九年级物理电流电压电阻月考用125.doc

九年级物理第二次月考测试卷一选择题（共36小题）1如图所示（a），当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由图（b）、（c）读得，则电灯L1和L2中的电流（）A0.8A和1.8AB0.16A和0.52AC0.52A 和1.28AD1.28A和0.52A2小强在“探究串联电路的电流”的实验中，连好如图所示的实验电路，闭合开关S后，两灯都不亮为检测出电路故障，老师将一只电压表并联在灯L1两端，发现电压表指针有明显的偏转，而电流表的指针几乎没动则小强连接的电路的故障原因可能是（）A灯L1短路B灯L2短路C灯L1开路D灯L2开路3在探究串、并联电路电流关系的时候，测量完一组数据后，还要换另外两只不同规格的灯泡再次测量，这是为了（）A为了使测量得到的数据更准确B为防止灯泡损坏影响实验结果C为获得普遍适用的结论D看其中哪组数据更准确就填哪一组47、如图所示的电路，电源电压不变，开关S1断开、 S2闭合时，电压表的示数为4.5V；开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V，L1和L2两端的电压分别为（ ） A、3V和4.5V B、1.5V和4.5V C、3V和1.5V D、1.5V和3V5、用电压表分别测电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压不相等，由此判断两盏电灯的连接方式是（ ） A、一定是串联 B、一定是并联 C、串联、并联都有可能 D、无法判断6、一根粗细均匀的电阻线截去一半，再把它均匀拉伸到原长，它的电阻变为原来的（ ）A、1倍 B、2倍 C、4倍 D、倍7将两个滑动变阻器作如图所示的连接后要使滑动变阻器的阻值最大，P1、P2的位置分别在（）AP1、P2都在最左端BP1在最左端，P2在最右端CP1、P2都在最右端DP1在最右端，P2在最左端8、两个定值电阻：甲标“10，1A”，乙标“15，0.6A”，把它们并联起来，干路允通过的最大电流是（ ） A、1A B、0.6A C、1.6A D、1.5A9、如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中比较这两段导体的电阻及通过它们的电流的大小，有（ ）A、 RABRBC， IABIBC B、RABRBC， IABIBC D、RABRBC， IABIBC10如图所示，当开关S1 、S2都闭合时，电路中( )A 三灯并联，且都亮 B三灯串联，且都亮CL1 、L2并联后与L3串联，三灯都亮 DL1 、L2并联，L3被短路，只有L1 、L2亮11如图4所示， 电路中的电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片由图中位置向a点移动时，电表V1、V2、A的示数变化正确的是 ( )A V1减小，V2减小，A增大 BV1增大，V2减小，A增大CV1增大，V2减小，A减小 DV1减小，V2增大，A减小12如图所示，为一电阻箱结构示意图，下面关于此电阻箱接入电路电阻值大小的说法正确的是（）A只拔出铜塞a、b，接入电路电阻为7欧姆B只拔出铜塞c、d，接入电路电阻为7欧姆C要使接入电路电阻为7欧姆，只有拔出铜塞c、d才行D将铜塞a、b、c、d全拔出，接入电路的电阻最小二填空题（共30分）1，已知R1=3，R2=5。若串联在电路中，通过它们的电流之比I1：I2= ，电压之比 ；若并联在电路中，通过两者的电流之 ，电压之比 。2如图是一个旋盘式电阻箱面板，图中表示的电阻值应该是_3如图，电压表V1、V2、V3的示数分别为5V、2V、8V，电流表的示数为0.4A则L1两端的电压为_V，L2两端的电压为_V，L3两端的电压为_V，电源电压为_V通过L1、L2、L3的电流分别是_A、_A、_A4滑动变阻器是通过改变电阻丝接入电路的_来改变电阻的，从而改变电路中的_一个标有“50 1”字样的滑动变阻器，其中“1”的意思_53106A=_，7.8104mV=_V6如图所示，已知两只灯泡L1和L2串联，则在a、b、c三个电表中（电流表或电压表），a是_表，b是_表，c是_表 7王海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图1所示，产生这种情况的原因是_；另一同学测量时，则发现指针偏转如图2所示，产生这种情况的原因是_8在图中的电路，只闭合 S2时，L1和L2_连接；闭合S1、S3，断开S2时，L1和L2_连接；同时闭合S1、S2、S3，将会发生_现象。9如图所示电路，开关S闭合，滑动变阻器滑片P向下滑动，电流表A1的示数_，电流表A2的示数_，电压V的示数_10如图所示的电路，R1：R2=2：3，若开关S断开，在甲、乙两处均接入电流表，则两电流表的示数之比 I甲：I乙=_若在甲、乙两处均改接入电压表，并闭合开关S，当甲表的示数为6 V时，乙表的示数为_V.三、实验、作图题(第1题13分，第2题2分，第题6分 共21分)1 实验室测电阻值最常用的方法是_法，这种方法的根据是_ (1)在虚线框内画出实验电路图（3分） (2)若被测电阻Rx的阻值约为10，请将图(a)中的实物元件连成实验电路（3分） (3)连接电路时，应将开关_经检查电路连接无误，准备合上开关做实验时，别忘记应先将滑动变阻器的滑片移到_位置，目的是_ (4)移动滑动变阻器，两表指示如图(b)所示时，即可求出被测电阻阻为_，该实验要求测三次并求平均值，其目的是_2、在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，采用了“控制变量”的方法。下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：（l）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用 两根导体；（2）要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用 两根导体。3、提供器材如图所示，设计电路，要求灯泡L1和L2串联，电流表测电路中的电流，电压表测L2两端的电压，滑动变阻器控制电路中的电流不超过0.5A，根据以上条件：（1）画出实验电路图；（3分）（2）连接实物图（要求：滑片向左移动，电流表的读数变小）（3分）五、计算题 （共13分）1有一只小灯泡，它正常发光时灯丝的电阻是6，正常工作时电压是3V。如果我们只有电压为8V的电源，要使小灯泡正常工作，需串联一个多大的电阻？（2分）2如图所示的电路，电源电压为U=8 V，R1=6，电流表使用006 A的量程，电压表使用03 V的量程为保证两只电表的安全，对滑动变阻器R2连入电路的阻值有何要求? （3分）4如图所示电路，可变电阻R2的滑片P从左向右滑动过程中，电压表与电流表的示数呈图16乙所示的规律。求：（1）当电流表的示数为5A时，可变电阻R2接入电路的阻值。（2）可变电阻R2接入电路的阻值变化范围。（3）电源电压和电阻R1各是多大？2013年10月小晨的初中物理组卷参考答案与试题解析一选择题（共12小题）1如图所示为年刚同学测量路中的电流的电路图，S闭合时，电流表测量的是（）A干路中的电流BL1中的电流CL2中的电流D以上说法都不对考点：电流表的使用3474598专题：应用题；图析法分析：电流表与被测量的电路串联，串联电路具有相互影响的特点，因此最简单的方法就是：把电流表去掉，看哪个灯泡受到了影响，电流表测量的是受到影响的那个灯泡的电流解答：解：当S闭合时，电流有两条路径：正极L1S负极；正极L2AS负极由此可见，去掉电流表后，将会影响灯泡L2，因此电流表测量的是灯泡L2的电流故选C点评：根据电流表与被测电路串联的特点判断电流表测量的对象，是比较简单实用的一种方法，同学们应当掌握2如图所示（a），当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由图（b）、（c）读得，则电灯L1和L2中的电流（）A0.8A和1.8AB0.16A和0.52AC0.52A 和1.28AD1.28A和0.52A考点：电流表的读数方法3474598专题：应用题；电流和电路分析：根据串联电路和并联电路的定义：元件首尾相连是串联；元件两端分别连在一起是并联读数时，要先看量程，再确认分度值，最后看指针所指的位置解答：解：因为两灯的两端是分别连在一起的，所以两灯的连接方式是并联电流表A1测量干路电流，电流表A2测量的是灯泡L2中的电流；b图电流表所选量程是03A，分度值是0.1A，指针所指的位置是1.8A；C图电流表所选的量程是00.6A，分度值是0.02A，指针所指的位置是0.52A所以b图电流表应为A1的示数，c图电流表应为A2的示数；则通过L2的电流是0.52A，通过L1的电流是1.8A0.52A=1.28A故选D点评：本题的易错点是学生在做题时有可能误认为电流表A1测的是L1电流辨别串并联的方法有：定义法，电流法，节点法，断路法我们最常用的方法是电流法3（2006济南）小强同学在“探究串联电路的电流”的实验中，连接好了如图所示的实验电路，闭合开关S后，两灯都不亮为检测出电路故障，老师将一只电压表并联在灯L1两端，发现电压表指针有明显的偏转，而电流表的指针几乎没动则小强连接的电路的故障原因可能是（）A灯L1短路B灯L2短路C灯L1开路D灯L2开路考点：探究串并联电路中的电流特点实验3474598专题：应用题；压轴题；电流和电路分析：开关闭合后，两个灯泡都不发光，电流表的指针几乎不动，说明电路是开路；电压表的指针有明显的偏转，说明电压表通过电流表和L2与电源两极相连解答：解：电压表并联在灯L1两端，电流表指针几乎不偏转，说明电路中无电流，故电路某处发生开路；电压表指针有明显偏转，即此时电压表测得是电源电压，说明与电压表两端连接的电路是通路，据此能判断出此时是由于灯L1开路造成的故选C点评：本题考查了根据电流表和电压表的示数情况判断串联电路的故障，电流表示数为零说明故障是开路，电压表有示数，说明开路在电压表的两接线柱之间4图是小李同学研究并联电路电流特点的电路图当开关S闭合时，电流表A1无示数，电流表A2有正常示数；如把两灯互换，闭合开关S后两电流表均有正常示数则该电路中存在的故障是（）AL1开路BL1短路CL2开路DL2短路考点：探究串并联电路中的电流特点实验3474598专题：推理法分析：（1）由于电流表A1没有示数，说明L1灯没有电流，因此可能L1断路，而电流表A2有示数，说明L2灯不可能断路；（2）两灯互换后，两表均有示数，说明L2灯不可能短路，因为短路后，电源正负极就直接相连，电流表都会满偏甚至烧坏，因此故障发生在L1灯上解答：解：A、L1灯开路后，开始A1没有示数，两灯互换后，A1有示数说明L2没有断路，正好符合题设，故A正确；B、L1灯短路后，电源正负极就直接相连，两电流表都会满偏，甚至烧坏，因此L1不能短路，故B错；C、若L2开路，两电流表应该均有示数，不符合题意，故C错；D、若L2短路，电表A2就直接连接的电源两极，电流表A2会满，偏甚至烧坏，故D错故选A点评：该题是对电路故障的考查，分析时可以有现象确定故障原因，也可从选项故障入手，判断是否符合题设5小明通过实验研究串联电路中的电流关系，实验电路如图所示，闭合开关S后，灯泡L1、L2均不发光，且电流表示数为零他用电流表检测电路故障，将电流表的正、负接线柱分别与a、b两点相连接，灯L2发光，电流表的示数为0.3A；将电流表的正、负接线柱分别与b、c两点相连接，灯L1、L2均不发光，且电流表的示数为零若电路中只有一处故障，下列对于故障的判断正确的是（）A灯L1处出现了短路B灯L2处出现了短路C灯L1处出现了断路D灯L2处出现了断路考点：探究串并联电路中的电流特点实验；电流表、电压表在判断电路故障中的应用3474598专题：推理法分析：由电路图知，两灯串联闭合开关两灯都不亮，说明不可能发生一灯短路，只能是某处断路解答：解：将电流表的正、负接线柱分别与a、b两点相连接，如左图所示；将电流表的正、负接线柱分别与b、c两点相连接，如右图所示；A、如果灯L1短路，L2发光此选项不符合题意；B、灯L2处出现了短路，L1发光此选项不符合题意；C、灯L1处出现了断路，两灯泡不亮，将电流表的正、负接线柱与a、b两点相连接，灯L2发光，与b、c两点相连接，灯L1、L2均不发光，符合题意；D、如果灯L2断路，两灯都不发光；将电流表的正、负接线柱与a、b两点相连接，灯L2不发光，不符合题意故选C点评：本题考查用电流表、电压表判断电路中的故障，要记住短路和断路的区别以电表在电路中的不同特征6在探究串、并联电路电流关系的时候，测量完一组数据后，还要换另外两只不同规格的灯泡再次测量，这是为了（）A为了使测量得到的数据更准确B为防止灯泡损坏影响实验结果C为获得普遍适用的结论D看其中哪组数据更准确就填哪一组考点：探究串并联电路中的电流特点实验3474598专题：实验题分析：对于探究性实验结论的得出需要测量大量的实验数据，通过数据之间的关系，寻找基本规律，否则会得出的结论带有偶然性，甚至得出错误的结论解答：解：在探究串、并联电路电流关系的时候，为了使结论具有代表性，需要进行多次测量，所以测量完一组数据后，还要换另外两只不同规格的灯泡再次测量，这样才能获得普遍适用的结论故选C点评：实验时要得出普遍结论就要多次测量几次数据，避免偶然性，同时多次测量还可以尽量减小实验误差7小新用西红柿制作了一个水果电池，他用一片铜片和一片锌片制作了它的两个电极，做好该西红柿电池后，小新用电压表测量了它的电压，你觉得它的电压有多高？（）A3VB220VC1.5VD0.2V考点：电压3474598专题：比较思想；估算法分析：西红柿电池的电压应该小于干电池电压，已知一节干电池电压为1.5V，根据选项中所给电压的大小进行估测解答：解：西红柿电池提供的电压较小，应该小于一节干电池电压；而一节干电池电压为1.5V，因此西红柿电池提供的电压约0.2V故选D点评：此题考查的是水果电池提供电压的大小，水果电池提供的电压比我们常见电源提供的电压都要小，约0.2V左右可以通过比较思想进行分析8如图所示的电路，开关S闭合后，两个电压表V1和V2的示数分别为6V和4V，由此可知电阻R1、R2两端的电压分别是（）A4V、2VB2V、4VC6V、4VD4V、6V考点：串联电路的电压规律；电压表的使用3474598专题：应用题分析：由图可知，R1、R2串联，电压表V2与R1并联，电压表V1并联在电源两端；根据串联电路两端的电压等于各部分电压之和，计算出R2两端的电压解答：解：由图可知，R1、R2串联，电压表V2与R1并联，电压表V1并联在电源两端；所以，电源的电压为U=6V，R1两端的电压为U1=4V；根据串联电路电压特点可知：R2两端的电压为U2=UU1=6V4V=2V故选A点评：本题考查了串联电路电压特点和电压表的使用，知道电压表与用电器并联和联电路两端的电压等于各部分电压之和是解决本题的关键9（2012呼和浩特）用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是（）A当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零B当导体被均匀拉长至原来的二倍时，他的电阻减小为原来的一半C电阻是导体本身的一种性质，所以温度无论如何变化，电阻也不可能变为零D电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关考点：影响电阻大小的因素3474598专题：错解分析题；控制变量法分析：（1）电阻是导体本身的属性，只与导体的长度，导体的横截面积和导体的材料有关，还与导体的温度有关；与电流、电压的大小无关（2）在相同温度的条件下，同种材料的导体，相同横截面积、长度越长，电阻越大；相同长度，横截面积越小，电阻越大解答：解：A、电阻是导体本身的属性，与电压和通过导体的电流的大小无关，故A错误；B、当导体被均匀拉长至原来的二倍时，则它的长度增加一倍，横截面积变为原来的二分之一，则电阻增大为原来的四倍，故B错误；C、电阻是导体本身的一种性质，但在一定的温度下，电阻可能变为零，如超导体；故C错误；D、电阻是导体本身的性质，与电流和电压的大小无关，故D正确故选D点评：本题是考查影响电阻大小的因素，知道电阻是导体本身的属性，导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和温度等有关，与电流以及电压的大小无关10有甲、乙、丙、丁四根导线，其中甲、乙、丙三根是铜线，丁是镍铬合金线甲、乙导线粗细相同，甲比乙短、乙、丙两导线长短一样，乙比丙粗，丙、丁长短粗细相同，则四根导线按其电阻大小排列是（）AR甲R乙R丙R丁BR丁R丙R乙R甲CR丙R乙R甲R丁DR乙R丁R甲R丙考点：影响电阻大小的因素3474598专题：应用题；推理法分析：影响电阻大小的因素是导体的材料、长度、横截面积，并且与长度成正比，与横截面积成反比；要比较不同导体的电阻大小，就要从以上三个因素入手考虑解答：解：甲和乙都是铜导线，材料相同，横截面积相同，但乙比甲长，由于导体的电阻与长度成正比，所以乙的电阻大于甲的电阻丙和乙都是铜导线，材料相同，长度相同，但乙比丙粗，即乙的横截面积大，由于导体的电阻与横截面积成反比，所以乙的电阻小于丙的电阻丙和丁的长度、横截面积都相同，但材料不同，由于镍铬合金的电阻率大于铜的电阻率，所以在长度和横截面积都相同的情况下，丙的电阻小于丁的电阻综上分析故选：B点评：利用题目中告诉的甲乙丙丁它们之间：材料、长度、横截面积的关系根据欧姆定律确定它们之间电阻的大小关系是解决此题的关键11如图所示，为一电阻箱结构示意图，下面关于此电阻箱接入电路电阻值大小的说法正确的是（）A只拔出铜塞a、b，接入电路电阻为7欧姆B只拔出铜塞c、d，接入电路电阻为7欧姆C要使接入电路电阻为7欧姆，只有拔出铜塞c、d才行D将铜塞a、b、c、d全拔出，接入电路的电阻最小考点：变阻器3474598专题：应用题分析：插入式电阻箱的原理：是利用铜塞插入或拔出改变连入电路中电阻丝的长度来变阻的，即把铜塞插进去，铜塞处的电阻丝就会短路，电流不从电阻丝走了，所以铜塞插进去的那部分电阻就消失了故据此对下面的各个选项逐次分析即可得出答案解答：解：A、只拔出铜塞a、b，即a、b两铜塞所对应的电阻丝接入电路，故接入电路电阻为3欧，故该选项错误；B、只拔出铜塞c、d，即c、d两铜塞所对应的电阻丝接入电路，接入电路电阻为7欧，故该选项正确；C、要使接入电路电阻为7欧姆，拔出铜塞c、d或同时拔出铜塞a、b、d也可以，故该选项错误；D、将铜塞a、b、c、d全拔出，接入电路的电阻最大，即最大为10欧，故该选项错误；故选B点评：滑动变阻器与电阻箱的比较：滑动变阻器不能表示出连入电路的电阻值，但它可以连续改变接入电路中电阻；电阻箱能表示出连入电路中的阻值大小，但阻值变化是不连续的，没有滑动变阻器变化准12将两个滑动变阻器作如图所示的连接后要使滑动变阻器的阻值最大，P1、P2的位置分别在（）AP1、P2都在最左端BP1在最左端，P2在最右端CP1、P2都在最右端DP1在最右端，P2在最左端考点：滑动变阻器的使用3474598专题：应用题；电压和电阻分析：（1）滑动变阻器在电路中的正确连接方式是连接一“上”一“下”两个接线柱，其在电路中的作用是通过改变电路中电阻线的长度来改变电阻的大小；（2）哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的，它就是下面被连接的接线柱与滑片P之间的部分解答：解：由图可知，左边的变阻器接入电路的电阻线是滑片右边那段，右边的变阻器接入电路的电阻线是滑片左边那段，所以当P1滑到最左端时，P2滑到最右端时连入电路的电阻最大故选B点评：本题考查了滑动变阻器的使用，能够正确判断哪一段电阻线接入电路中是解题的关键二填空题（共9小题）13（2012泰州）如图所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化这个实验说明铅笔芯是导体（选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与导体长度有关受此启发，人们制造了一种可以改变电阻的元件，叫做滑动变阻器考点：导体；滑动变阻器的使用3474598专题：应用题分析：（1）容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体（2）由灯泡亮度可判断电流大小，由电流大小可判断电阻大小；影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积和温度（3）滑动变阻器的原理是通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的解答：解：（1）因为铅笔芯接入电路中灯泡发光，说明铅笔芯能够导电，所以这个实验说明铅笔芯是导体；（2）当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，改变了铅笔芯接入电路的长度，从而改变了铅笔芯接入电路的电阻，改变了电流，改变了灯泡亮度，所以这个实验说明导体的电阻与导体长度有关，根据改变连入电路中电阻线的长度可以改变电阻，制成了滑动变阻器故答案为：导体；导体长度；滑动变阻器点评：此题考查哪些物体为导体及滑动变阻器的原理和使用，属于基本内容，比较简单14滑动变阻器是通过改变电阻丝接入电路的长度来改变电阻的，从而改变电路中的电流一个标有“50 1”字样的滑动变阻器，其中“1”的意思是该滑动变阻器允许通过的最大电流是1A考点：滑动变阻器的工作原理3474598专题：应用题分析：（1）滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的当电路中电阻改变时，根据欧姆定律可判断电路中电流的变化；（2）根据滑动变阻器标着的“50 1”字样的含义即可填写最后一个空解答：解：（1）根据滑动变阻器的原理可知，滑动变阻器是通过改变电阻丝接入电路的长度来改变电阻的，因为电源电压不变，由欧姆定律可知，从而改变电路中的电流（2）滑动变阻器标着的“50 1”字样，其中“1”的意思是该滑动变阻器允许通过的最大电流是1A故答案为：长度；电流；该滑动变阻器允许通过的最大电流是1A点评：本题考查了滑动变阻器的原理，属于基本的识记性内容，比较简单解答不难15如图是一个旋盘式电阻箱面板，图中表示的电阻值应该是508考点：变阻器3474598专题：实验题分析：电阻箱的读数方法：用“”所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加，即得连入的电阻值解答：解：R=01000+5100+010+81=508故答案为：508点评：会读电阻箱的示数，生活中水表的读数与之类似16如图所示，将日光灯的灯丝接入电路，给灯丝缓慢加热，电流表示数将减小，小灯泡亮度将变暗，这一现象说明温度越高，电阻越大若停止加热，观察一段时间，会发现电流表示数变大，这一现象说明温度降低，电阻变小考点：影响电阻大小的因素3474598专题：应用题；电压和电阻分析：导体的电阻跟导体的材料、长度、横截面积、温度有关；在一般情况下，导体的温度越高，其阻值越大，其温度越低，其阻值越小故此结合公式I=分析即可得出正确答案解答：解：金属导体的电阻随温度的升高而增大用酒精灯对灯丝进行加热，灯丝的温度升高，电阻变大，据公式I=可知，在电压一定时，电路中的电流会变小，灯泡变暗，故说明温度越高，电阻越大；同理若停止加热，观察一段时间，灯丝的温度变低，其阻值变小，故据公式I=可知，在电压一定时，电路中的电流会变大，灯泡变亮，故说明温度越低，电阻变小；故答案为：减小；变暗；温度越高，电阻越大；变大；温度降低，电阻变小点评：电阻是导体本身的属性，导体的电阻大小与导体的长度、横截面积、材料和温度有关，与电流以及电压的大小无关17如图，电压表V1、V2、V3的示数分别为5V、2V、8V，电流表的示数为0.4A则L1两端的电压为3V，L2两端的电压为2V，L3两端的电压为6V，电源电压为11V通过L1、L2、L3的电流分别是0.4A、0.4A、0.4A考点：电路的简化与计算；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律3474598专题：应用题；电流和电路；图像综合题分析：由电路图可知，三灯泡串联，电流表测电路中的电流，电压表V1测L1和L2两端的电压，电压表V2测L2两端的电压，电压表V3测L2和L3两端的电压；根据串联电路的电压特点求出各灯泡两端的电压和电源的电压，根据串联电路中的电流特点可知通过各灯泡的电流解答：解：由电路图可知，三灯泡串联，电流表测电路中的电流，电压表V1测L1和L2两端的电压，电压表V2测L2两端的电压，电压表V3测L2和L3两端的电压，如下图所示：串联电路中总电压等于各分电压之和，L2两端的电压U2=2V，L1两端的电压U1=UV1U2=5V2V=3V，L3两端的电压U3=UV2U2=8V2V=6V，电源的电压U=U1+U2+U3=3V+2V+6V=11V；串联电路中各处的电流相等，通过L1、L2、L3的电流均为0.4A故答案为：3；2；6；11；0.4；0.4；0.4点评：本题考查了串联电路的特点，关键是电路图串并联的辨别和电表所测电路元件的判断18对人体安全的电压是不高于36V，3106A=3，7.8104mV=78V考点：电压；物理量的单位及单位换算；电流的单位换算3474598专题：应用题；简答题分析：（1）记住家庭电路的电压、人体安全电压、一节干电池的电压，是解决本题的关键（2）根据电流、电压的单位进行换算，知道1A=1106A，1mV=1103V解答：解：（1）据欧姆定律I=能看出，电压越高，通过人体的电流就会越大，就越危险，故对于人体来说，不高于36V的电压是安全电压（2）1A=106A，所以3106A=3106106A=3A；1mV=103V，所以7.8104mV=7.8104103V=78V故答案为：不高36V；3；78点评：本题考查：一是家庭电路的电压、一节干电池的电压等常见电源电压二是单位换算，要掌握兆（M）、千（K）、毫（m）、微（）之间的换算关系19如图所示，已知两只灯泡L1和L2串联，则在a、b、c三个电表中（电流表或电压表），a是电压表，b是电流表，c是电压表考点：电流表的使用；电压表的使用3474598专题：应用题分析：在电路中，电压表由于电阻很大，相当于断路；电流表由于电阻很小，相当于一根导线解答：解：题中要求两只灯泡串联连接，则只有一条电流的路径，如下图中红线所示，则可以判断电流通过的电表为电流表，没有通过的电表为电压表故答案是：电压；电流；电压点评：该题考查了电流表和电压表在电路中的连接情况，只要把握电压表在电路中相当于断路，电流表在电路中相当于导线，就可快速确定20（2006防城港）王海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图1所示，产生这种情况的原因是电流表选用的量程偏小；另一同学测量时，则发现指针偏转如图2所示，产生这种情况的原因是电流表的正、负接线柱接反了考点：电流表的使用3474598专题：信息给予题分析：根据电流表的正确使用方法进行分析；即：电流表与被测的用电器串联；电流从电流表的正极流入，负极流出；所测电流不能超过电流表的量程解答：解：图1指针显示在刻度盘的右边，且超出刻度线，说明电流表选用的量程偏小；电流从电流表的正极流入，负极流出；否则指针会反转，图2的电流表的指针在偏向刻度盘的左边，所以原因是电流表的正、负接线柱接反了故答案为：电流表选用的量程偏小；电流表的正负接线柱接反了点评：本题考查电流表的正确使用，否则会出现电流表测不出数据、反转等异常现象21如图所示，当开关S闭合后，通过灯泡L1和L2的电流均为0.5A，通过L3的电流为1A，则电流表A1的读数为1.5A 和A2的读数为1A考点：串联电路和并联电路的辨别；串联电路的电流规律；并联电路的电流规律3474598专题：电流和电路分析：由电路图可知，三个灯泡并联，电流表A1测流过灯L2与L3的电流，电流表A2测灯L1的电流，电流表A3测灯L1、L2、L3的电流；由并联电路的特点求出流过各灯泡的电流解答：解：（1）由图可知，灯L2与L1并联，电流表A2测灯L1的电流，已知通过灯泡L1和L2的电流均为0.5A，则电流表A2的读数为灯泡L1和L2的电流之和，即I2=0.5A+0.5A=1A（2）由图可知，灯L2与L3并联，电流表A1测流过灯L2与L3的电流，则电流表A1的读数为灯L2与L3的电流之和，即，I1=0.5A+1A=1.5A，故答案为：1.5A；1A点评：本题的关键是正确识别电路，明白电流表是测量的哪一部分电路的电流，然后根据并联电路中电流的规律进行简单计算三解答题（共9小题）22（2011永州）如图中用笔画线代替导线，把灯L1、L2组成并联电路，要求开关S能同时控制灯L1和灯L2，用电流表测通过L2的电流考点：实物的电路连接；串、并联电路的设计；电流表的使用3474598专题：作图题分析：（1）两个小灯泡组成并联电路，说明电流有两条路径，分别经过这两个小灯泡，开关能同时控制这两个灯，说明开关在干路上；（2）电流表与被测量的小灯泡串联，并注意电流必须从“+”接线柱流入，从“”接线柱流出解答：解：根据要求，L1与L2并联，且电流表测量通过L2的电流，S是总开关，按照电流的流向将总开关、电流表、L2串联连接在电源上，然后将L1并联在电流表和L2两端，注意连接实物，连线不可相交，如图所示：点评：连接电路时，首先要通过题目中的已知条件，明确用电器是串联还是并联的，开关在支路还是干路上，电流表测量哪个用电器或哪段电路中的电流23在电路中并联的两盏灯L1、L2，当开关闭合时，两灯同时亮灭，电流表A2测干路中的电流，电流表A1测L2的电流（1）画出设计的电路图，（2）根据电路图，以笔画代替导线，按电路图正确连接电路（3）接通开关S后，电流表A1、A2的读数如图乙所示，则A1的读数0.5A，A2的读数1.6A考点：串、并联电路的设计；根据实物图画电路图；电流表的读数方法3474598专题：实验题；作图题分析：该题目的电路图可根据题目中的要求进行设计，作图时要让电流表A2测干路中的电流，电流表A1测L2的电流，两盏灯并联；对于电流表的读数，要结合电流表的测量电路确定量程，从而可以读出示数解答：解：（1）按题意设计的电路图：（2）实物图连接如下：（3）因电流表A1测的是支路电流，电流表A2测的是干路电流，结合电流表的表盘显示可知，电流表A1选择的量程是00.6A，所以电流表的读数是0.5A，电流表A2的量程是03A，所以电流表的读数是1.6A点评：对于电路图的连接题目，一定结合题目要求进行作图，不可盲目作答24某同学通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律所接电路图如下图所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图（1）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”请你指出造成他判断错误的原因没有注意观察电流表的量程（2）甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验，乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验，你认为乙的方案较好，理由是避免实验时的偶然性（3）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联考点：探究串并联电路中的电流特点实验3474598专题：实验探究题分析：（1）根据电流表的读数方法读数，先看清量程，再看清分度值后读数；没有注意观察电流表的量程时，当选用A1的量程较小时，会出现电流表A1指针偏转较A2小；（2）多次测量是为了防止避免实验时的特殊（偶然）性；（3）若是串联，则去掉一个灯泡，另一个应不亮，故第一个方案可行解答：解：（1）串联电路中，电流是处处相等，当出现电流表A1指针偏转较A2小，说明没有没有注意观察电流表的量程，两个电流表的量程不一致造成的；（2）当两个灯泡的规格相同时，无论串联还是并联，电流都相同，为了防止避免实验时的特殊（偶然）性，用不同规格的灯泡进行多次测量；（3）如果是并联时，断开的是干路上的导线，两灯也不会发光，因此方法2不可行故本题答案为：（1）没有注意观察电流表的量程；（2）乙、避免实验时的特殊（偶然）性；（3）可行、不可行点评：本题考查了探究并联电路电流特点的实验的操作，注意电流表的量程的选择和正负接线柱要接正确，结果要有代表性，就要用不同的规格的灯泡，多做几次实验25（2009郴州）在“探究串联电路电流规律”的实验中，某同学按照如图1所示的电路进行实验：请你根据图1中的电路图，用笔画线代替导线连接如图2所示的实物图（连图时，导线不得交叉，否则不计分）检查无误后，该同学用电流表分别对图1中甲、乙、丙三处的电流大小进行测量，并将测出的一组诗句记录在下表中：电流表的位置甲乙丙电流I/A0.30.30.3分析数据发现：串联电路中电流处处相等为了进一步验证该结论的正确性，他下一步的操作最合理的是DA将电源两级对调，再次测量甲、乙、丙三处的电流B改变开关S的位置，再次测量甲、乙、丙三处的电流C将图中两只灯泡位置对调，再次测量甲、乙、丙三处的电流D换用不同规格的灯泡，再次测量甲、乙、丙三处的电流在一次测量中，工作一段时间后，两灯突然熄灭为了找出故障原因，该同学用电压表并联在灯L1两端（图中未画出电压表），发现电压表的示数为3V，电流表示数为零，说明故障原因可能是BA灯L1短路 BL1的灯丝烧断 C灯L2短路 DL2的灯丝烧断考点：探究串并联电路中的电流特点实验3474598专题：压轴题；探究型实验综合题分析：分析清楚电路图结构、明确各元件的连接方式，根据电路图连接实物电路图为了得出普遍结论，应换用不同规格的灯泡进行多次实验根据电路故障现象分析电路故障原因解答：解：根据电路图连接实物电路图，实物电路图如图所示测出一组实验数据后，为得出普遍结论，应换用不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据，故D正确灯泡熄灭，可能是电路存在断路或灯泡短路；电流表示数为零，说明电路存在断路；电压表并联在灯L1两端，电压表的示数为3V，说明电压表与电源两极相连，测电源电压，电压表并联电路之外电路不存在断路，则越电压表并联的灯泡L1断路，故B正确；故答案为：电路图如图所示；D；B点评：本题考查了连接实物电路图、实验操作、电路故障分析等问题，分析清楚电路结构是正确连接实物电路图的前提与关键；为得出普遍结论，应使用不同规格的器材进行多次实验，测出多组实验数据26（2011海安县一模）如图所示，小刚在探究“串联电路的电压特点”时，将两盏标有“2.5V0.3A”的小灯泡串联起来，接到可调直流电源两端突然，原来正常发光的两盏灯同时熄灭（1）关于这两盏灯的故障判断，小刚给出了四种猜测：A一盏灯断路，另一盏灯完好B一盏灯短路，另一盏灯完好C一盏灯断路，另一盏灯短路D两盏灯同时被烧断四个猜想中，可能性最大的是（A）（2）如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障现有规格相同的灯泡；符合要求的电压表；符合要求的电流表；一根导线从它们中间选择一种器材来检测故障，你认为不适用的是和（填序号）理由是用它们检测电路故障容易烧坏另一个灯泡（3）故障排除后，小刚测出的数据如下表实验次数Uab/VUbc/VUac/V12.02.04.022.22.24.532.52.65.0得出结论：串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压总和；串联电路中各部分两端的电压相等请你对上述结论分别进行评估：根据串联电路的电压特点结论（/）是错误的形成错误结论的原因是：采用同样规格的灯泡进行实验（或没有换用不同规格的灯泡进行实验）考点：探究串、并联电路中的电压规律实验3474598专题：实验探究题分析：（1）串联电路中，电流只有一条路径，各用电器相互影响；（2）电流表的电阻很小，相当于导线，把它并联在用电器两端时，会造成该用电器短路，电路中的电流过大；（3）测量实验中通常进行多次测量，一种是为了求平均值减小误差，另一种是为了寻找普遍规律解答：解：（1）把两盏灯串联起来接入电路中，原来正常发光的两盏灯同时熄灭突然熄灭，造成此现象的原因是电路中的电流过大，把其中某盏灯的灯丝烧断了；（2）当检查电路故障时，不能断开电路，因此只能把检验器材并联在电路里；电流表和导线的电阻很小，它并联在用电器两端时，会造成该用电器短路，电路中的电流过大而烧坏另一盏灯（3）由测量的数据发现，电路中两盏灯的电压相同，这是由于实验中选用了相同规格的灯泡导致的，这只是个特殊情况，不能作为普遍规律；因此应该换用不同规格的灯泡重新进行实验故答案为：（1）A；（2）；用它们检测电路故障容易烧坏另一个灯泡；（3）；采用同样规格的灯泡进行实验（或没有换用不同规格的灯泡进行实验）点评：注意在探究串联电路电压和并联电路的电流规律时，如果选用的小灯泡的规格相同，就会得出错误的结论，此时要换用不同规格的灯泡重新进行实验27瑞瑞同学准备对串联电路的电压规律进行探究主要步骤如下：a、按图甲所示的电路图连接电路；b、闭合开关，用电压表测出L两端的电压；c、在测滑动变阻器R两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到滑片P上的C点；d、测出AC间的电压（1）请你用笔画线代替导线，按照图甲所示电路图，帮助瑞瑞同学将乙图中的实物电路图连接完