散文阅读——语言赏析.ppt

散文阅读（一）,语言赏析,（一）语言赏析,考点要求： 1、能体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用； 2、能够借助常用的修辞知识体会文中重要语句的表达效果； 3、能够品味作品中富于表现力的语言。,考查角度,（1）、字词的含义 （2）、语句的赏析（修辞角度） （3）、词、句的作用,方法探究,2009年南京市中考卷蔷薇几度花 14品味文中两处画线句，按要求答题。(5分) (2)句中加点的“甜”字好在哪里?(2分) 哦，那是甜了别处的人了。,参考答案 (2)一个“甜”字，赞美老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和快乐。(2分) “赞美老人”1分，“赞美”的内容要答出“给别人带来甜”的意思，1分。意对即可。,一、字词的含义,指出表层含义 挖掘深层含义 联系作者的情感,方法归纳,字词的意义,能力提升,23阅读全文，请你揣摩文中“淡”字的丰富意蕴。（4分）（2010 泰州 中考卷）,参考答案 淡竹的颜色淡（1分）（表层），他淡泊名利，看淡生死（坚守气节，不弯腰，不屈服，远离金钱、名利、权势）（2分）（深层），表现出作者对热心功名者的鄙视与唾弃，对坚守气节、淡泊名利者的赞美与讴歌，呼唤人们注重心灵的丰衣足食，保持心灵的自由快乐（1分）（情感）。,一、字词的含义,方法探究,2010年南京市中考卷天窗 19.品味文中两处划线句，按要求答题。 （1）赏析下面句子。 雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。,二、语句的赏析（修辞角度）,参考答案 用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。 (2分，意对即可),辨修辞 找对象 寻特征 析作用 悟情感,方法归纳,语句的赏析,能力提升,2010 徐州 中考卷 请你从修辞手法和表达效果两个方面赏析下面的句子。（3分） 蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。那投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。,参考答案 作者运用比喻的修辞手法。生动形象地描绘出春水微波荡漾的动态美和阳光的生动明媚，突出了春天的生机活力，表达了作者对北国之春的喜爱和赞美之情。,二、语句的赏析,方法探究,2008年南京市中考卷田野上的白发 22本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。(3分),参考答案 “白发”是全文叙事线索；“白发”是母亲的形象特征，作者着力描写这一特征，突出了母亲的辛劳，表达出作者对母亲的心疼，对母亲的爱和怀念。(意思对即可),三、词句的作用,线索、铺垫、照应、承上启下（过渡）、设置悬念、 总起下文、总结上文等 塑造形象、表现个性、突出主题、表达情感等 生动形象、准确、严密、幽默风趣等,体会词句作用,结构上：,内涵上：,表达效果上：,能力提升,2010 苏州 中考卷 21文章的结尾说“在数亿万年的寂寞中，她银色的圆，是太阳神奖励给她的一枚勋章!”请联系全文，简要分析这一结尾的表达作用。(4分),参考答案 从结构上看，“在数亿万年的寂寞中”照应题目“寂寞的月亮”，突出了月亮的寂寞；“她银色的圆，是太阳神奖励给她的一枚勋章”与开头“给她光和热的太阳”相呼应，首尾呼应，使文