福建省石狮市八年级数学下册17.3一次函数17.3.2＆17.3.3一次函数的图象与性质导学案（无解答）新华东师大版.docx_第1页
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文档简介

17.3.217.3.3一次函数的图象与性质【学习目标】1.探索并理解当k、b取不同值时，图象的变化情况；2.经历探索一次函数图象与性质的过程，体验借助图象研究函数性质的方法； 3.感受数形结合、分类、转化思想的应用。 【重点】通过观察一次函数、正比例函数的图象，总结；【难点】一次函数的图象；【使用说明与学法指导】先自学P45-P50的内容，掌握一次函数和正比例函数图象与性质的基础知识，并用红笔在课本上做好勾画；再针对预习案二次阅读教材，利用15分钟完成预习案，将预习中的困惑记录在我的疑惑栏内，并尝试完成探究案，将有疑问的题目做出标记。预习案一、预习自学我们已经学习了一次函数，知道了形如的函数叫做的一次函数，形如的函数叫做的正比例函数，并会用描点法画函数的图像。请结合所学，完成下列要求：分别在两个平面直角坐标系中画出函数的图象（将序号写在对应的图象旁）（1） 列表：x-2-1012y=2xy=2x+3y=2x-3（2） 描点 （3） 连线：x-2-1012y=-2xy=-2x+2y=-2x-2观察已完成的函数图像，回答下列问题：1.一次函数的图象是什么形状？正比例函数的图象（）一定经过哪个点？2.当k0时，图象（）一定经过哪几个象限？当k0时，图象（）与y轴相交于正半轴还是负半轴？当b0时，y随x的增大怎样变化？图象自左向右呈
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