六年级上册第一单元检测试卷.doc

六年级上册第一单元检测试卷总复习一 一、积累与运用 1读拼音写词语，把字写得正确、规范、美观。 Wi qn min qingjing zh wn ji （ ） （ ） （ ） （ ） Gng zhng o no hu b dn xng （ ） （ ） （ ） 2将下列词语补充完整。 兴高采（ ） 自（ ）矛盾 画蛇（ ）足 冷（ ）热（ ） （ ）其不意 （ ）不理会 无声无（ ） 前（ ）后合 坐（ ）观天 刻（ ）求剑 （ ）（ ）吞枣 （ ）竽充数 3为划横线的字选择正确的读音。错的用“”划掉。 怠慢（di y） 告诫（ji ji） 眩晕（xun xun） 搓手（cu zu） 侦查（zhng zhn） 骤然（zh zhu） 4给划横线的字选择正确的读音及解释。（在选项上打“”） 1、国王的侍从四处寻找刺猬汉斯的下落。（ch ch） 机关里的一个部门；地方；处置；存 2、公主告诫自己不要被汉斯的怪模样吓晕。(m m) 标准；法式；指模范；模子；效仿 3、马丁竭力拍打着翅膀，试图追上前面的野鹅。(d d) 用手或器具撞击；物体被撞击而破碎；制造；做；从事；二、基础知识与运用 1按要求答题。 按要求，在横线上填写表示神态或心情的词语。 高兴 （2字词） （3字词） （4字词） 悲伤（2字词） （3字词） （4字词） 愤怒 （2字词） （3字词） （4字词） 写一段话，至少用到上面的3个词语。 。 2注意例词中加点的部分，照样子写词语。直挺挺（ABB） 、 、 冷嘲热讽（ABCD） 、 、 无声无息（ABAC） 、 、 安安静静（AABB） 、 、 3.下面四组词语中，没有错别字的一组是：（ ） A、温文尔雅 浩然正气 豪不在意 刮目相看 B、司空见惯 浊浪排空 天方夜谈 伸手不凡 C、气势雄伟 心潮澎湃 悬崖俏壁 川流不息 D、不屈不挠 气壮山河 脍炙人口 气势汹汹 4请你修改下列广告词中用字不规范的字，恢复这些成语的原貌。 1.某热水器广告词：随心所浴（ ） 2.某山地车厂广告词：骑乐无穷（ ） 3.某制衣公司广告词：百衣百顺（ ）三、读读背背1根据课文填空并解释下列句子。（1）楚人有鬻（ ）盾与矛者，誉（ ）之曰（）：“吾盾之坚，物莫（）能陷（）也。”意思： （2）舍人相谓曰：“ ， 。 ”意思： （3）蛇固（ ）无足，子安（）能为之足？意思： （4）一人蛇先成， 。意思： （5）其人弗（）能应（）也。意思： （6）以子之矛， ，何如？意思： 四、想一想，写一写。1、“没有想象就没有童话”。在火柴的亮光中，小女孩看到了暖和的火炉在夜空里，小男孩看到星球大战请你仿照卖火柴的小女孩儿的写作方法，试着写一段奇妙的想象吧。 2、读了稻草人，我们眼前仿佛出现了一位可怜的老太太，在盼着稻谷丰收.发挥你的想象，用几句话描写此时的老太太的外貌。 3结合语言环境，选择破折号的作用。A表示语意转折 B表示声音延长 C表示解释说明 七彩的颜色构成了大自然的美景彩虹。（ ） 想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。（） 我们深情地呼唤：周总理 （ ）4判断划横线的词语使用是否正确。（在括号里画或），A热闹的车站，一个小偷正蹑手蹑脚地向一个专心看报纸的人靠近。（ ） B初冬的深夜，一场小雪无声无息地飘落下来。（ ） C对于一些写得好的段落、句子，我们要细读、反复读，切不可囫囵吞枣。（ ） D王经理大胆创新，努力改进企业管理，异想天开地制定了许多管理制度。（ ）5用成语或四字词语概括课文中人物的特点。 尼尔斯： 刺猬汉斯： 稻草人中的老妇人： 卖火柴的小女孩： 五、语段阅读片段一 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。 1划横线词语解释不正确的一项是（ ）。A.誉之曰（称赞）B.于物无不陷也（穿透）C.吾矛之利（好处）D.其人弗能应也(不) 2.自相矛盾选自 ，它的意思是 。3.小学阶段学过很多寓言故事，如坐井观天、掩耳盗铃、 、 、 、 、 等。4、说说两则寓言让你明白了什么道理？自相矛盾 。画蛇添足 。片段二 那小蛾（飞 跑）了一会儿，落在一片稻叶上，简直像不觉得稻草人在那里（驱逐 追逐）似的。稻草人见小蛾落下了，心里非常着急。可是他的身子跟树木一样，定在泥土里，想往前移动半步也做不到；扇子尽管扇动，那小蛾却依旧稳稳地歇着。他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里