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文档简介

Name： 教 师： 英语学科学习评价说明一、本评价表主要用于记录学生日常学习情况。二、学生一般以四人为一小组，选一人为组长，记录小组评价栏，其他三人分别记录“课前准备”、“课堂表现”和“课外拓展”情况。三、评价具体要求： （一）课前准备： 1）单词：每天要认真复习上节课所学词汇，并记录在生词本上；要预习下节课所学内容，在课本上标注不认识的词汇音标、释义等；当天听写十个单词以上，准确率达到90%以上。 2）对话：每天要认真复习上节课所学对话，并争取能背诵；要预习下节课所学内容，争取能读；能主动与伙伴运用所学内容，自编自演一个对话。 3）作业：每天能按时完成规定的作业，作业本保持整洁、书写端正。 （二）课堂表现： 4）合作：能积极主动与伙伴合作，按要求完成自编自演对话、调查、做报告等课堂任务。 5）笔记：能主动作好课堂笔记，一般要记下所学词汇、句型、语言要点等内容。 6）练习：能较好完成课堂练习，巩固所学内容。 （三）课外拓展 7）听读：每天要听英语材料十分钟以上，要阅读课外英语材料一篇以上。 8）作文：每周至少完成两篇以上英语小作文。 9）探究：每天能主动摘录课外英语格言、精彩语句以及自己感兴趣的英语材料三句以上。每周能收集或查看与所学内容相关的一份英语材料。学外语没有什么秘诀，就是给予足够的时间，坚持下去。多听、多说、多读、多写, 多查字典。 -著名语言学家 王力学外语，要眼快、耳明、嘴勤、手快。只要多读、多讲、多写、自有水到渠成之日。 许国璋教授 学习外语没有捷径可走，外语就象一个碉堡，必须从四面八方攻克它。 匈牙利语言学家卡莫洛姆布 一个成功的学习者要具备下面6个要素：一是自信心，二是决心，三是毅力，四是自我管理，五是自我约束，六是求知的童心。 顾曰国教授我的认识： （签名） 宜山一中英语学科学习评价反馈表 第 周（ 月 日- 月 日）项 目课前准备课堂表现课外拓展单词对话作业合作笔记练习听读作文探究MondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday自我评价小组评价教 师评 价与建 议总评价班主任意 见家长意见家长签名：宜山一中英语学科学习评价反馈表 第 周（ 月 日- 月 日）项 目课前准备课堂表现课外拓展单词对话作业合作笔记练习听读作文探究MondayTuesdayWednesdayThursd
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