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八年级下数学期末复习中心对称图形 姓名 【知识要点】(一)几种特殊的中心对称图形的定义、性质、判定平行四边形矩 形菱 形正 方 形定义性质对称性边角对角线判定(二)三角形的中位线:(1)定义: (2)性质: 【课前热身】1、如图,四边形ABCD是正方形,延长AB到E,使AE=AC,则BCE的度数是 2、如图,在菱形ABCD中,对角线AC=4,BAD=120,则菱形ABCD的周长为( )A20 B18 C16 D15ABCFE图3()D3、把一张矩形纸片按如图方式折叠,使顶点B和点D重合,折痕为EF若AB = 3 cm,BC = 5 cm,则重叠部分DEF的面积是 cm2。 4、如图所示,中,中线BD、CE相交于O,F、G分别为OB、OC的中点。求证:四边形DEFG为平行四边形。【例题精选】例1、如图,在中,点D、E、F分别在边、上,且,下列四种说法: 四边形是平行四边形;如果,那么四边形是矩形;如果平分,那么四边形是菱形;如果且,那么四边形是菱形.其中,正确的有 .(只填写序号)例2、如图,在梯形ABCD中,ADBC,E是BC的中点,AD=5,BC=12,CD=4,C=,点P是BC边上一动点,设PB长为x.(1)当x的值为 时,以点P、A、D、E为顶点的四边形为平行四边形.(2)点P在BC边上运动的过程中,以点P、A、D、E为顶点的四边形能否构成菱形?试说明理由.例3、如图,将边长为的菱形ABCD纸片放置在平面直角坐标系中.已知B=45.(1)画出边AB沿y轴对折后的对应线段,与边CD交于点E;(2)求出线段 的长;(3)求点E的坐标.第2题【课堂练习】1、如图所示,如果将矩形纸沿虚线对折后,沿虚线剪开,剪出一个直角三角形,展开后得到一个等腰三角形.则展开后三角形的周长是( ).3410A2 B22 C12 D182、如图,在等边ABC中,点D是BC边的中点,以AD为边作等边ADE(1)求CAE的度数;(2)取AB边的中点F,连结CF、CE,试证明四边形AFCE是矩形【课后巩固】1、在四边形中,点E,F,G,H分别是边AB,BC,CD,DA的中点,如果四边形EFGH为菱形,那么四边形ABCD是 (只要写出一种即可)2、如图,E是平行四边形ABCD的AB边上的中点,且AD=10cm,那么OE= cm。ABCDGA3、如图,矩形纸片ABCD中,AB4,AD3,折叠纸片使AD边与对角线BD重合,折痕为DG,记与点A重合点为A,则ABG的面积与该矩形的面积比为 。 4、如果菱形的边长是3,一条对角线的长也是3,那么菱形的另一条对角线的长是 5、在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,如果AC=8,BD=6,那么AB= ,菱形的周长 =,菱形的面积= 。6、如图,在菱形ABCD中,BAD=80,AB的垂直平分线交对角线AC于点F,垂足为E,连接DF,则CDF= 。7两张等宽的纸条交叉重叠在一起,重叠的部分ABCD是 形。8如图,AD是ABC的高,DEAC,DFAB,则ABC满足条件 时,四边形AEDF是菱形。第14题第8题第6题9ABCD的四个内角的平分线围成的四边形是 形。10一个矩形的两条对角线互相垂直,则这个矩形是 。11一个菱形的两条对角线相等,这个菱形也是 。12如果ABC的三条中位线分别为3,4,6,那么ABC的周长为 13顺次连接任意四边形的中点所得的四边形是 形。顺次连接矩形的中点所得的四边形是 形。顺次连接菱形的中点所得的四边形是 形。顺次连接正方形的中点所得的四边形是 形。14、如图,四边形ABCD中,AB=CD,点E、F、G、H分别是BC、AD、BD、AC的中点,猜想四边形EHFG的形状并说明理由。15、如图,在正方形ABCD中。 (1)若点E、F分别在AB、AD上,且AE=DF。试判断DE与CF的数量及位置关系,并说明理由。 (2)若P、Q、M、N是正方形ABCD各边上的点,PQ与MN相交,且PQ=MN,问PQMN成立吗?为什么?第15题16、如图 ,ABC是等腰直角三角形,A=90,点P、Q分别是AB、AC上的动点,且满足BP=AQ,D是BC的中点。(1)求证:PDQ是等腰直角三角形;(2)当点P运动到什么位置时,四边形PDQ是正方形,说明理由。17、将两张宽度相等的矩形纸片叠放在一起得到如图所

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