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编译原理课程实验报告题目 词法分析 专业 班级 学号 姓名 信息学院计算机系 2014年 10 月 30日一. 实验序号：编译原理词法分析实验二. 实验题目：词法分析三. 实验日期： 2014年 10月30日 四. 实验环境（操作系统，开发语言）操作系统：Windows开发语言：C五. 实验要求1) 将标识符的词法改为“以大写字母或小写字母开头或下划线开头，后面可以跟大写字母或小写字母或数字或下划线”。2) 将中的表示相等关系的单词“=”改为“= =”；增加用于识别自增、自减、关系运算符、逻辑运算符及逗号运算符的相关语句。3) 将原来无小数的数改为可以识别整数和小数的数。4) 增加识别字符常量和字符串常量的识别。5) 或按C语言要求编写一个完整的用于识别C语言中各类单词的词法分析程序。六. 实验步骤1) 用PL/0语言编写测试用例源程序。用C语言编写词法分析程序。2) 运行词法分析程序，读入PL/0语言的测试用例源程序，进行词法分析。3) 设立断点，单步运行词法分析程序，依次单个输出单词。分析和理解词法分析程序，解释词法分析程序中的数据和变量变化的原因和输出结果。4) 根据上述“实验要求”修改词法分析程序，同时也应修改PL/0语言测试用例源程序中的相应的单词。5) 运行修改后的词法分析程序，读入修改后的PL/0语言测试用例源程序，进行词法分析。七. 实验结果（测试用例源程序，运行结果截图）八.
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