《三_能量8能量与太阳课件》小学科学教科版六年级上册_3_第1页
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六年级科学上册第三单元 8、能量与太阳 云大希望小学 左文军 2014年11月14日,根据煤带给我们的信息，并结合课本65页图片信息，在小组内讨论： 推测煤是怎样形成的？,煤带给我们的信息： 我们常常能在煤快的表面上看到植物枝、叶的痕迹，在有的煤层中甚至还发现了具有完整树干形状的煤。 埋藏的煤大多夹在岩层，这些岩层都是古代沉积的泥沙变成的。 煤埋藏在地下是一层一层的。 23亿年前，地球上气候温暖，雨量充沛，植物生长非常繁茂。,我的推测的理由：,第一、第二点信息是煤可能是由植物变成的。 第三、四点信息是煤可能是在泥沙沉积过程形成的。 从而可以推测出：煤是由植物形成的。,请观看 煤的形成过程,说一说,结合“太阳能”、“动植物体具有的能量”、“煤、石油、天然气的能量”三者的转化和传递关系。说一说： 、煤、石油、天然气所具有的能量 是从哪里来的？ 、它们与太阳能有什么关系？,你说对了吗,、煤、石油、天然气所具有的能量是从太阳里来的，是储存了亿万年的太阳能。 、煤、石油和天然气与太阳能的关系是：植物进行光合作用，把太阳能转化成生物能储存在自己的身体内，而动物的食物归根到底是植物，所以古代动植物体具有的能量都是来自于太阳能。,目前已探明能源储量和可开采的年限,石油储量10195亿桶，可供开采40余年。 煤炭埋藏量10316亿吨，可开采100多年。 这些能源会被用完吗？我们应该怎样节约使用能源？,节约用水、用电，节约纸张，排污减排，多使用节能、低碳环保的电器，倡导绿色生活。,我认为可以这样节约资源：,我们使用的新能源有哪些？,你知道吗,风力发电,风力发电,太阳能发电,潮汐发电,核能发电,请说一说你会如何节约使用
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