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文档简介

理智型领导 VS 其它性格类型员工五号领导VS一号员工 两个都是理智的,且延迟前进者,一号主要是怕犯错误,五号没把握不会前进。 双方都希望在做决策前都拥有相关的大量信息。 困难问题反而能绑住他们一起解决。 相似工作方式:清晰目标,重视方法和规则 都是独立工作者 五号想要更多的信息好让自己心里有数;而一号想要工作完美 他们喜欢解决问题,消除浪费,能大幅度提高工作环境的效率 当出现问题时,双方的第一道防御就是后退。五号应该主动出来开启对话,因为沉默的一号看来是在批判。五号领导VS二号员工 二号和五号性格上的差异能够让他们在工作中结为有效的组合.二号关注他人和他人的需求; 五号能够独立工作,研究抽象的问题。双方不用过多交流,就能各自找到适合自己的位置。他们的天赋完全不同,所以不论是哪一种人做领导,效果都会很好。 如果五号是领导,他们私人办公室的门可能会礼貌的打开,但是整个办公室里却弥漫着不许打扰的气氛,二号无法表现自己,他们感到被切断了联系。如果五号聪明的话,他们应该让给于者成为他们的特别代表。给予者天生就是联系大众和权威的本领。五号也应学会接受能让大家肠所欲言的群体会议。 五号领导很少出现在员工面前,这会让大家产生不满。但是如果五号连二号都不见,遭到抛弃的二号很可能成为叫得最响的反对者。更多请到九型人格学府网站了解详细情况高晓九型人格与领导力课程提纲主讲老师: 高晓 国际情景式九型人格创始人 九型人格学府首席讲师课程受众: 董事长、总经理、企业管理者、各追求成功的男/女士、渴望家庭和睦的男/女士授课方式: 情景模拟式、理论与体验相结合的方式进行,包括分析讲解、案例分享、互动交流等开课时间:5月25-27、7月13-15、10月5-7联系方式:13316411144 QQ:36527103 高晓助理 一、课程背景: 我到底是一个怎样的人?为什么最应该理解我的人们总是不能理解我。 作为一个上司、我很关爱我的下属、可是为什么他们不领情? 我的优秀员工总是流动性很大、他们到底追求和渴望的是什么?我怎么才能留住他们呢? 我怎么为下属分配工作、不同的工作交给谁做最省心? 我的客户是什么类型的?他们最关注的是什么?我怎么做才能得到他们的信任、成为他们的朋友呢? 我到底应该怎样做才能让生活和事业走入一个良好的循环? 我告诉孩子什么是对他/她好的、可是为什么他/她却很抵触? 为什么我们总是抱怨爱人不懂我们、而我们也不懂他们为什么是那样? 我需要找到一把钥匙开启限制与封闭自我的门、才能逃离生活中那些看不见的监牢。九型人格作为一门识人利器、用人宝典的工具、已经被越来越多的人所应用、在这个课堂里可以帮您找到答案。二、课程简介:九型性格学是一个有2000多年历史的古老学问,它按照人们惯性的思维模式,情绪反应和行为习惯等性格特质,将人分为九种。称为九型性格(亦称为九型人格)。九型性格学(Enneagram)已成为倍受国际著名大学学员推崇的最热门课程之一,近十几年来已风行欧美工商界,成为斯坦福、哈佛、牛津等大学营销、管理、领导的必修课程,它是一个深入了解自己和他人的工具;也是一个易学易懂的企业管理工具。它与当今各种性格分类法的最大区别在于,九型性格揭示了人们内在最深层的价值观和注意力焦点,它不受表面的外在行为的变化所影响。是目前在全球500强企业普遍采用的提升效能课程,并以此培训领袖,建立团队,改善人际关系,提高执行力。课程意义:决策的需要:对做出正确决策、非常重要。 选人及用人的需要:选拔人才一是看能力(是否能胜任)、二是看性格(是否能相融)。有些岗位、对有些性格则更合适、例如:财务岗位、可能更适合一型的人、他们讲求原则、不许出错。帮理不帮亲.但如果让他们去拓展市场、服务客户、他们的原则性会令他们缺少灵活和变通 、往往会错失机会.因此、每种性格都有其显著的优势与局限、如果使用得当、则企业可以最小的人力成本、获取最大的价值收获。 留人的需要:优秀人才或高层领导的去留很大程度上是价值的取向、尽管不同时期人们的价值取向会有所不同、但九型人格揭示的是人们内在最深层的追求和渴望。一旦性格类型被确定、则可立即知晓这一点、对企业留人、对建立梯队式的领导团队非常重要。 成长发展的需要:一个人若想比现在做的好一点、可能在行为或能力上做些努力和改变是可以做到的、但如若要取得突破性的进展、例如:突破自己的事业高峰、突破自己的成长障碍等等、这些将最终受困于个性的局限行为.只有当深入了解这一点、才能够意识地做到突破、得到更高的发展和突破性的成长。卓越团队的需要:建立卓越、高效、稳固的团队、是企业领袖核心思考的问题。通过团队角色扮演分析、性格互补配合的调整、解除人际关系的死结、打造完美团队。令企业运作效率提升、执行力大幅度增强。三、课程收益: 洞察真我、发现性格弱点和盲点、明确迁善目标、突破性格障碍、并可强化自己的优点、使优势最大化。 体察他人的情绪行为动机、对别人增加理解和宽容、建立欣赏和责任。针对人的不同性格特点、找到有效沟通方式、建立和谐人际模式。 洞悉员工的性格特征、有助于人员选聘、组织构建、团队沟通、能够洞察并激发员工内心、提升领导力。四、课程提纲:第一单元 学习大定向一 开场 以游戏互动的方式热身目的:营造轻松愉悦的学习氛围,令到学员初步开放,为以下学习打好基础二 整体学习定向目的:清晰学员此次学习的方向及重要性,以及学习的方法和注意事项。内容:1 邀请学员对自己的领导能力自我评估,找出自己的优势和短板 2 领导力的约哈利窗 3 九型人格与领导力的密切关系 4 九型人格的五大逻辑思考层次 5 学习密钥第二单元 初步了解九型人格 1九型人格的起源和发展应用趋势2九型人格的图解及三大能量中心3九型人格在企业中的应用4寻找九型人格学习伙伴,建立拍档第三单元 九种人格的情景式演绎导师以自己独创的情景式演绎的形式,惟妙惟肖地再现九种性格的外在呈现,以及内心的渴望和深层的恐惧。令到学员快速找到自己的型号,并能有效区分其他型号。 感觉中心的三种性格二号付出型、三号成功型、四号独特型l 再现演绎;l 对号入座l 访谈区分l 典型代表l 音乐视频听觉中心的三种性格五号思考型、六号怀疑型、七号快乐型l 再现演绎l 对号入座l 访谈区分l 典型代表l 音乐视频 直觉中心的三种性格八号控制型、九号和平型、一号完美型l 再现演绎l 对号入座l 访谈区分l 典型代表l 音乐视频第四单元 九型人格的自我领导提升方向及方法l 帮助学员在找到主性格的同时,清晰侧翼性格和压力状态、安全状态下的不同表现。l 清晰学员性格的组合和在工作生活中的位置,以及下一步的成长方向。l 给出每种性格自我提升的方法 第五单元 九型人格与领导艺术提升l 不同性格的领导者的优势及局限l 经典案例分析l 结合现场实际案例分析诊断l 不同性格的下属如何沟通激励第六单元总结l 关于在生活中运用九型人格的几点提醒l 课后实践月学习指引l 欣赏与嘉许 导师,合影留念五、课程特色:1. 采用企业教练技术,引发学员思考,带动学员由内而外地发现自己和欣赏他人;2. 采用九型性格技术,简单、快速、生动活泼,可以立即使用;3. 整个授课过程中,学员处于高度参与、不断思考和相互表达中,完全融入和谐的氛围中。六、学习方式:导师引导-冥想探索-情景演练-活动讨论-分组练习-导师点评-应用指导七、适用对象:企业家、团队领袖、企业高层管理者、人力资源管理者、心理咨询师、培训师、企业教练及其他热爱九型人格的各界人士、追求成功的男/女士、渴望家庭和睦的男/女士六、导师简介:高晓资深九型人格导师国际情景式九型人格创始人企业教练情商素质教育专家国际NLP执行师NLP亲子教育专家人力资源管理专家中国十大最受欢迎团队建设导师之一领导力认证讲师终身研修九型人格、NLbr、教练技术、卡耐基训练极具亲和力、以人为本、真实细腻、春风化雨服务过的部分企业:蒙牛集团、德赛电子、奥特朗、清华泰豪、招商银行、云南植物药业、南方都市报、银

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