语文整体知识点(阅读写作)的归纳.doc

找家教，到阳光 阳光家教网 全国最大家教平台语文整体知识点(阅读写作)的归纳现代文阅读部分阅读总体结构思路（一） 主旨大意（包括主要内容和中心思想）（二） 结构层次：（具体行文的结构、思路）1、结构手法：开门见山、卒章显志、伏笔照应、以小见大、先抑后扬等2、结构关系：承上启下、总领全文、收束全文、起承转合等3、行文线索：人线、物线、事线、情线、神线、时空线等（三） 表达技巧：1、表达方式：记叙、描写、议论、说明、抒情2、表现手法：（让整个的篇章段落具有更强的艺术表达效果）赋比兴、衬托、对比、渲染烘托、托物言志、借景抒情、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想、想像、象征、铺垫、直抒胸臆、情景交融等3、材料安排：动与静、虚与实、情与景、正与侧、近与远、乐与悲、叙与议等 （四）、语言修辞：（让词句具有更强的艺术表达效果）1、用词：（词义和感情色彩）词义：本义、引申义、修辞义感情色彩：褒贬、中兴2、用句：（句义和句式）阅读具体分析思路（一 ）内容文意分析 （理清思路，把握中心）内容分析理清行文思路（也就是弄清楚写了甚么，怎么写的问题）文意分析把握中心思想（分析理解作者的思想情感、观点态度、写作意图等主旨性问题）（二） 表达技巧及语言修辞的鉴赏（艺术风格，写作特色为什么好，好在什么地方） 表现手法：赋比兴、衬托、对比、渲染烘托、托物言志、借景抒情、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想、想像、象征、铺垫、直抒胸臆、情景交融等 修辞：比喻、夸张、排比、对偶、设问、拟人、用典、反问、反复、反语等 结构层次：承上启下、起承转合、总领全文、卒章显志、开门见山、伏笔照应等 材料安排：动与静、虚与实、情与景、正与侧、近与远、乐与悲、叙与议等 表达方式：描写、叙述、议论、说明、抒情五种一 说明文1 种类： 事理说明文：阐明事理，说明事物本质特点，分析事物因果关系，揭示事物发展规律。 事物说明文：说明事物的性质功能状态2 结构： 总分总（事物说明文多用此结构） 并列式 递进式（事理说明文多用此结构）3 说明顺序： 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序（多用于事理说明文，说明事物的内在联系。主要包含：从原因到结果，从整体到局部，从主要到次要，从概括到具体，从现象到本质，从特点到用途，从总说到分说再到总说等等）4 说明文语言的特点：准确科学（又分为平实类和生动类）1. “一般”：指通常情况下，但是也有例外，删去后表达太绝对2. “可能”：表推测，删去后就变成肯定语气了3. “几乎”：是指普遍情况，但不是指所有情况，删去后表达太绝对4. “据了解”：指某一情况是经过调查的，是有依据的，如果删去，就会变成直接述说，混淆事实的来源5. “切”：表示强调作用，强调千万当心，必须记住的意思6. “可”：表示限制作用7. “无一不”：为双重否定，表示强烈的肯定，起强调作用5 说明方法及作用： 下定义 举例子 打比方 列数据 画图表 分类别 摹状貌 引用 作比较：重点突出，让人印象深刻 作诠释：对事物某些特点作出解释，不要求完整地揭示事物的全部本质属性：通俗易懂，清楚明了：形象生动具体 ：科学准确具体二 议论文1 议论文三要素：论点 论据 论证论点：作者所要表达的观点意见，论证的中心论据：道理论据、事实论据（摆事实，讲道理）论证：道理论证、举例论证、比喻论证、（正反）对比论证2 篇章结构引论（提出问题）本论（分析问题）结论（解决问题）3 论证结构对比式、层进式、并列式4 语言特点严密性（又分为以情动人、以理服人）三 记叙文（记人 叙事 写景 状物 谈情 说理）1、记叙的顺序及作用：1）、顺序：结构明了、条理清晰2）、插叙：情节上补充、衬托，丰富形象、突出中心3）、倒叙：制造悬念、吸引读者2、记叙的人称及作用：1）、第一人称（我）：便于直抒胸臆，读来让人有真实感和亲切感2）、第二人称（你）：便于情感交流，增强文章的抒情性和亲切感3）、第三人称（他）：不受时空限制，能从全方位、多角度自由叙述3、特殊标点符号的作用：1）、引号：表特指强调 表反语 表双关2）、破折号：解释说明 意思的递进 语意的转折3）、省略号：内容省略 情感上给人以想象与联想的空间4、人物形象分析：1）、正面描写（直接描写）：概括介绍、外貌（衣着服饰、神情姿态、）、语言、动作、心理2）、侧面描写（间接描写）：通过其他人物的言行、心理、神情姿态，事件叙述、环境场景的描写来衬托所描写对象的性格特征、思想情感。3）、细节描写5、环境描写的鉴赏： （包括社会环境和自然环境）1）、主题思想：暗示2）、人物形象：衬托3）、小说情节：推动4）、意境氛围：创造古诗文阅读部分一 古诗词赏析1、诗歌题材：即事感怀（怀亲思乡念友忧国伤时等）、写景抒情、边塞征战、山水田园、写人记事、怀古咏史、咏物言志、闺情思妇、哲理禅思等等2、艺术形象：人物形象、景物形象（意境）、事物形象（意象）3、中心主旨（思想情感、哲理意趣、品质性情、观点态度等）4、艺术风格：思想内容（取决于思想精神、情感心态、品质性情）与艺术形式（语言，手法）的有机融合二 文言文阅读（知识点的归纳梳理）1、文言实词：（有实在意义，能独立充当句子成分的词）动、名、形、数量等1）、通假 2）、多义 3）、异义 4）、活用：名动 形动 使动 意动（以 为）名状 形名 动名2、文言虚词：（没有有实在意义，无法独立充当句子成分的词）连、介、代、副、助（结构助词、时态助词、语气助词）、拟声等3、句式：1）、判断 2）、省略 3）、被动 4）、固定 5）、倒装：主谓 宾前 定后 状后写作部分（一） 立意（中心主旨）： 所要表达抒发的情感思想、所要论证的观点意见、所要解释说明的事物事理特征，揭示歌颂或讽刺批判的现象本质、精神品质。（二） 选材（具体