六年级语文23课最后一头战象.doc

六年级语文：23课最后一头战象一. 读拼音写汉字。 p ku jio tng zo g ( )柴 ( )寇 香（ ） 笔（ ） 焦（ ） 皮（ ） zo q y b bi ( )遇 哭（ ） 沐（ ） （ ）斗 丰（ ）二. 比一比，再组词。冠（ ）焦（ ）泣（ ）搏（ ）寇（ ）蕉（ ）垃（ ）博（ ）三. 在括号里填上恰当的字，组成词语。操 燥 躁 澡 噪 暴（ ） 早（ ） （ ）音 洗（ ） 干（ ）四. 把下列词语补充完整。威风（ ）（ ） 排山（ ）海 势不可（ ） （ ）哉游哉 焦（ ）不安 （ ）不经心 （ ）（ ）有神 激（ ）悲壮 （ ）血搏杀 五. 按要求写词语。1.写反义词：隐蔽（ ） 坚强（ ） 隐隐约约（ ） 满意（ ） 垂头丧气（ ）镇定子若（ ）2.写近义词：率领（ ） 计谋（ ） 远望（ ） 轻蔑（ ） 夸耀（ ） 挖苦（ ）六. 选择题。1.七步诗的作者是（ ）。 A 曹植 B 曹丕 C 曹操2.“但使龙城飞将在，不教胡马度 （ ）” A 阴山 B 边关 C 燕山3.杜甫的春夜喜雨中“晓看红湿处”的下句是（ ） A 花重绵阳城 B 花重锦州城 C 花重锦官城。4.天净沙 秋思是一首小令，作者数元代的（ ） A 张养浩 B 马致远 C 元好问 5.“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（ ） A 白居易赋得古原草送别 B 王昌龄出塞 C 杜牧江南春6.龚自珍己亥杂诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指（ ） A 红色 B 花 C 树叶7.“海上生明月，（ ）共此时”是张九龄的名句。 A 天地 B 天下 C 天涯8.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自（ ）的别董大 A 高适 B 岑参 C 王昌龄9.“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（ ） A 李延年 B 李龟年 C 崔九 10.“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（ ）的诗句。 A 李煜、柳永 B 柳永、李清照 C 李煜、李商隐。七阅读理解。_那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”女孩的爸爸手足无措地坐在病床上，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（恳求 哀求 要求）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”他不知道，医生该用的药都已经用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（希望 期望 渴望），也要看她的造化。一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。女孩像落水者抓住了一根稻草般死死抓住护士的手，呼吸慢慢均匀下来。在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻的唱歌直到那女孩完全醒来。医生说：“她能（清醒 苏醒 觉醒）是个奇迹。”女孩说：“我感觉到妈妈用一双（温和 温暖 温柔）的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷地井里拉上来”人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”1. 在文中的括号里选择最恰当的词语，打上“”。2. 请给文中加上一个标题，写在文前的“_”上。3. 请写出下列词语的反义词。赞扬（ ） 凄楚（ ）4. 这篇短文写了一件什么事？_。5. 请用“”画出能点明本文中心得一个语句，然后联系你的生活实际谈谈你对这个语句的理解。_。6. 你从文中哪些细节