人教通用版2020版高考生物新探究大一轮复习单元过关检测十含解析.docx

单元过关检测(十)(建议用时：45分钟)1(2019安徽合肥九中测试)由腊梅凝集素基因控制合成的某种蛋白质能与蚜虫肠道黏膜上的受体结合，从而抑制蚜虫吸收营养物质。通过基因工程将腊梅凝集素基因转入烟草，可增强其抗蚜虫的能力。请回答下列问题：(1)在逆转录酶的作用下，能以腊梅凝集素基因产生的mRNA作为模板按照_原则获得cDNA片段，以获取腊梅凝集素基因片段。为使腊梅凝集素基因在烟草细胞中高效表达，需要把目的基因片段插入表达载体的_和_之间。(2)将表达载体导入烟草细胞常用的方法是_，在该过程中需添加酚类物质，目的是_。将腊梅凝集素基因转入烟草细胞内并成功实现表达的过程，在基因工程中称为_。(3)将转基因烟草幼苗与非转基因烟草幼苗隔区种植，并接种等量的蚜虫，一定时间后用_法统计蚜虫的种群密度，若_，则说明转基因烟草具有抗蚜虫能力。解析：(1)在逆转录酶的作用下，以腊梅凝集素基因产生的mRNA作为模板，按照碱基互补配对原则获得cDNA片段，进而获取腊梅凝集素基因片段。为使腊梅凝集素基因在烟草细胞中高效表达，需要把目的基因片段插入表达载体的启动子和终止子之间。(2)将表达载体导入烟草细胞常用的方法是农杆菌转化法，在该过程中需添加酚类物质，目的是吸引农杆菌感染烟草细胞(因为酚类化合物能够吸引农杆菌向其移动)。将腊梅凝集素基因转入烟草细胞内并成功实现表达的过程，在基因工程中称为转化。(3)蚜虫的活动能力极弱，可采用样方法调查其种群密度。将转基因烟草幼苗与非转基因烟草幼苗隔区种植，并接种等量的蚜虫，一定时间后统计蚜虫的种群密度，若转基因烟草幼苗区内的蚜虫密度低于非转基因烟草幼苗区，则说明转基因烟草具有抗蚜虫能力。答案：(1)碱基互补配对启动子终止子(2)农杆菌转化法吸引农杆菌感染烟草细胞转化(3)样方转基因烟草幼苗区内的蚜虫密度低于非转基因烟草幼苗区2(2019北京昌平三中期中)为增加油菜种子的含油量，研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连，导入油菜细胞并获得了转基因油菜品种。回答下列问题：(1)酶D基因和转运肽基因所含的三种限制酶(Cla 、Sac 、Xba )的切点如图甲所示，现为获得融合基因，研究人员采用PCR法扩增酶D基因，首先要依据基因的_设计引物，同时从拟南芥基因文库中获取转运肽基因，再用_和_酶处理两个基因后，即可得到_端与_端(填图中字母)相连的融合基因。(2)将上述融合基因插入图乙所示Ti质粒的TDNA中，构建_并导入农杆菌中。将获得的农杆菌接种在含四环素的培养基上，其目的是_，再利用液体培养基振荡培养，可以得到用于转化的侵染液。(3)剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间，此过程的目的是_，进一步筛选后获得转基因油菜细胞，该细胞通过_技术，可培育成转基因油菜植株。解析：(1)研究人员依据基因的碱基序列设计引物，采用PCR法扩增酶D基因，从拟南芥基因文库中获取转运肽基因。在上述引物设计时，分别在引物中加入如图甲所示酶的识别序列，这样可以用Cla限制酶和DNA连接酶处理两个基因后，得到A、D端相连的融合基因。(2)将上述融合基因插入图乙所示Ti质粒的TDNA中，构建表达载体即重组质粒并导入农杆菌中。将获得的农杆菌接种在含四环素的固体平板上培养得到含融合基因的农杆菌。(3)剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间，此过程的目的是利用农杆菌将融合基因导入油菜细胞；将转基因植物细胞培养成转基因植株需要采用植物组织培养技术。答案：(1)碱基序列ClaDNA连接AD(2)基因表达载体(或“重组质粒”)得到含融合基因的农杆菌(3)利用农杆菌将融合基因导入油菜细胞植物组织培养3(2019山东省实验中学一模)某质粒上有Sal、Hind 、BamH 三种限制酶切割位点，同时还含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因。利用此质粒获得转基因抗盐烟草的过程如图所示，请回答下列问题：(1)抗盐基因是否在烟草细胞中稳定遗传的关键是_。(2)在构建重组质粒时，应选用_和_两种酶对目的基因和质粒进行切割，以保证重组DNA序列的唯一性。(3)将目的基因导入植物细胞时采用最多的方法是农杆菌转化法。含有目的基因的农杆菌可根据标记基因进行筛选。若农杆菌在含有氨苄青霉素和四环素的培养基上都可以生长繁殖，农杆菌中是否已含有目的基因？_(填“是”或“否”)。为什么？_。(4)愈伤组织经_形成完整植株，这一过程需要再转接到_培养基上进行培养，该过程的实质是_。解析：(1)抗盐基因是否在烟草细胞中稳定遗传的关键是抗盐基因(目的基因)是否插入到烟草的染色体DNA上。(2)只用Sal酶切割含有目的基因的DNA与质粒，形成相同的黏性末端，容易发生自身连接和反向接入；BamH 会破坏目的基因；则在构建重组质粒时，应选用Sal 、Hind 两种酶对质粒和含抗盐基因的DNA进行切割，以保证重组DNA序列的唯一性。(3)选用Sal 、Hind 两种酶对质粒进行切割时，形成的重组质粒中含抗氨苄青霉素基因而抗四环素基因被破坏，故农杆菌中没有含有目的基因，为筛选出导入了重组质粒的农杆菌，应在培养基中加入氨苄青霉素。(4)愈伤组织经再分化，形成完整植株，这一过程需要再转接到分化培养基上进行培养，细胞分化的实质是选择性表达。答案：(1)抗盐基因(目的基因)是否插入到烟草的染色体DNA上(2)Hind Sal(3)否含有目的基因的质粒抗四环素的基因被破坏(4)再分化分化基因的选择性表达4(2019江西上饶高三期末)下列是利用生物技术制备抗体的两个途径模式简图。请据图回答下列问题：(1)过程至所获取的抗体1称为_，其中过程是指细胞工程中的_技术。(2)过程需要_酶，过程需要的工具酶为_。(3)处需要筛选，其培养基称为_(填“选择培养基”或“鉴别培养基”)。结构甲的组成必须包括启动子_及目的基因等(写两项)。(4)如果想用棉花产生该种抗体，则过程的受体细胞通常选用_菌，经过筛选后再侵染棉花体细胞，转化成功后通过_技术获得能产抗体的转基因棉花植株。解析：(1)过程至所获取的抗体1称为单克隆抗体，其中过程是指细胞工程中的细胞融合(或B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合)技术。(2)是由mRNA形成DNA的过程，表示逆转录，需要逆转录酶；过程为基因表达载体的构建，需要的工具酶为限制酶和DNA连接酶。(3)过程表示杂交瘤细胞的培养，需要筛选，其培养基称为选择培养基。结构甲表示基因表达载体，其组成必须包括启动子、终止子、标记基因及目的基因等。(4)如果想用棉花生产该种抗体，则导入受体细胞过程中所用的受体细胞通常选用土壤农杆菌，经过筛选后再侵染棉花体细胞，转化成功后通过植物组织培养技术，即脱分化和再分化过程，获得能产抗体的转基因棉花植株。答案：(1)单克隆抗体细胞融合(2)逆转录限制酶和DNA连接酶(3)选择培养基终止子、标记基因(4)土壤农杆植物组织培养5(2019河南信阳高三摸底)如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是黄牛。据图回答下列问题：(1)应用1为获得克隆牛的过程，从活体牛的卵巢中吸取的卵母细胞需要在体外培养到_期，并通过_去除卵母细胞中的细胞核。最终克隆动物的遗传物质来自_。(2)应用2为获得试管牛的过程，在_前，需要对采集的优良公牛的精子用_法进行获能处理。胚胎移植是胚胎工程的最后一道工序，胚胎能够在受体内存活的生理基础是_。(3)应用3中的细胞C取自牛胎儿的_。应用4在获得二分胚和的同时，需要取囊胚的_细胞做DNA分析进行性别鉴定。解析：应用1：供体1提供细胞核，供体2提供细胞质，经过核移植技术形成重组细胞，并发育形成早期胚胎，再将胚胎移植到受体子宫发育成小牛，称为克隆牛。应用2：优良公牛和供体1配种形成受精卵，并发育成早期胚胎，再将胚胎移植到受体子宫发育成小牛，属有性生殖。应用3：从早期胚胎和原始性腺中获取胚胎干细胞，并进行体外干细胞培养。应用4：采用了胚胎分割技术。(1)从活体牛的卵巢中吸取的卵母细胞需要在体外培养到减数第二次分裂中期；核移植时，需要采用显微操作去除卵母细胞中的细胞核；由以上分析可知，应用1中获得的小牛为克隆牛，其细胞核遗传物质来源于供体1，细胞质遗传物质来源于供体2，因此其遗传物质来源于供体1和供体2。(2)在受精前，需要对精子进行获能处理，对于牛、羊等家畜的精子常采用化学诱导法，即将精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体A2318