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在小学三年级数学教学中如何培养学生良好学习习惯三年级是一个小学的中转站,既不能失去以前的轻松,也要加入未来的一些紧张生活。在这种情况下,老师要做到循序渐进。首先上课要活泼生动,不能让同学爱理不理,要多一些互动。其次可以多讲一些课外小知识,为以后的学习生活多一些铺垫。作业量可以慢慢加大,压力也要慢慢加。要让学生虽然有压力,却不觉得难受,这样就算是成功了。针对于数学来讲,就是要多做一些数学小游戏,开拓思维,对做题时很有帮助的。平时的练习题带一点点难度,加一到两道难题,上课前分析。最好是可以由学生做出来,请他们来讲。这样可以加深他们的理解,也可以营造良好的学习气氛,促使其他同学进步。有哪些适合小学数学课堂的游戏?24点、数字接龙、小竞赛 三年级数学实践作业活动一 超市大采购!一、称一称、数一数。(1)称1千克的大米,用袋子装起来,拎一拎,感受一千克有多重。(2)称1千克的鸡蛋,用袋子装起来,拎一拎,再数一数有( )个鸡蛋。(3)称1千克的苹果,用袋子装起来,拎一拎,再数一数有( )个苹果。二、估一估、称一称。(寻找你身边的物品,先估计一下它的质量,然后再来称一称。)物品名称估计的质量(注意写单位)实际的质量(注意写单位)新年的大扫除中,打扫出了这么多的垃圾,让我们一起来调查一下家中垃圾的种类,看看还有哪些可以利用吧!活动二变废为宝! 新年的大扫除中,打扫出了这么多的垃圾,让我们一起来调查一下家中垃圾的种类,看看还有哪些可以利用吧!垃圾的名称能否再利用你家一周产生的可以再利用的垃圾大约有多少呢?可以再利用的垃圾名称数量口 算 小 游 戏 口算是一种较笔算更为复杂的心智活动,有利于发展注意力、记忆力(瞬间记忆力)和创造性思维能力。口算的方法有视算练习(看算式写得数)、听算练习(听算式写得数)、口算游戏(我来当老师、优秀邮递员、拍手代数游戏、扑克牌游戏)扑克牌速算游戏的方法有:(1)口算加(减)法:学生手持一副扑克牌,每次任意发两张牌,快速说出这两张牌的点数之和(差)。(2)口算乘(除)法学生手持一副扑克牌,每次任意发两张牌,快速说出这两张牌的点数之积(商)。(3)抢牌游戏通常两人进行。每人数出同样多的牌(如每人拿出20张),定好运算规则(和差积商),大家同时出一张牌。谁先说出这两张牌点数的运算结果,这两牌就给谁;如果两人同时说出这两张牌点数的运算结果,牌各得一张。最后得牌多者为胜。(4)猜数游戏通常两人进行,也可多人一起玩随机抽取一张扑克牌,学生通过逐渐缩小范围找到这个牌的点数。(5)巧算24点任意取出四张牌,把点数用加减乘除等计算方法(包含括号运算),使点数计算出来的最后结果刚好为24,谁算得又快又好为胜者。(6) “加减乘除”游戏每人先摸5张,从未摸的牌中任意抽出1张(如A),由先摸牌的人取手中任意取2张牌,运用加减乘除算出结果为A,两人或多人轮流。如无法算出,继续摸牌,直到手中牌数达到10张仍无法算出,此方为输。请同学们在新年期间,和你的爸爸妈妈
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