具有广泛性和代表性。评测结果要在一定范围内向党员群众公开，接受监督。（三）系统总结（2012年5月）及时通报争创情况，找出存在的问题和不足，及时整改，确保实现争创目标。认真总结创先争优活动中的好经验、好做法，把一些成功的做法和经验用制度的形式固定下来，形成长效机制。要做好创先争优活动优秀共产党员的推荐工作。（四）评选表彰（2012年6月至7月）评选表彰在“红旗党支部”、“红旗先锋”创先争优活动中涌现的集体和个人，按照全面、客观、公正的原则，坚持定性评价与量化考评相结合，突出群众参与，注重工作实绩和公认度，并向上级党组织推荐。四、组织领导要把创先争优活动作为深化学习实践活动成果、庆祝建党90周年的重要载体，列入重要工作日程，高度重视，成立专门领导工作小组，精心组织，确保活动扎实有序进行；要始终坚持在抓落实、求实效上下功夫，把创先争优活动与促进科学发展、办人民满意的教育结合起来，与全面落实各项工作任务结合起来，与党员的思想和工作实际结合起来，不搞花架子，不图形式走过场，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容；要及时通报争创情况，总结经验，找出存在的问题和不足，及时整改，确保实现争创目标