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文档简介

分数与除法的关系,明德小学,教学目标,本节课我们主要来学习分数与除法的关系。同学们要知道分数的分子和分母与除法中的被除数和除数的关系，能够解决相关的实际问题。,把1米长的彩带平均分成2份，每份是多少米？,12=,(米）,把2千克茶叶平均装在5个茶叶筒中。每个茶叶筒装多少千克？,25=,（千克）,把3块饼平均分给4个小朋友,每人分得多少块?,34= (块),( ),( ),3 4,把3块饼平均分给5个小朋友，每人分得多少块？,35= （块）,3,5,35=,34=,3 5,观察这两个等式，你发现分数与除法有什么关系？,如果用a表示被除数，b表示除数，可以写成：,ab=,a,b,b可以是0吗？,(b 0),1.填空： 分数可以用来表示除法算式的（ ）。其中 分数的分子相当于（ ），分母相当于（ ）,结果,被除数,除数,2.用分数表示下面各式的商。 34= 712= 1649= 1225=,7分米= 米 23分= 时,（ ）,（ ）,（ ） （ ）,7,10,23 60,3.口答：用分数表示 A 把4张饼，平均分给5个孩子，每个孩子分得多少块？ B 把2米长的钢管平均分成3份，每份长多少米？ C 一个4平方
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