《三_能量8能量与太阳课件》小学科学教科版六年级上册_4_第1页
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文档简介

,打开能源的宝库,酒埠江镇中心小学 刘石安,,我们不能像植物一样，直接有 效地利用来自太阳的能量，但我们 生活的一切活动都需要能量。目前 我们主要利用的是储存在煤、石油、 天然气等燃料中的能量。,课前导入,能量是否重要？,能源,,定义：能源是能为人类提供能量的物质资源。,分类,可再生资源,非可再生资源,不可再生资源：煤炭石油和天然气不可能在短时间内得到补偿。,可再生资源：木材、草类、肉类等由生物提供的能量和水能、 太阳能、风能等。,使用哪些能源,,地球上的能源是否是取之不尽的呢？,我们的生活中都用到哪些能源呢？,水能：自2003年三峡工程正式开始发电，到2012年7月之间，三峡电站发电量累计达到5 648亿千瓦时，相当于从滚滚长江中捞起了近2亿吨标准煤，减排二氧化碳4亿吨、二氧化硫500多万吨。,三峡水电站是如何提供能源的呢？,风能的利用,利用方式：机械能、风力发电 有利因素： 普遍性、持久性 风力发电是一种干净的自然能源，没有环境污染的问题。 风电技术日趋成熟，可用率已达95%以上，风力发电的经济性日益提高，发电成本已接近煤电，低于油电与核电。风力发电场建设工期短，单台机组安装仅需几周，从土建、安装到投产，只需半年至一年时间 不利因素：密度小、间歇性,风能资源,地球风能约为2.74109MW。 可利用风能为2107MW，是地球水能的十倍。 只要利用上地球1%的风能就能满足全球能源的需要。 降低成本，提高产出，是普及风能发电必须克服的障碍。,小型风电机组,大型风力发电场,设计不用燃料的小车,磁性小车 电动小车 风力小车 弹簧小车 ,,开发新能源的奇思妙想,假如现在地球上没有了煤、石油和天然气，我们的生活会变成什么样子？ 我们会坐以待毙吗？ 新能源事例：广东省的木薯和甘蔗生产燃料酒精的基地，配合油醇驱动汽车。美国的巨型海带中提取天然气等等。,,节约能源，开发新能源,我们家乡用到了哪些能源，哪些能源的浪费较大？ 节能计划，开发新能源的信
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