思维导图在工作中的应用.docx

思维导图在工作中的应用课程大纲上海涛志企业管理咨询有限公司思维导图在工作中的应用（初级课程）图形启发思维课程简介图形启发思维思维导图在工作中的应用培训对象全员培训天数2天课程背景思维导图，又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具，它简单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。课程收益1. 打破思想的束缚，开启你无限的创造力；2. 看清你的思维图谱，掌握核心图谱；3. 用新的思维方式，替代旧的思维方式；4. 广泛应用导图思维，解决问题；5. 形成全脑思维的习惯。课程模块设置内容模块主要内容所需课时模块一：解读大脑 大脑的奥秘 左右脑的分工 如何开启全脑1天模块二：思维层次 思维模式的形成 什么是联想 如何激发联想模块三：初识导图 什么是思维导图 思维导图的作用 绘制你的思维导图模块四：发散思维 什么是发散思维 提升创造力的要素 通过发散思维的延伸，提高创造机能1天模块五：收敛思维 什么是收敛思维 激发收敛思维的方法 导图思维的应用要点模块一：解读大脑主要部分核心内容解决什么问题第一课大脑的奥秘以及分工 了解人类的大脑构造 大脑左右脑的不同作用 测验对大脑的使用习惯了解大脑的构成了解自己的左右脑使用习惯学会全脑思维第二课开启全脑思维 你的智囊团，以优秀的人为榜样 利用你的身体2侧 以色彩斑斓的图像记录大脑语言 在日常生活中保持创造力模块二：思维层次主要部分核心内容解决什么问题第一课思维模式的形成 思维定势好不好 思维定势是怎么形成的长期以来惯有的思维模式是如何形成的如何激发大脑的联想联想的系统训练第二课联想的概念及激发联想的思维模式 什么是联想 联想的特点 联想的幅度 激发大脑的联想 克服心理障碍 增长见闻 视觉化 练习、练习、再练习模块三：初识导图主要部分核心内容解决什么问题第一课思维导图的意义和作用 思维导图的定义 思维导图的应用案例 思维导图可以激发联想力 思维导图让复杂的东西变得简单 思维导图激活整个大脑 思维导图可以清晰的梳理你零乱的想法 使你所关注的主题形象化，从而更容易让你发现自己的信息空白 允许你进行概念组合和再组合，并鼓励你对相关概念进行比较 保持你思维的积极性，使你越来越接近解决问题的终极答案 使你把注意力集中到你的主题上，有助于你将获得的相关信息由短时记忆转化为长时记忆 使你的思维向四面八方发散，从任何角度捕捉新思想对思维导图的认识不足不理解为什么要学习思维导图思维导图必须用专用软件才可以的误区不知道如何绘制思维导图第二课如何绘制思维导图 找主题，画出中心词 理分支、添内容 转换图形：根据需要将关键词转换成各种图形 加工 注意事项第三课思维导图实战操作 请每个小组组员根据思维导图的绘制要求，制作自己的思维导图？ 小组讨论，并制作团队的思维导图？ 现场展示，扩展团队的思维模块四：发散思维主要部分核心内容解决什么问题第一课 什么是发散思维提升创造力的要素 看看你的创造力是如何被抹杀的吧 什么是发散性思维 尝试围绕中心词“乐趣”，延续树干&树枝上进行发散 流畅性就是观念的自由发挥。 变通性就是克服人们头脑中某种自己设置的僵化的思维框架，按照某一新的方向来思索问题的过程。 独特性指人们在发散思维中做出不同寻常的异于他人的新奇反应的能力。 多感官性发散性思维不仅运用视觉思维和听觉思维，而且也充分利用其他感官接收信息并进行加工。 案例：许国泰的回形针故事什么是发散思维的问题如何通过发散思维拓宽自己的思路了解立体思维、侧向思维、横向思维和逆向思维的应用方法如何提高创造机能切实提高创新思维第二课通过发散思维的延伸，提高创造机能 立体思维长宽高、时间、数量、质量、属性 侧向思维从与问题相距很远的事物中受到启示，从而解决问题的思维方式。 横向思维思维有其横向、往宽处发展的特点。 逆向思维是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。 六顶思考帽第三课发散思维实战操作 请每个小组组员根据课堂要求，做发散思维的练习？ 现场展示，扩展发散思维的思路模块五：收敛思维主要部分核心内容解决什么问题第一课什么是收敛思维 收敛型思维又称集中思维或辐合思维。指人为了解决某一问题而调动已有的知识、经验和条件去寻找唯一的答案。为了获得正确答案要求每一思考步骤都指向这一答案。 收敛思维的特点： 聚焦性 比较性 深刻性什么是收敛思维的问题如何通过收敛思维拓宽自己的思路如何提高解决问题的方法切实提高创新思维第二课激发收敛思维的方法 聚类归纳法是为了发现研究对象之间的内在联系，把相关对象整合为一个研究类型，以整体类型为研究对象，探索类型的内在机理和外部功能。 聚类归纳练习 演绎推理法是“结论，可从叫做前提的已知事实，“必然的”得出的推理”。如果前提为真，则结论必然为