“改革创新、奋发有为”大讨论交流发言稿：敢闯敢创奋发有为争当山西基础教育改革排头兵.docx

“改革创新、奋发有为”大讨论交流发言稿：敢闯敢创 奋发有为 争当山西基础教育改革排头兵改革创新、奋发有为大讨论交流发言稿：敢闯敢创 奋发有为 争当山西基础教育改革排头兵 今年是新中国成立70周年，也是我市治市强市新征程的起步之年。开展改革创新、奋发有为大讨论，是贯彻落实习近平总书记纪念改革开放40周年大会讲话精神的重要举措，是我省、我市改革开放再出发，实现三大目标的有力抓手，也是我校全面落实立德树人根本任务、办人民满意教育的现实需要。大讨论的出发点是思想解放、再鼓干劲，落脚点是凝心聚力、奋勇争先。我们怀仁一中将以本次大讨论为契机，思想再解放、课改再推进、创新再发力、管理再精细、工作再落实、质量再提升。 一、改革开放，关键一招 惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。十一届三中全会开启了我党改革开放的历史征程，让中国赶上时代，也让怀仁一中紧跟时代。四十年的发展，我国已经成为世界第二大经济体，怀仁一中也由名不见经传的县城普通中学成长为一所省级示范高中、全国教育工作先进集体。40年的实践充分证明，改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是发展怀仁一中、成就怀仁一中的关键一招。 二、率先发展、争创一流 艰难困苦，玉汝于成。40年来，我们解放思想、实事求是，大胆地试、勇敢地改，干出了一片新天地。站在新起点，面对新任务，迎接新挑战，完成新使命，我们将对照市委、市政府要求和全市父老乡亲对怀仁一中的新期待，抓重点，攻难点，补短板，强弱项，持续用力，久久为功。 一是在课堂改革上破除守旧，先行先试。对标省内外名校，主动出击，沉下心学习，在教师层面学，从学生层面学。在自主学习、小组合作、展示质疑上下功夫，在夯实基础、多做多练、提高效率上下功夫，在推进激情校园文化建设、营造干事创业氛围上下功夫。充分释放课堂上师生的活力，凝聚改革中师生的动力。在关注全体同学的基础上，努力跟进每一位个体，让每一位学生都取得实实在在的进步。 二是在精细管理上破除自满，持续深入。以级部管理、备课组管理、班级管理为重点，以三深入为抓手，全面实施无缝隙管理。将行政管理与业务管理有机划分开来，形成走动式管理、零距离服务、高标准落实的良性管理机制。着力塑造学生的学校意识、公德意识、感恩意识、法制意识，注重学生的人格塑造和精神提升，努力培养学生成为志向高远、不怕困难、有世界眼光和民族精神的一代新人， 三是在队伍培养上破除封闭，广搭舞台。教育大计，教师为本。教师的高度就是学校发展的高度。我们将按照四有好老师的标准，采取请进来教、走出去学、推出去讲、扶上台赛、沉下身读、静下心研的六大举措，强化教师的教育信仰，提高教师的专业素养，努力打造一支德艺双馨的专业教师团队，为学校的科学持续发展奠定基础。 四是在精准落实上破除懒散，担当作为。打铁还需自身硬，作为一名党员干部，首先要向习近平总书记20字好干部标准看齐。把理想举过头顶，把发展抓在手中，把责任扛在肩上。要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做。正方向，增本领，树清廉，以上率下，以身作则，从而形成头雁领航、群雁齐飞的良好格局。 五是在立德树人上破除平庸，率先作为。坚决贯彻全国教育大会精神，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，坚持课堂教学主渠道，全面加强党的领导，突出思想政治工作，引导广大教师自觉向四有教师目标靠拢。激励学生、教育学生坚定理想信念，积极践行社会主义核心价值观，把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 三、敢闯敢创，追求卓越 40年来，我们咬定青山不放松，今天，我们风雨无阻再出发。 一是推动课改再出发。未来几年要在制定和完善保障课改的相关制度上多做文章，充分提高教师课改的自觉性和主动性，在完善课堂教学模式的基础上精致课堂模式，在做好常规课程的基础上加强奥赛课程，在全面提高教学质量的基础上做好与新高考无缝隙对接。 二是精细管理再深化。以评价引导管理，以服务实施管理，用文化规范管理，把信息化全面引入教育教学管理，充分发挥学校管理优势，向管理要效率，向管理要成绩。 三是加强研究再攀高。重点是加强对新高考三位一体招生的研究，及时转化吸收浙沪先期改革经验，做好新高考综合评价工作，积极探索选课走班模式，把生涯教育全面列入教育范畴，始