文言文阅读第一讲掀起你的盖头来——如何读懂文言文(上).ppt_第1页
文言文阅读第一讲掀起你的盖头来——如何读懂文言文(上).ppt_第2页
文言文阅读第一讲掀起你的盖头来——如何读懂文言文(上).ppt_第3页
文言文阅读第一讲掀起你的盖头来——如何读懂文言文(上).ppt_第4页
文言文阅读第一讲掀起你的盖头来——如何读懂文言文(上).ppt_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

如何读懂文言文(上),1. 高考大纲:阅读浅易的古代诗文。“浅易”指合格的高中毕业生能够基本读懂的程度。 2. 考查频率:文言文阅读是高考语文试卷中的一个重要组成部分,每年都考。 3. 能力层次:主要以理解、分析综合为主,能力层次分别为B、C。 4. 题型赋分:各省文言文试题一般是3道或者4道选择题,每道题3分; 文阅读的分值各省总分20分左右不等。 5. 考查方式:选择题和主观题综合考查。,二、典题直击,阅读下面的文言文,完成后面题目: 明帝在东宫,丰在文学中。及即尊位,得吴降人,问:“江东闻中国名士为谁?”降人云:“闻有李安国者。”是时丰为黄门郎,明帝问左右安国所在,左右以丰对。帝曰:“丰名乃被于吴越邪?”后转骑都尉、给事中。帝崩后,为永宁太仆,以名过其实,能用少也。,1. 典题再现(2013年江苏高考),正始中,迁侍中尚书仆射。丰在台省,常多托疾,时台制,疾满百日当解禄。丰疾未满数十日,辄暂起,已复卧,如是数岁。初,丰子韬以选尚公主,丰虽外辞之,内不甚惮也。丰弟翼及伟,仕数岁间,并历郡守,丰尝于人中显诫二弟。及司马宣王久病,伟为二千石,荒于酒,乱新平、扶风二郡而丰不召,众人以为恃宠。 曹爽专政,丰依违二公间,无有适莫,故于时有谤书曰:“曹爽之势热如汤,太傅父子冷如浆,李丰兄弟如游光。”其意以为丰虽外示清净,而内图事,有似于游光也。及宣王奏诛爽,住车阙下,与丰相闻,丰怖,遽气索,足委地不能起。,至嘉平四年宣王终后,中书令缺,大将军谘问朝臣:“谁可补者?” 家,思附至尊,因伏不辞,遂 不知所说。景王知其议己, 丰前后仕历二朝,不以家计为意,仰俸廪而已。韬虽尚公主,丰常约敕不得有所侵取,时得赐钱帛,辄以外施亲族;及得赐宫人,多与子弟,而丰皆以与诸外甥。及死后,有司籍其家,家无馀积。 (节选自三国志裴松之注引魏略),(1)对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) 然:这样 及:等到 C时台制,疾满百日当解禄 制:节制 D丰尝于人中显诫二弟 诫:警告,(2)下列句子中,全都表现李丰为官不贪财的一组是(3分) 在邺下名为清白 丰常约敕不得有所侵取 得赐宫人,多与子弟,而丰皆以与诸外甥 有司籍其家,家无馀积 A B C D,(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A李丰年轻时善于品评人物,影响很大,而父亲让他闭门谢客,其名声只是在魏国得到传播。 C曹爽专权的时候,李丰在曹与司马宣王之间两面讨巧,不明确表态,因而遭到世人的讥讽。 D李丰担任中书令两年以后,近来常常受到皇帝单独召见,招致景王猜忌,因不肯透露实情,结果被杀。,(4)把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) 明帝问左右安国所在,左右以丰对。 丰子韬以选尚公主,丰虽外辞之,内不甚惮也。,2. 试题特点,(1)从考试内容来看,文言文测试是“言”“文”并重。“言”主要指文言文基础知识,如实词、虚词、句式理解、词类活用、语句翻译等等,“文”主要指对文意的理解,如筛选信息、归纳内容要点、概括中心意思等等。 (2)从测试能力来看,文言文测试着重考查文言文基础知识的迁移能力和对文意的理解、分析、归纳和概括能力。 (3)从题型来看,命题的指导思想一直定位在“能阅读浅易的古代诗,三、能力突破,(1)积累一定数量的优秀文言文。要求熟读并背诵教材中的文言文,并通读相应的语文读本中的文言文。 (3)掌握一定数量的文言文实词和常用的文言虚词,熟悉与现代汉语不同的句式和用法,如判断句、被动句、宾语前置、定语后置、成分省略和词类活用等等。 (4)懂得一些古代文化常识,如人的称谓、天文历法、选官制度、官员任,1. 总体要求,2. 知识链接,(1)官员官职的转换调动升降,如“除”字,这个字使用非常频繁, “谪”,贬官;“拜”,任命;“有司”,有关官员;“掾”,官吏;“致仕”,辞官;“乞骸骨”,请求不做官,回家养老。等等。,这里,我们先简单介绍一下总体要求的第4点,了解有关古代文化常识。因为知道这些对我们读懂文言文很有帮助,系统的知识我们下面的的课会和同学们做介绍的。如:,(2)时间方面,如“寻”字,是“不久或刚刚”的意思,此外,如“须臾”,一会儿;“既而”,一会儿、不久;“旋”,很快。等等。 (3)与帝王有关的词语,如“诏”字,是指“皇上或朝廷的命令、指示、诏书、文告”等意思,总之,与皇上有关。读文言文,看到这 书;“宸”,指帝王住的地方,宫殿;“禅”,指古代帝王祭地的一种迷信活动;“御”,与皇帝有关的事物;“幸”,皇帝驾临。等等。,(4)其它,如“丁忧”,是“为服丧”的意思;“服阕”,是指“服丧完了”的意思。“阴、阳”二字,指山水的,阅读下面的文言文,完成后面题目: 李丰,字安国,故卫尉李义子也。黄初中,以父任召随军。始为白衣时,年十七八,在邺下名为清白,识别人物,海内翕然,莫不注意。后随军在许昌,声称日隆。其父不愿其然,遂令闭门,敕使断客。初,明帝在东宫,丰在文学中。及即尊位,得吴降人,问:“江东闻中国名 给事中。帝崩后,为永宁太仆,以名过其实,能用少也。,(2013年江苏高考),正始中,迁侍中尚书仆射。丰在台省,常多托疾,时台制,疾满百日当解禄。丰疾未满数十日,辄暂起,已复卧,如是数岁。初,丰子韬以选尚公主,丰虽外辞之,内不甚惮也。丰弟翼及伟,仕数岁间,并历郡守,丰尝于人中显诫二弟。及司马宣王久病,伟为二千石,荒于酒,乱新平、 热如汤,太傅父子冷如浆,李丰兄弟如游光。”其意以为丰虽外示清净,而内图事,有似于游光也。及宣王奏诛爽,住车阙下,与丰相闻,丰怖,遽气索,足委地不能起。,至嘉平四年宣王终后,中书令

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论