已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
考前强化练7解答题组合练(C)1.在ABC中,角A,B,C所对边分别是a,b,c,满足4acos B-bcos C=ccos B.(1)求cos B的值;(2)若=3,b=3,求a和c的值.2.(2018河南六市联考一,理17)已知数列an中,a1=1,其前n项的和为Sn,且满足an=(n2).(1)求证:数列是等差数列;(2)证明:当n2时,S1+S2+S3+Snb0)的左、右焦点与其短轴的一个端点是正三角形的三个顶点,点D在椭圆C上,直线l:y=kx+m与椭圆C相交于A,P两点,与x轴、y轴分别相交于点N和M,且|PM|=|MN|,点Q是点P关于x轴的对称点,QM的延长线交椭圆于点B,过点A,B分别作x轴的垂线,垂足分别为A1,B1.(1)求椭圆C的方程.(2)是否存在直线l,使得点N平分线段A1B1?若存在,求出直线l的方程,若不存在,请说明理由.6.(2018山东临沂三模,文20)已知椭圆=1(ab0)的右焦点为F(2,0),以原点O为圆心,OF为半径的圆与椭圆在y轴右侧交于A,B两点,且AOB为正三角形.(1)求椭圆方程;(2)过圆外一点M(m,0)(ma),作倾斜角为的直线l交椭圆于C,D两点,若点F在以线段CD为直径的圆E的内部,求m的取值范围.参考答案考前强化练7解答题组合练(C)1.解 (1)由题意得,4sin Acos B-sin Bcos C=sin Ccos B,所以4sin Acos B=sin Bcos C+sin Ccos B=sin(B+C)=sin A.因为sin A0,所以cos B=.(2)由=3,得accos B=3,ac=12.由b2=a2+c2-2accos B,b=3可得a2+c2=24,所以可得a=c=2.2.解 (1)当n2时,Sn-Sn-1=,Sn-1-Sn=2SnSn-1,=2,从而构成以1为首项,2为公差的等差数列.(2)由(1)可知,+(n-1)2=2n-1,Sn=,当n2时,Sn=,从而S1+S2+S3+Sn1+1-+=.3.解 (1)PA=PD,N为AD的中点,PNAD,底面ABCD是菱形,BAD=60,ABD为等边三角形,BNAD.PNBN=N,AD平面PNB.(2)PA=PD=AD=2,PN=NB=,平面PAD平面ABCD,平面PAD平面ABCD=AD,PNAD,PN平面ABCD,PNNB,SPNB=,AD平面PNB,ADBC,BC平面PNB,又PM=2MC,设M,C到平面PNB的距离分别为h,H,则,h=H.VP-NBM=VM-PNB=VC-PNB=2=.4.解 (1)四边形ABCD是菱形,BDAC.AFBD,BD平面ACEF,BD平面BDE,平面ACEF平面BDE.(2)在平面ABF内作BMAF,且BM=CE,连接AM交BF于点P.BMAF,AFCE,BMCE,又BM=CE,四边形BCEM为平行四边形,BCME,且BC=ME.四边形ABCD是菱形,BCAD且BC=AD,MEAD且ME=AD.四边形ADEM为平行四边形.DEMA,即DEAP.BMAF,BPMFPA,BM=CE=AF,.5.解 (1)由题意得解得a2=4,b2=3,故椭圆C的方程为=1.(2)假设存在这样的直线l:y=kx+m,M(0,m),N,|PM|=|MN|,P,Q,直线QM的方程为y=-3kx+m.设A(x1,y1),由得(3+4k2)x2+8kmx+4(m2-3)=0,x1+=-,x1=-.设B(x2,y2),由得(3+36k2)x2-24kmx+4(m2-3)=0,x2+,x2=-.点N平分线段A1B1,x1+x2=-,-=-,k=,P(2m,2m),=1,解得m=,|m|=0,符合题意,直线l的方程为y=x.6.解 (1)AOB为正三角形,且A,B关于x轴对称,OF=2,OA=OF=2,yA=1,xA=,即点A(,1).=1,又c=2,解得a2=6,b2=2.故椭圆方程为=1.(2)易知直线l:y=-(x-m)(m),联立消去y得2x2-2mx+m2-6=0,由0,得4m2-8(m2-6)0,即-2m,m2,设C(x1,y1),D(x2,y2),则x1+x2=m,x1x2=,y1y2=-(x1-m)-(x2-m)=x1x2-(x1+x2)+.又=(x1-2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 安全教育平台小学课件
- 安徽省淮南市东部地区联考2025-2026学年九年级上学期期中考试物理试题(含答案)
- 浙江省G5联盟2025-2026学年高二上学期期中联考化学试卷(含答案)
- 风电场风险控制与管理方案
- 2025年综合模拟乐理试题及答案
- 固体物理期末真题及答案
- 改性母料建设项目施工方案
- 园区废弃物资源化利用方案
- 小学美术试卷试题及答案
- 城市环境噪声治理工程方案
- 学会在记事中运用环境描写剖析
- 幼儿园小班课件科学《亮眼睛》
- 中外儿童文学经典阅读与写作智慧树知到期末考试答案章节答案2024年湖南师范大学
- 《工业互联网技术导论》 课件 第九章 工业互联网安全
- 2024年江苏省普通高中学业水平测试小高考生物、地理、历史、政治试卷及答案(综合版)
- 电力企业合规培训课件
- 《商务信函写作》课件
- 绿植租赁维护摆放服务实施方案
- 餐饮业成本控制存在的问题及对策-以麦当劳关上店为例
- 中小学数字校园典型案例展示全面提升信息应用水平精心打造数字校园
- 小学数学一年级上册看图列算式练习题
评论
0/150
提交评论