七年级下《第一堂课》-PPT课件.ppt

翻看中国近代史这幅长长的画卷，几多哀怨，几多耻辱，几多痛苦！比黄河还要曲折，比大海还要苦涩。当年日本鬼子占领南京，三十四万生命，无论是风烛残年的老人，还是在母亲怀中嗷嗷待哺的婴儿，无一幸免。当日本侵略军占领北平后，他们充分认识到了“征服中国人的心”是比屠杀更重要的。从精神上强制扼杀中国人民的抗日斗志，从行动上培养灌输中国人民屈从于日本帝国主义的奴隶性，使之服服贴贴作日本军国主义者的顺民 。-奴化教育,使学生不知自己为中国人，只知是日本的奴属国。,第一堂课,老舍,老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。著有骆驼祥子，四世同堂等长篇小说。抗战爆发后，以主要精力组织广大文艺工作者参加抗日宣传活动，并坚持创作，写有20多部以抗日为题材的作品。解放后历任中国文联副主席、中国作协副主席、北京市文联主席等职，并创作了龙须沟、茶馆等20多部剧本和几百万字的曲艺、散文、诗歌作品。1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的称号。“文革”开始时因受迫害而死。,老舍（1899-1966）,四世同堂（包括第一部惶惑、第二部偷生、第三部饥荒）这部著作是老舍抗战文艺创作中规模最大的长篇巨构，表现出老舍强烈的爱国主义热情。它也是我国抗战文艺中一部颇具独创性的史诗性作品。 故事主要发生在一条被称为“小羊圈”的普通胡同里。侵略者的炮火惊动了这块平静的民居，他们的命运与抗日战争紧密联系了起来。小说写的就是祁老太爷一家和他的邻居们在抗日战争中的故事。它以祁家祖孙四代人物为中心，连接同一条胡同里的各类人物，展现了北平沦陷后错综复杂的生活图画和故事情节。祁老太爷的最大愿望是过80大寿，维持四世同堂的局面。而这个愿望的实现需要用和平来保障。小说就围绕这个内容展开来，而且依此为主线发展和结束。战争打破了四世同堂的太平局面，无数家庭妻离子散。战争改变着北京人的生活和性格，毁灭着北平的传统的文化、艺术和道德。使我们看到了北京人在这场民族斗争中的不同表现。,学习目标,整体把握课文，分析瑞宣老师的人物形象，揣摩人物的情感，了解语言描写，动作描写和心理描写的作用。 感受沦陷区人民对祖国的热爱，对侵略者仇恨的感情。 培养爱国主义思想感情。,朗读课文 整体感知,如何理解文章标题“第一堂课”？,问题研讨,1.文章中那句话最能体现瑞宣老师的情感特点?,真正的苦痛是说不出来的!,2瑞宣老师都有那些痛苦?,他自己的痛苦 作为老师却无法解救学生的痛苦 为民族感到耻辱，为自己的无所作为感到耻辱的痛苦,3作者从那些方面细致入微的来刻画这种痛苦？试举例说明,小结：瑞宣老师的人物形象,深沉的爱国主义精神,中心思想,本文描写了抗日战争时期北平被日军侵略军占领后，瑞宣老师上第一堂课的情景。真实的反映了沦陷区人民作为亡国奴的痛苦心情，对侵略者的仇恨和对祖国的热爱之情。,“天下兴亡，匹夫有责。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”爱国是一种崇高的思想品质。同学们，让我们从热爱母语开始，从上好每一节语文课开始，拿出实际行动，做一名真正的爱国青年吧！,返回,1、在摘抄本上收集有关爱国的格