管理人员操作规范

1 / 5 管理人员操作规范 1、必须全面贯彻党的教育方针，严格遵循国家的各项教育政策法规，使教学适应社会主义现代化建设事业的发展需要。 2、努力把上级机关的文件精神同本单位的实际情况结合起来，善于思考，敢于创新。坚持学习与定期培训的制度。 3、坚决执行民 人分工负责的制度。大胆负责地处理出现的问题，不拖拉，不推诿。 4、管理人员之间要团结协作，互相尊重、互相监督。不允许出现无原则的人事纠纷，有问题及时沟通交流，不能在师生中随意议论。 5、 管理人员之间要互相通气。属于人员安排、经费使用、本部门的重要活动、领导人员外出等重要事项，应向主管领导请示汇报。 6、坚持必要的会议制度。各种会议应有记录，并妥善保存。 7、各部门要在每学期开学后的第一周内写出本学期工作计划，放假前写出本学期工作总结，以加强各部门工作的计划性、科学性。 8、工作认真负责，敢于承担责任。办事公道，讲实话，办实事。 2 / 5 9、遵纪守法。要自觉地遵守党的纪律和国家的法律，严守党和国家的机密。坚决同一切违法乱纪的行为作斗争。 10、以身作 则，不谋私利。要求群众做到的事，先从自己做起。 11、加强部门之间协作。要增强为教学服务的观念，关心学生健康成长。增强全局观念，统一管理，努力做好学校应办的各项工作 . 12、发扬民 切联系群众，多作调查研究。凡是群众提出的合理化建议，能够办到的，应立即去办，一时办不到的，要作好解释工作。 13、发扬务实快干的作风。要狠抓贯彻落实，既要有踏踏实实、埋头苦干的精神，又要有雷厉风行、紧张快干的作风，办事要讲效率，出成果。 14、善于协调校内外各方面的关系，发挥各方 面、各阶层对搞好学校工作的积极作用。 15、讲原则，正直公道，敢于严格管理，勇于开展批评与自我批评，能客观评价自己和他人，克服自由主义。 16、树立科研意识，不断提高科学管理水平，减少无效劳动、低效劳动，强化实效意识，注重工作实际。 17、善于做师生员工的思想政治工作，工作方法灵活、艺术性强，有较强的组织能力和决策能力，有较好的语言、文字表达能力。 3 / 5 18、善于调查研究，经常听取师生意见，不断改进工作中存在的问题，能根据国家和学校办学条件，发挥优势，不断提高教育教学质量 。 19、虚心好学，不断提高自身业务、思想、管理水平，达到权责相称，做好本职工作。 20、对任何问题，都以集体利益为重。妥善处理民 局与部分、集体与个人之间的关系，有协作精神，有奉献精神。 管理人员行为准则 1、认真参加政治理论学习，关心国家大事，拥护党的路线、方针、政策，遵守国家的各种法令、法规，在思想和行动上与党中央保持一致。 2、奉公守法，严格遵守 “ 十不准 ” 及学校各项规章制度，胸怀开阔，严于律已 ，宽以待人。提倡敬业奉献，当好人民的公仆。 3、树立终生学习的观念，努力掌握现代办公技术和管理知识，精通本职业务，提高服务本领，加强自身修养，不断提高政治素质和业务水平及分析问题解决问题的能力。 4、光明磊落，言行一致。从实际出发，深入调查研究，注重实效，不搞形式主义。 5、自觉遵守工作规范，严守岗位职责，发扬教育系统的 “ 三种精神 ” ，努力做好本职工作。 4 / 5 6、作风正派，不谋取私利，在任何情况下都要坚持原则，大胆管理，敢于同不正之风和违法犯罪行为作斗争。 7、要 求进步，锐意进取，有开拓精神，对自己分管的工作年年有计划，年年有创新，年年有突破。 8、提高党性修养，树立牢固的组织观念，模范遵守国家法律和校规校纪，做公平、公正、诚信的表率。 9、热爱本职工作，忠于职守，坚持原则，团结协作，敬业奉献。具有强烈的事业心、责任感和大局观念；认真履行岗位职责，圆满完成各项工作任务，创造一流的工作业绩。 10、时刻保持谦虚谨慎的工作态度，自重、自省、自警、自励，戒骄戒躁，养成严谨自律的良好品德。正确对待成绩和荣誉，不骄傲自满，随时纠正自己的缺点和错误 。 11、坚持勤俭办校，务求厉行节约，艰苦创业，反对腐 12、注意个人修养，努力提高道德素质，不发牢骚，不在背后议论他人是非，保持健康的思想情操，以身立德，树立良好的人格形象， 13、积极开展批评与自我批评，不偏听偏信，不拉帮结派，不搞小团体主义。坚持任人唯贤。不趋不避，真诚配合，不推诿扯皮。 14、加强自身修养，注意职业身份，衣着整洁，举止端庄，语言文明，讲究仪表礼节，处处为人师表，树立良好5 / 5 榜样。 15、文明办公，优化、美化工作环境，保持办公室的卫生 和肃静，不大声喧哗，不在办公室和校园内吸烟，不得酒后进入教室、办公室。 16、认真执行关于廉政建设的有关规定，努力做到严守法纪，秉公办事，不以权谋私。 17、自觉接受教职工、学生、家长和社会监督，规范自己的行为，改进工作作风。 18、坚持按组织系统反映情况，解决问题，不犯自由主义，不搬弄是非，创造优良的舆 19、以人为本，平等待人，尊重他人的个性和价值；自觉履行全心全意为人