对对子、选词填空(标语、题型).doc

七）用-划出不是同一类的词： 1、梅花 兰花 菊花 雪花 荷花 2、麻雀 鹌鹑 蹁蝠 喜鹊 翠鸟 3、少年文艺少年科学我们爱科学少年报小学生作文4、矮 懒 高 胖 瘦 5、米饭 稻子 面条 包子 大饼 七、照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同： 例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视 走（）、（）、（）、（）（） 叫（）、（）、（）、（）、（） 九、找出每组适当的答案，在下面画一条横线： 1、剪刀对布匹锯子对（1）水泥（2）木材（3）椅子（4）砖头 2、花卉对公园化石对（1）商店（2）礼堂（3）博物院（4）图书馆 3、鸟蛋对雏鸟种子对（1）树木（2）花朵（3）幼芽（4）树根 4、声音对耳朵味道对（1）香甜（2）口腔（3）牙齿（4）舌头 5、绿色对颜色铅笔对（1）文具（2）钢笔（3）木头（4）铅笔盒 6、工人对机器战士对（1）坦克（2）大炮（3）机枪（4）武器 7、良药对苦口忠言对（1）顺耳（2）刺耳（3）逆耳（4）悦耳 8、成果对努力收获对（1）除草（2）播种（3）施肥（4）耕耘 9、早晨对朝阳正如黄昏对（ ） 10、雨天对潮湿正如晴天对（ ） 11、失败对痛苦正如成功对（ ） 12、开始对结束正如元旦对（ ） 13、陌生对熟悉正如随便对（ ） 14、豺狼对残忍正如羔羊对（ ） （1）节约对光荣正如浪费对（ ）。 （2）春天对耕耘正如秋天对（ ）。 （3）夏天对炎热正如冬天对（ ）。 （4）勤劳对富裕正如懒惰对（ ）。 （5）轮船对大海正如飞机对（ ）。 （6）汽车对运输正如渔网对（ ）。三、选词填空： 1 爱护 爱惜 珍惜 他从小就养成了一种（）书籍的习惯。 他十分（）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。 2 安静 宁静 平静 寂静 老师来了，教室里立刻（）下来。 海上有一轮明月，照着（）的海面。 他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。 3 维持 保持 保护 渔夫起早贪黑地干，还（）不了一家人的生活。 他始终（）着艰苦朴素的优良作风。 4 埋怨 抱怨 事后，他（）自己考虑不周到。 他老是（）别人对他不尊重。 5 必须 必需 一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（）在一百万朵花上采集原料。 他买了一些学习上（）的用品。 6 毕竟 究竟 兴国塔（）有多高，谁也没有测量过。 光靠瓜菜过日子，（）是填不饱肚子的。 7 沉重 繁重 （ ）的工作，累得他更加消瘦了。 他怀着（ ）的心情告别了妈妈。 8 成绩 成就 成果 建国三十周年的伟大（ ）鼓舞着亿万人民。 我们学校的体育工作取得了很大的（ ）。 9 涌现 出现 呈现 体现 开展五讲四美活动以来，全校（ ）出一派新气象。 开展五讲四美活动以来，好人好事不断（ ）。 10 矗立 耸立 屹立 刘胡兰像钢铁巨人一样（ ）在刑场中间。 人民英雄纪念碑像巨人一样（）在广场南部。 11、 简朴 简单 A冰心奶奶家的陈设却极其（ ）。 B邓颖超奶奶一生省吃俭用，生活极其（ ）。 12、神圣 神妙 神奇 神秘 神采 A这些古代传说经过人们越来越多的渲染、加工，显得更加（ ）了。 B她的眼睛里充满了兴奋的（ ）。 C科学技术并不是那么（ ），只要努力钻研，就可以掌握它。 D海南诸岛是我国的（ ）领土，不容侵犯。13、优秀 优良 武断 果断 夸耀 夸奖 因为所以 不但而且 虽然但是 陈老师对待工作认真负责，办事（ ）。她（ ）严格要求学生，（ ）严格要求自己。（ ）陈老师多次被评为（ ）教师，（ ）她从来不（ ）自己。惊恐 惊奇 惊讶 惊异 （1）管家看了扬科一眼，这个瘦小的孩子睁大了（）的眼睛。 （2）那时我有点（）了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？ （3）同学们一个个睁着（）的眼睛，看着魔术师的表演。 严密 严格 严肃 （1）父亲是个很（）的人，从来不苟言笑。 （2）从老首长到普通钻工，从玉门的师傅到大庆的老乡，凡是（）要求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀念着。 （3）敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成（）的火网，阻挡着战士们前进。 激烈 猛烈 热烈 强烈 （1）战士们窜过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开（）的搏斗。 （2）突然，飞机遇到了一股（）的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。 （3）拔河比赛到了关键时刻，我的心在（）地跳动着，真想冲上去帮我们班拉一把。 （4）风（）地刮着，白杨树发出哗哗的响声。 繁茂 繁荣 繁华 （1）我喜欢这绚丽的秋色，因为它表示着成熟和（）。 （2）这儿原来是荒滩，现在成了（）的商业区。 （3）现在正是枝叶（）的季节。这棵榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。 偶然 居然 果然 （1）报上介绍一位90多岁的老太太（）长出了一颗新的牙齿。 （2）王戎说，这李子一定是苦的，小伙伴们一尝（）是苦的。 （3）一个（）的机会，使我俩成了好朋友。二、按要求写成语。1、写景的：清奇俊秀云雾飘渺波澜壮阔银装素裹2、来自历史故事：卧薪尝胆背水一战完璧归赵四面楚歌3、来自神话故事：精卫填海火眼金睛夸父追日八仙过海4、来自寓言故事：叶公好龙守株待兔拔苗助长刻舟求剑珍惜时间：争分夺秒分秒必争一刻千金尺璧寸金6、精神集中：聚精会神全神贯注目不转睛专心致志7、人的优秀品质：忠于职守深明大义宽容大度舍己救人8、AABB：纷纷扬扬喧喧嚷嚷零零星星郁郁葱葱9、AABC：惴惴不安寥寥无几嗷嗷待哺孜孜不倦10、ABCC：大名鼎鼎神采奕奕相貌堂堂风度翩翩11、ABAC：载歌载舞自由自在一心一意无忧无虑12、承上启下： 思前想后开天辟地弄假成真惊天动地13、左思右想： 南征北战东倒西歪明争暗斗天昏地暗14、爱国的成语： 忠君报国以身许国舍身为国忧国忧民1 、表示时间短的词语：顷刻间 一瞬间 转眼间 霎时间 刹那间三、查字典填空。 “甲”部首应查（）部，再查（）画。音序是（）音节是（）。字典里的解释有天干第一位，用作顺序第一；古代军人打仗穿的衣服。“甲天下”的“甲”应选（），“丢盔弃甲”应选（）。“及” 部首应查（）部，再查（）画。音序是（）音节是（）。字典里的解释有到，达到；趁着，乘。“目之所及”的“及”应选（），“及时”的“及”应选（）。“邦” 部首应查（）部，再查（）画。音序是（）音节是（）。意思是：；“兴国安邦”的意思是：。4、“疾”字用音序查字法，先查声母（ ）；用部首查字法，部首是（ ），除部首外有（ ）画。“疾”字在字典中的意思是：病，身体不舒服；恨；快，迅速；疼痛。“疾驰”的“疾”意思是（ ） 。 5、“鼎盛”的“鼎”，用数笔画查字法，应在（ ）画中查；用部首查字法应查（ ）部。 6、“置之不理”的“置”字，第9笔的笔画名称是（ ）；用部首查字法应该先查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法应该先查大写字母（ ），后查音节（ ）；“置”在字典里的解释有：搁，放；设立，布置；购置。在“置之不理”一词中，“置”的意思应取第（ ）种。四、选字填空。 1、墓 慕 幕 暮 开（ ） 爱（ ） （ ）色 坟（ ） 2、半 拌 胖 泮 伴 绊 叛 畔 判 旧社会出生的，曾经给牲口（ ）过草料、养过猪牛羊的，身体肥（ ）的姓（ ）的青年，（ ）随着同村的一位士兵进入革命队伍。后来，由于放松要求，蜕化变质，（ ）夜三更窜到一个湖（ ）投靠敌人，背（ ）了祖国，成为革命的（ ）脚石，最后被人民法院（ ）罪。3从同音字中选择填空。（3分）六年级复习资料（三）爱护学校花草树木的宣传标语金山银山，不如绿水青山。 草儿青青，足下留情。小草凄凄，君何忍欺！绿树成荫，花香扑鼻理想家园靠大家。爱护地球的宣传标语保护地球就是保护我们自己。 土地污染，全村命短。 人类需要呼吸，地球需要休息。 保持地球生态平衡，就是保护人数自身。绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。安全的名言警句把握安全，拥有明天；安全谨记心安全永伴你。举安全之盾，防事故之患。兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙 交通安全宣传标语心中交规严 眼前路自宽交规脑后 事故眼前遵守交通法规平安与你同在相会有缘 相让有礼车祸猛如虎 安全胜万金红灯短暂 生命无限金玉有值 生命无价遵守交规平安一生关于奥运的宣传标语奥运的辉煌,在于我们去创造! 拼搏 奋斗 团结 进步 热情参与,突破极限 走出世界，体现强大！ 踏着昨天的辉煌，向更高的目标飞跃。从身边的小事做起 携手迎奥运 齐心创和谐关于诚信的名言警句人而无信，不知其可也孔子言必信，行必果。 子路诚实是人生永远最美好的品格。 高尔基劝人节俭的名言警句成由勤俭破由奢 勤俭永不穷，坐食山也空 从俭入奢易，从奢入俭难卫生区：保护环境，拯救地球；爱护绿色家园， 争做环保卫士音 乐 室：用爱弹奏生命的欢歌图 书 室：读书能够医愚食堂：1 、 盘内一分钟，厨内更多功。2、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。3、倒下的是剩饭，流走的是血汗。4、节约光荣，浪费可耻；教学楼走廊13、人有多少知识，就有多少力量14、日出唤醒大地，读书唤醒头脑宿舍1、礼貌是文明共处的金钥匙2、一屋不扫，何以扫天下3、文明是快乐的源泉4、爱护公物，人人有责5、自己的事情自己干，靠别人不是好汉草坪1、脚下留情，草如茵2、不要踩我，我是你们的绿化者3、我是小草，是你的朋友3.请你为学校草坪里的警示牌拟写一条标语，提醒同学们爱护草坪（不得用”爱护”禁止等类似词语）绿草如茵,脚下留情我很弱；请不要在我身上通过青青的草,怕你的脚4.某市的一条河流污染严重,市政府提出整治的规划,某中学准备为此开展活动. 请为本次活动拟写宣传标语 保护河流,是你我的共同责任 河流 我们是你的卫士 用我们的努力,还河流以清流 还我青山绿水. 水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。5. （公园里）禁止攀折花木，不乱仍垃圾。请你拟写标语。教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。请你拟写标语。（阅览室里）报刊不得带出，违都罚款。请你拟写标语。.1.花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。2.愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴.3.芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。4.我为你美丽的心灵绽放。5.带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。6.来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。7.除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。 1.小声说话，静静行走做现代文明人 2.放低你的音量，文雅对待他人。3.嘘，请莫打破求知的梦！4.远离喧闹，就远离了无知；走近安静，也就走进学识。5.放纵自我，才选择喧闹；选择喧闹，就远离幽静；远离幽静，将失去自我。6.把宁静给予别人，把礼貌留给大家。1.报刊是本室户口，转入你家要高额代价。2.人走书别走，拐带要买单。3.你知道什么方法保证兜里的钱一分不少吗？这个方法就是让图书安心的留在阅览室里。4.想带走知识，请留下专注；想带走书刊，请留下钞票。5.钱还是留着自己花，书可别拿走自己看。学生宿舍“文明标语”征集 3.温馨小屋我的家，人人都爱它 8.搭建心灵家园，共创和谐宿舍9.宿舍如我家，干净整齐靠大家 12.花儿用美丽装扮世界，我们用文明美化校园！ 14.与陋习告别，与文明握手。 怎样拟写标语呢？ 要拟写标语，我们就得清楚什么叫标语。标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。这就告诉我们标语最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。要做到语言简洁，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。具体说，包括以下几个方面： 1.字数要求。由于受特定场合和表达手段以及信息接受者层次的限制，标语不能使用较长的句子。句式简短、字数较少、表情达意准确是标语语言简洁的基本要求。标语一般是写在纸上或写在墙上或写在布上的，为了醒目，字体一般较大，由于考虑到人们的视线所及，一般字数不宜过多。如果一条标语的字数太多，几十个字甚至上百字，书写者太麻烦，读者读起来也费劲。我们认为如果在考试中检测拟写标语，应该有字数的要求；如果试题没有对字数提出明确的要求，考生就应该注意所拟的标语字数不宜过多。 2.词语要求。既然标语非常讲究实用性，就要考虑到不同读者群的文化水准、思想状况、生活经历甚至身份、地位等，所拟标语就应该尽可能地照顾一般水准的读者群，而不去考虑更高一层的读者群。这样，在词语的选用上，就要做到通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼，同时力避华丽的辞藻尤其是多义词，因多义词（包括短语）的不同理解能够导致的语言歧义。值得注意的是，标语毕竟是为了营造气氛调动参与者积极性的，因此，在语言上还要尽量做到生动形象有文采，确实给人爽心悦目之感，至少是让人们喜闻乐见，而避免死板、陈旧。 3.句式要求。标语的接受对象一般是明确的，所以，在句式上，一般使用简单单句的无主句，多为动宾结构，而少用复杂的主谓谓语句。标语的句子结构一般比较整齐，即使是较长的句子，也多为字数较少结构较简单的整句，像对比、对偶性的句子和简单的排比句。 4.标点符号上的要求。由于受特殊表达手段的限制，标语一般不能使用标点符号（宣传某种著作、讲话使用书名号，特定称谓使用引号除外）。因此，拟写标语时，要避免因停顿或轻重音而产生的歧义。确实需要停顿时，可以使用空格（竖排版的），或者转行（横向排版的）来代替标点符号。 5.修辞上的要求。标语的受众，一般来讲是事先就十分明确的，所以，标语应该考虑受众的大众性，即尽可能地考虑为大多数受众所接受。那么，比较冷僻的修辞手法就不宜使用，像通感、仿词、借喻等。标语中一般不可以使用夸张、设问、反问等修辞手法。但是，为大众喜