2016—2016学年度第二学期小学信息技术课教学计划-教学工作计划

1 / 6 2016 2016 学年度第二学期小学信息技术课教学计划 一、指导思想： 根据社会主义现代化建设对人才的需求以及响应邓小平同志关于“电脑从娃娃抓起”的精神，依靠社会力量办学的有利条件和氛围，以普及电脑知识为主旨，使学生经过系统的、有目的的学习和培训后，了解和掌握相应的电脑操作知识和使用技能，培养学生初步的信息素养，为适应信息社会打下一定的基础。 二、基本要求： 少年儿童学习电脑是一件很有意义的事，是新的历史时期的社会需要，但同时又是一个颇有难度的研究课题。教学中既需要顾及儿 童的年龄特点，采用符合儿童认知规律的教材和手段，又不能简单的照搬成人教学的模式和方法。因而在教学过程中，必须不断提高学生的学习兴趣，寓教于乐，使孩子们感到“真好玩”、“很好用”，继而自觉的探求“怎么用”，引导他们进入计算机世界的广阔天地，培养他们对科学知识的探索精神。 在课程选择中，也要根据儿童特点，计算机本身的专业教学内容和课时不宜过多，并且要穿插在其他内容的教学过程2 / 6 中，教学应侧重于计算机应用、计算机辅助教学和学习、计算机娱乐等项目上，如用计算机绘画、设计板报、写作文、益智游戏、教授学习软件的使用等。 三、工作重点： 1、五一前完成对学校的门户网站的改版工作并及时更新内容。 2、维护好学校的 络，保证教学资源的使用。 3、全面维护学校各电脑的健康，让全体教师和学生都能充分利用电脑进行工作和学习。 4、细致地进行教学，让每一个学生都学所有长，增强电脑的应用能力。 5、准备好区进行的中小学一百名师生的电脑知识竞赛。 四、 教学任务： 本学期，我依然担任一、二、三、五、六年级的教学，共十八课时。根据我校的具体情况，现定各年级的教学任务如下： 一年级：初步学习 画图软件的各工具的使用，为二年级上学期打好基础。 二年级：重点进行指法训练，使学生掌握在计算机上正确地运用指法进行输入。 三年级：结合汉字输入法，学习 基本使用，使学生能够独立地，正确地使用 件。 3 / 6 五年级：结合整站程序进行教学 习网页制作的一些高级应用技巧。 六年级： 画制作教学，结合实例，使学生熟练使用 行创作。 总之，在搞好教学工作的同时，为学校的网络及计算机的使用服好务，为现代化教学手段在我校的应用，做一份应有的贡献。新的一年 开始，在素质教育的新形式下，我们学校每一位教师不断学习、不断探索、不断创新，努力提高自己的教学水平。立足课堂教学，积极开展教学研究活动，不断提高课堂教学效率。为了更好地实践素质教育三要义：面向全体、全面发展、生动活泼地主动发展，本学期我们特做计划如下 一、建立新的教学观念。 素质教育三要义要求每一位教师必须彻底改变旧观念，建立“以学生为本；在生活和活动中学数学”的观念，让所有的学生都能生动、活泼全面发展基本素质和个性，最大限度地开发学生的潜能，培养学生的创新能力。实现：人 人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上获得不同的发展。构建面向 21 世纪的数学课程，实施“大众数学”的课程策略。 二、工作原则： 1、理念引领，活动促进。 4 / 6 2、全员参与，全过程管理，全方位提高 三、抓好常规训练 1、口算训练常抓不懈。 要求每位数学教师每天利用上课五分钟的时间，练口算，提高学生的口算能力和水平。 2、提高学生计算能力 计算题，重在训练学生的作题认真仔细的数学习惯，养成良好的学习习惯 3、培养学生养成认真的书写习惯 从课堂练习和家庭作业入手，抓学生书写的认真程度和整洁度， 规范书写的格式和要求，提高学生的审美能力，提高学生的书写质量。 4、加强读题能力的培养。 四、教学措施 1加强教师学习培训，在挖掘教材的深度与广度上下工夫 2、今年上半年的“同研一节课”紧紧围绕“教学基本功”“学科知识的获取与更新能力”这两个主题培训，在培训的过程中数学教师全体参加。紧紧围绕“同研一节课”活动，切实提高全体数学老师的钻研教材、备课、上课的水平。 3、根据上级有关活动精神，积极、及时组织教师、学生参加各类评比、竞赛；积极组织教师外出参观学习。 5 / 6 4加强课堂教学研究，改进教学方式和 方法，提高课堂教学效率 5、根据区教育局通知要求，：学习环翠区关于加强中小学课堂教学改革的指导意见，环翠区中小学教学常规要求，环翠教育专刊上关于课堂教学改革的文章。 6、注重多媒体电教设备的使用率，能利用多媒体课件的要利用，提高运用电教设备的技能。 7、及时把自己的教学心得写下来，利用教研组活动进行经验交流，互相学习和借鉴。 8、组织数学教师同读一本书。 五、本学期教研组活动安排： 三月份： 参加区数学教研会，并组织教师传达、布置。 制订本校数学教研组工作计划。 组织教师参 加“同研一节课”活动。 四月份： 组织数学教师业务学习。 组织教师参加“同研一节课”活动。 组织教师参加区级数学优秀论文评选。 组织数学教师参加各种课堂教学观摩 6 / 6 口算比赛、计算比赛。 五月份： 理论学习。 期中数学教学质量检测。 进行其中考试工作总结。 积极组织教师参加送课下乡活动。 六月份： 研讨数学