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文档简介

课题: 第十三课 自己制作连环画学习目标通过连环画排序游戏,理解连环画的创作方法运用所学知识完成一组连环画的构思和制作教学重点连环画的构成方法制作的基本要求教学难点题材选择与情节设计教具学具及教学准备 课件 教学光盘 计算机网络 教学时数23课时教学内容一兴趣引入同学们,你们最开始看书的时候,一定都看过连环画。有很多图画和简单的文字,最适合小朋友看了。可是,你尝试过自己画一组连环画吗?今天我们就来一试身手,看谁能设计制作出最好看最有意思的连环画。二、学习新课游戏我们先来作一个为连环画图片排序的游戏。游戏目的训练学生理解整个故事过程,能按正确的顺序组织图片。游戏规则游戏有四组图片,每组图片都可以组成一个完整的故事。要求按照故事发生、发展、高潮、结尾的过程来排列图片顺序;用鼠标左键拖动图片可将其移到合适的位置;游戏过程中可随时退出重来;通过画面左侧的四个按钮选择不同的故事情节;排列正确时,游戏会给出相应的鼓励。(学生游戏)自己制作连环画设计一个简单的小故事,有开始、发展、高潮、结尾四个场面(与作文类似,用图画来表现)。选题。(我的一天、过“六一”、我看世界杯、有礼貌、讲卫生、植树节、上网去、课文故事)选一个自己喜欢并熟悉的题材。演示制作:小蝌蚪找妈妈。三、练一练设计制作连环画(延续到第二、三课时)。要求:故事情节合理,画面布局美观,色彩搭配和谐。以“连环画”为文件名存盘(注意选择好保存位置,保存在自己的文件夹中)。注意随时

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