届毕业生就业指导课ppt__欢迎光临广西师范大学教育科学学院（田家ppt课件

我们的准备!,教育科学学院2008届毕业生就业指导,就业,是指具有劳动能力的人，运用生产资料从事合法的社会活动，并获得相应的劳动报酬或经营收入的经济活动。 就业按灵活和稳定程度划分可分为正规就业和灵活就业（也称非正规就业）。,正规就业和非正规就业,正规就业：指在正式单位就业，并签订劳动合同，其权利和义务有法律保障的就业形式。（录用、骋用） 灵活就业：指无固定场所、无固定雇主和服务对象、无固定劳动关系、无稳定收入、无社会保障的小规模经营的就业形式。（自主创业、自由职业）,我国的就业方针,以充分开发劳动力资源、统筹安排城镇劳动力为出发点，依靠社会各方面的力量，拓宽就业门路，促进实行劳动者自主择业、市场调节就业，政府促进就业，保持就业局势的稳定。,劳动者自主择业,是指劳动者进入劳动力市场，通过各种渠道自谋职业。 自主择业是市场经济条件下，按劳动力市场规律力事的具体表现。 自主择业不仅有利于社会经济的发展，减轻政府包揽就业的压力，而且可以充分发挥劳动者的主观能动性和陪明才智。,大学生就业政策,1、鼓励和支持高校毕业生到农村基层支教、支农、支医、扶贫工作（三支一扶） 。 2、鼓励高校毕业生到西部地区工作。 3、鼓励到非公有制单位就业。 4、鼓励人才合理流动。 5、完善未就业高校毕业生的有关政策。,我国劳动力市场供求主要矛盾,1、劳动力数量体供大于求的矛盾非常突出。 数据显示，“十一五”期间，从劳动力供给看，全国城镇每年新增劳动力1000万人，加上需要就业的下岗失业人员和其他人员，每年需要安排就业的达2400万人。从劳动力的需求看，按照经济增长保持8%至9%的速度，每年可新增800-900万个就业岗位，加上补充自然减员，可安排就业1200万人左右，年度劳动力供求缺口仍在1200万人左右。 而在农村，虽然乡镇企业和进城务工转移了2亿人，由于土地容纳的农业劳动力有限，按1.7亿计算，则农村富余劳动力还有1.2亿以上。 关于当前劳动力市场供求状况的分析报告,我国劳动力市场供求主要矛盾,2、劳动力整体素质不高而且存在结构性问题。 3、经济结构和就业结构不合理，导致就业的不充分与经济发展的不协调同时并存。 4、就业能力较弱的特殊困难群体就业难度加大。 5、农村剩余劳动力的就业压力是益明显。,新成长劳动力,是指年满16周岁的未能升学的各类学校毕业生。 即从没有就业经历的、新进入劳动力市场的人口。 目前多指城镇新毕业的学生，主要包括初高中、职业高中、中专技校及大学以上毕业生。,新成长劳动力就业的基本特征,1、具有较强的竞争力。 2、具有较大的发展潜力。 3、不同学历、专业和性别影响就业。 4、缺少就业能力和工作经验。 5、就业预期非理性化。,全国大学毕业生人数增长情况,2003年212万人 2004年280万人 2005年338万人 2006年413万人 2007年475万人 2008年532万人 2009年592万人,全国大学毕业生就业率,广西壮族自治区 2004-2006届普通高校毕业生就业率,广西师范大学毕业生就业情况,教育科学学院本科生就业率,学前,教管,教技,心理,教科院应届毕业本科生考研情况,2002年考上8人,获进步最快奖。 2003年考上20人,列全校第三名;15%. 2004年考上39人,列全校第二名;20%。 2005年考上43人;17%。 2006年29人;13%。 2007年39人;18%。(外校6人),教科院2007年各专业考研情况,公共事业管理专业，录取5人，占10.45%，其中保送1人； 教育技术学专业，录取18人，占27.7%，其中保送2人； 应用心理学专业，录取10人，占15.4%，其中保送2人，农村教育硕士1人； 学前教育专业，录取6人，占16.2%，其中保送1人。 录取名单,就业工作基本程序,综合测评排名（10月1日前） 填写毕业生推荐表（11月20日前） 制作其他个人推荐材料（11月20日前） 领取就业协议书（11月20日前） 收集处理信息 参加招聘会，双向洽谈，就业面试（11月20日起） 成功，签约 制定就业计划 申报办理报到证（6月10日） 派遣，报到。 相关政策：广西师范大学就业网、广西大学就业网,教育实习 择业 保送研究生 研究生考试报名 研究生初试 广西双选会 研究生复试 教管行政实习 毕业论文答辩 办理教师资格证 照毕业集体照 办理贷款还款协议 领取毕业证学位证，报到证 离校 寄送人事档案,11月前 11月20日至6月15日 10月底 11月初 1月20日左右 1月下旬 4月底5月初 4月下旬至5月上旬 5月中旬 5月中下旬 6月15日左右 6月中旬 6月30日 7月1日 7月,就业途径与流向,1、国有企事业单位（录用，骋用） 2、非国有单位，私营、合资企业（骋用） 3、公务员（选调生公务员、参军） 4、项目：西部志愿者、“三支一扶”、农村教师特设岗位 6、升学（研究生，农村教育硕士） 7、出国（境外就业、对外汉语教师等、自费留学） 8、录活就业（自主创业，自由职业者） 9、其他,农村学校教师特设岗位,通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质。从2006年起，用5年的时间实施。特设岗位教师聘期3年。 广西毕业生就业网/,“三支一扶”计划,三支一扶计划是根据中央的部署引导和鼓励高校毕业生面向基层就业工作的一个重要组成部分。高校毕业生“三支一扶”计划由人事部门牵头，组织、教育、财政、农业、卫生、扶贫、共青团等部门联合组织，从2006年开始，连续5年，每年招募应届本科以上毕业生，安排到工业化、城镇化、农业产业化和社会主义新农村建设急需的各类紧缺专业岗位从事支教、支农、支医和扶贫工作，服务期限2年。 有关开展高校毕业“三支一扶”计划详情，请登录广西人才网（WWW.GXRC.COM）查询,西部计划志愿者,志愿者将前往贫困乡镇重点从事支教、支医、支农、青年中心建设和管理、西部基层检察院、西部基层法律援助专项等工作。可自主选择服务地和服务岗位。招募对象以急需的农业、林业、水利、医学、师范、经济类专业为重点，突出本科及本科以上学历，并优先考虑两年服务期的意向者。服务期间，志愿者将享受每月元的生活补贴，按月发放；服务期满一年考核合格、报考研究生者，总分加分；服务期满一年合格，可以应届高校毕业生身份报考国家机关公务员；报考中央国家机关和东、中部地区公务员的，同等条件下优先录取；报考西部地区公务员的，笔试总分加分。 高校毕业生可直接登录网站：报名，或向学校团委咨询。,农村学校教师教育硕士,为“国家扶贫开发工作重点县”和“省扶贫开发工作重点县”的农村学校培养有教育硕士专业学位的师资，以此提高农村学校师资学历水平和整体素质。 部分高校应届本科毕业生经推荐免试到指定的高校取得教育硕士研究生入学资格；学生先到指定的扶贫县农村学校任教3年，取得教学实践经验，再到高校学习1年硕士研究生课程，之后回到原任教农村学校边学习、边工作，并完成硕士论文答辩；获得硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书后，在原任教农村学校至少继续工作到5年服务期满。,就业信息的获取,1、学校就业指导中心（校内双选会、信息员） 2、各种类型人才交流会、双选会 3、人才服务公司、人力资源公司（派遣就业） 4、新闻传媒（报纸等） 5、个人社会关系 6、互联网信息 7、毕业实习单位,择业决策,1、我想要什么？ 2、我能做什么？ 3、我能得到什么？,决策依据,职业理想 专业责任 发展状况（个人、单位） 用工性质 地域、环境、交通 经济收入 家庭（父母、恋爱）,必须要做的准备工作,做好盘点工作，查漏补缺（毕业、学位）。 目标的确立，心理准备。 相关材料（简历、视频简历，推荐表，照片，成绩，论文，成果，证书，光碟）。 班级QQ群、班级信箱、班级博客等信息发布平台 面试，自我介绍（中英文），说课，上课，教案。（关键的十分钟！） 师范生技能、外语、计算机操作技能，专业技能（如声乐，舞蹈）创作等复习和加强。 其他（经济，形象包培训，礼仪训练）。,毕业生求职的常用渠道,1、应届毕业生招聘会。 （1）校园招聘会。（就业指导中心） （2）省、区、市双选会。 优点：针对性强、可靠性高、容易达成协议。（主要信息来源）,毕业生求职的常用渠道,2、报纸招聘广告。 优点：真实有效性较大，反映单位实力及对人才的需求程度。 缺点：竞争力强。警惕虚假招聘。,毕业生求职的常用渠道,3、网络招聘。 4、直接到单位自荐、寄发求职信、电话求职。（自我推销）。 5、通过教学实习、社会实践等活动了解需求。 6、服务机构。（人才市场等中介机构） 7、社会关系。,大学生就业过程中应树立的几个择业观念,1、“大专业”就业的观念。 2、以学历为核心的高薪论观念向以能力为核心的高薪论转化。,大学生就业过程中应树立的几个择业观念,3、多维度的就业标准，长远发展的就业观。 4、不唯单位性质论。 5、学会生存，自力更生的观念。,常见的错误择业观念类型,1、好高骛远型。 2、追求热门型。 3、偏好国家机关型。 4、偏好国有企业型。 5、偏好大城市型。 6、偏好一劳永逸型。 7、墨守成规型。,大学毕业生求职受挫主要原因,1、自身原因：心理准备不足、资料不齐、信息单一、不准确、职业取向定位有偏差、仓促签约等。 2、客观原因：行业形势、岗位特殊要求、求职受骗等。,大学毕业生的常见求职挫折类型,1、人际关系障碍型。 2、经验障碍型。 3、理想与现实脱节型。 4、一步到位型。 5、偏爱大都市型。,其他相关事项,留档留户口（托管） 党员、预备党员暂留组织关系 离校后报到证的办理 毁约程序、责任 未交清学费的处理 教师资格证的办理,请记住以下五点,1、细节决定成败！ 2、突出自己的优势！ 3、乐意从基层干起！ 4、拥有感恩的心！ 5、自信创造奇迹！,作业,就业指导为必修课，以大三下学期总评成绩