《北辛中学2013—2014学年度第一学期期末考试命题说明》.doc

推介说明：为充分发挥考试功能，对学生的学习情况和教师的教学情况进行科学诊断，北辛中学制定了“2013-2014学年度第一学期期末考试命题说明”，内容详实具体、符合实际、可操作性强，值得其他学校借鉴学习。北辛中学20132014学年度第一学期期末考试命题说明语文一、命题原则试题设计依据课程标准的要求，基于北师版语文教材的特点，关注知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体教育目标，考查学生对所学基础知识的积累与运用，着重考查学生的阅读能力和表达能力。二、考试范围、内容七年级：七年级语文上册全部，以46单元为主，兼顾附录内容。八年级：八年级语文上册全部，以46单元为主，兼顾附录内容。九年级：九年级上册5、6单元，九年级下册1、2单元，兼顾附录内容。三、试卷结构试卷结构、题型、分值分配尽量保持与学业考试一致，共分“积累运用”、“阅读理解”、“写作”三部分，满分120分，考试时间120分钟。四、命题示例一、积累运用（27分）1请给下列加点字注音并根据拼音写出汉字。（4分）时针是从来不会逆转的。倒行逆施的只有人类自己的社会与历史。于是，光阴岁月，就像一阵阵呼呼的风或是闪闪shushu的流光。它最终留给你的只有是无奈而pn生的白发和消耗中日见衰弱的身躯。为此，你每扯去一页用过的日历时，是不是觉得有点像扯掉一个生命的页码?逆 shu pn 衰 2依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是 （ ）（2分）（1）现在他雄浑的颂美的歌声，也已在霞彩 中，普彻了四方八隅。（2）那时候在这茫茫的云海中，我独自站在雾霭 的小岛上，发生了奇异的幻想。（3）包括陪同我们一起进罗布泊的“老地质”，都被西地平线上那辉煌的一幕 了。（4）独特的地貌，奇丽的风光，每每令我 ，叫我明白了“世间有大美”这句话。 A. 变化 溟蒙 惊骇 震撼 B.变幻 溟濛 震撼 惊骇 C. 溟濛 弥漫 惊诧 惊骇 D.溟濛 弥漫 惊诧 震撼3.下列作家作品表述不恰当的一项是 （ ）（2分）A日出的作者刘白羽是当代著名作家，蚂蚁的作者南帆是当代学者，黄果树瀑布的作者于坚是当代诗人。B泰山日出天上的街市的作者都是现代诗人。C辛劳的蚂蚁的作者是美国作家马克吐温；猫的天堂的作者是法国作家左拉。D小石潭记望庐山瀑布游高梁桥记的作者都是唐代诗人。4根据你的生活积累填写。（4分）在古代汉语中，“虫”是人和动物的总称。大戴礼记里说：有飞羽的虫，凤凰是最完美的没有鳞甲毛羽的虫，圣人是最完美的。现代汉语词义虽然变化很大，但是，古代汉语中隐含的观念，至今仍然保留在某些语言现象中，例如在滕州方言中叫蛇为“长虫”，在普通话中，把糊涂人称为“糊涂虫”，把迷恋网络的人叫做“网虫”；（1）把 的人叫做“ 虫”；（2）把 的人叫做“ 虫”。5. 请用简洁的语言给下面的语段加一个标题。（3分 ） 9月27日晚上,第五届山东省花卉博览会在滕州开幕,十余项主题活动将在花博会期间进行。本届花博会突出“花开齐鲁，幸福滕州”的主题，充分展示全省现代花卉产业蓬勃发展的良好态势，着力打造“墨子鲁班故里，湿地红荷之都”的知名度和美誉度。通过举办花博会，进一步弘扬花卉文化，壮大花卉产业，增加花农收入，推动区域协调发展，努力把滕州打造成鲁南现代花卉产业发展高地，成为鲁、豫、皖、苏现代花卉产业发展中心、现代花卉交易中心、现代花木物流中心，促进花卉产业成为我市社会经济发展的新引擎、新亮点、新平台，为全面建设实力、活力、魅力、生态、文化、和谐的幸福滕州做出更大贡献。6默写填空。（7分）（1）整个宇宙 ，充满清新、幸福之感。（刘白羽日出）（2）一方的异彩， ， 光明的神驹，在热奋地驰骋。（徐志摩泰山日出）（3）我想他们此刻，定然在天街闲游。不信， ， 。（郭沫若天上的街市）（4）我若能裁你为带， ； 。（朱自清绿）阅读下面的诗歌，完成78题。（5分）望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。7诗中“飞流直下三千尺”一句运用了什么修辞手法？说说它的表达效果。(3分) 8形容瀑布的白色，李白用“银河”，朱自清则用“白梅”“杨花”，你还能想出什么恰切的词语来形容呢？（2分） 二、阅读理解（43分）(一)（16分）【甲】 小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙】 高粱桥记高梁桥在西直门外，京师最胜地也。两水夹堤，垂杨十余里，流急而清，鱼之沉水底者，鳞鬣皆见。精蓝棋置，丹楼珠塔，窈窕绿树中。而西山之在几席者，朝夕设色以娱游人。当春盛时，城中士女云集，缙绅士大夫，非甚不暇，未有不一至其地者也。 三月一日，偕王生章甫、僧寂子出游。时柳梢新翠，山色微岚，水与堤平，丝管夹岸。趺坐古根上，茗饮以为酒，浪纹树影以为侑，鱼鸟之飞沉，人物之往来，以为戏具。堤上游人，见三人枯坐树下若痴禅者，皆相视以为笑。而余等亦窃谓彼宴中人，喧嚣怒诟，山情水意，了不相属，于乐何有也？少顷，遇同年黄昭质拜客出，呼而下，与之语，步至极乐寺观梅花而返。9解释下列加点词语（4分）（1）佁然不动 （2）往来翕忽 （3）京师最胜地也 （4）了不相属 10翻译下面的句子（4分）（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 （2）时柳梢新翠，山色微岚，水与堤平，丝管夹岸。 11请分别写出【甲】【乙】描画水之清澈的句子，并简要分析二者写景手法的妙处。（4分） 12面对美景，柳宗元和袁宏道的内心体验有何不同？（4分） （二）（12分）可是，太阳的初升，正如生活中的新事物一样，在它最初萌芽的瞬息，却不易被人看到。看到它，要登得高，望得远，要有一种敏锐的视觉。从我个人的经历来说，看日出的机会，曾经好几次降临到我的头上，而且眼看就要实现了。一次是在印度。我们从德里经孟买、海德拉巴、帮格罗、科钦，到翠泛顿。然后沿着椰林密布的道路，乘三小时汽车，到了印度最南端的科摩林海角。这是出名的看日出的胜地。因为从这里到南极，就是一望无际的、碧绿的海洋，中间再没有一片陆地。因此这海角成为迎接太阳的第一位使者。人们不难想象，那雄浑的天穹，苍茫的大海，从黎明前的沉沉暗夜里升起第一线曙光，燃起第一支火炬，这该是何等壮观。我们到这里来就是为了看日出。可是听了一夜海涛，凌晨起来，一层灰蒙蒙的云雾却遮住了东方。这时，拂拂的海风吹着我们的衣襟，一卷一卷浪花拍到我们的脚下，发出柔和的音响，好像在为我们惋惜。还有一次是登黄山。这里也确实是一个看日出的优胜之地。因为黄山狮子林，峰顶高峻。可惜人们没有那么好的目力，否则从这儿俯瞰江、浙，一直到海上，当是历历可数。这种地势，只要看看黄山泉水，怎样象一条无羁的白龙，直泄新安江、富春江，而经钱塘入海，就很显然了。我到了黄山，开始登山时，鸟语花香，天气晴朗，收听气象广播，也说二三日内无变化，谁知结果却逢到了徐霞客一样的遭遇：“深雾弥漫，抵狮子林，风愈大，雾愈厚雨大至”只听了一夜风场雨声，至于日出当然没有看成。13请用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分） 14选文第一段中划线句子在行文结构中起到了什么作用？（3分） 15有人认为“我们从德里经孟买、海德拉巴、帮格罗、科钦，到翠泛顿。然后沿着椰林密布的道路，乘三小时汽车，到了印度最南端的科摩林海角。”这一句叙述有些啰嗦，你的看法呢？（3分） 16赏析句子。（3分）“这时，拂拂的海风吹着我们的衣襟，一卷一卷浪花拍到我们的脚下，发出柔和的音响，好像在为我们惋惜。” （三）（15分）心泉初读王维的山居秋暝时，我浸在晶莹的碎得满地的月光中，寻找“清泉石上流”的意境，凝神倾听清澈的声音潺潺地淌过石头，然后又隐隐约约地流向远方。从此，这一涧清泉，便在我生命的最深处。泉是古诗文中极富韵致的意象。漫步在唐诗宋词明清小品里，耳畔不时传来泠泠的泉声，眼前晃动的是一溪甘冽鲜洁的清泉，以及观泉、听泉者的身影。这身影，杂夹着青石、鸟影、梅枝，掺和些月光、清风、松色。我曾许多次在旅途中邂逅泉，泉水像那些绿色透明的藤蔓，不时地从脚下的石缝里爬出，从头顶的峭壁上挂下来，或滴珠，或一线，或几绺，或成瀑。它在大地上漫步行走时，随时随地会把不同形状的山体的不同情态，用水质的声音演奏出来，像琴，像笛，像钟，像磐。发出的铮铮泉水声是人间最美的音乐。立于澄澈的泉边，让泉水映照着身影，我掬泉浣面，饮泉入腹，以泉为镜，发现微涩的 一张脸已“水色”丰足。东山魁夷说：“人人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活，遮蔽了它的声音。”人生的生存秩序结婚、生子、柴米油盐等等淹没了它的身影。人之一生，苦也罢，乐也罢，得也好，失也好，最要紧的是心间不能没有一泓清泉。清泉从地层深处喷涌而出，历尽了脱胎换骨的磨砺，只剩下一身的清白。它是尘世间最纯净的东西。从古到今，它不间断地流淌着，阅尽世间一切生物的生死荣枯。它何曾因风霜雨雪而萎缩移易，又何曾因宠辱得失而抛却自适自得。眼中有泉的人，心中亦应有泉。心中有泉才能甘于清贫，甘于寂寞，自始至终保持独立的人格；才能做到一步一个脚印的攀登，不变心性；也才能有诗人的神韵和学者的品性。心中有泉的人，一生都在用心泉浇灌真善美之花。他们为人类留下了夹着热血带着体温的生机勃勃的精神的清泉，屈子字字珠玑的楚辞；李白气概奇伟的诗歌；东坡闳肆奔放的散文；司马迁的传记，黑格尔的哲学，莎士比亚的戏剧，贝多芬的钢琴曲，梵高的绘画这些历尽磨难的艺术家以精神的清泉赋予人类文明以尊严与高贵。也有一些心中有“圣泉”的人，以其化育万物的慈爱熔铸一个民族的精神，譬如孔子，释加牟尼，还有圣雄甘地。这些源于高贵的心灵的精神清泉，汩汩流进我的心灵，源源不断地渗入我的肌肤与内脏，在我的血管里流淌。它洗去我肺腑中的浑浊，还我以洁净；它冲刷我骨子里的怯懦，还我以刚健；它扑灭我脾脏里的躁火，还我以平和。它疏通血脉，打通经络，以便我更和谐灵敏地感应大地与天宇的生命潮汐。我呼吸天地的湛然清气与浩然正气。清泉流入我的身体，我会从心灵深处听到絮絮低语的泉声。每逢在 人生的旷野上迷失，我会观照着流泉的走向，寻找前进的方向。奔波于万丈红尘中的芸芸众生，心中都有一汪清泉。只因尘世的琐碎，生活的纷杂，才遮掩了它的清碧透明。生命不能承受无泉之痛，真正优秀的人生更是如此。现代人的心灵缺少清泉。这种清泉是要自己去创造的，就像爱。我等凡俗之人，当用淡泊宁静的心怀澄清心泉，用心泉冲刷人欲物欲，用心泉涤尽如尘的烦扰。观照心泉，让思想走向深刻，走向纯净；倾听心泉，让生活愈加鲜活，愈加丰盈。更重要的是创造心泉，创造精神的心泉。人生之美，正在于此。17作者阅读了王维的山居秋暝后，对“泉”的感知和认识经历了一个怎样的过程？(3分) 18第自然段中，作者说：“我浸在晶莹的碎得满地的月光中，”请品味这句话中“浸”字的妙处。(3分) 19那些“源于高贵心灵的精神清泉”给了作者怎样的帮助和影响？(3分) 20如何理解“人生之美，正在于此”这句话？(3分) 21阅读第段自然段中画线的句子，说说你欣赏过的哪一部文学（或艺术）作品曾经带给过你精神的享受与震撼。(3分) 三、写作（50分）22. 请以“留一点 给自己”为题，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）600字左右。数学一、指导思想依据教育部制订的全日制义务教育数学课程标准），初中毕业生数学学业考试要面向全体学生、坚持能力立意，有利于加强学科教与学的正确导向，本次期中考试的试题，尽可能覆盖教材全部内容又不超出数学课程标准的认知水平要求，以考生为本，注重针对不同水平的考生设计不同层次的题目，注重数学知识生活化，同时注重对能力的考查。二、试卷结构试卷包含有选择题（45分）、填空题（24分）和解答题（51分）三种题型。选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程；解答题包括计算题、证明题、应用题等，解答题应写出文字说明、演算步骤、推证过程。同时设计了结合现实情境的开放性、探索性问题，注意了杜绝人为编造的繁难计算题和证明题。全卷总题量（含小题）为30题(选择题15小题，填空题8小题，解答题7小题)，基础题目、中档题目、较难题目的比重为8:1:1，试卷的整体难度为0.8。三、命题的范围七年级：七年级上册全部内容八年级：八年级上册全部内容九年级：九年级上册全部及九年级下册前两章.四、初中数学命题的原则主要体现以下几个方面：（一）命题突出体现基础性新课程理念要求关注学生发展，恰当考查学生的基础知识与基本技能。在新课程教学中，基础知识与基本技能依然是“基础”重要的组成部分，而且是其它基础的载体，扎实的“双基”是提高数学素养，发展创新能力与实践能力的基础，是学生发展的必要条件。命制的题目要把考查学生的数学基础知识与基本技能放在首位，针对学生在该学段的学习内容，命题要点多面广，难度适宜，着眼于基本要求，考查全体学生的基础情况，尽可能把所学过的重要概念、公式以及基础性的知识融汇其中，试题的难易度要以大部分学生都能达到的目标为底线，要按照标准的要求，避免偏题、怪题和死记硬背的题目，使大多数学生在练习时都能获得成功的喜悦、对数学产生浓厚的学习兴趣。同时重视课本教学，摒弃“题海战术”， 充分体现数学学科的教育价值。（二）命题突出体现知识的发展性命题在注重考查基础知识的同时，更应突出体现它的发展性。培养学生的计算能力、培养学生运用知识举一反三、触类旁通的能力，由于学生的认知起点不同，思维发展也不一致，对于一些思维层次比较高的学生来说，应给他们提供一些深层次思考的问题，鼓励他们向知识更深、更广处发展。为学生们提供充分施展才能的空间。数学知识本身不仅要包括数学的一些现成结果，还包括这些结果的形成过程，学生通过这个过程，初步理解一个数学问题是怎样提出来的，一个数学概念是怎样形成的，一个数学结论是怎样获得和应用的，要在一个充满探索的过程中学习数学，从中感受数学发现的乐趣，增进学好数学的信心，形成应用意识和创新意识，从而达到素质教育的目的。因此，我们的命题要充分体现学生知识的获得过程。（三）命题紧密联系社会生活实践，重视考查学生的应用能力数学来源于社会生活实际，又应用于指导实践活动。能用数学的眼光认识世界，并用数学知识和数学方法处理周围的问题，是每个人应具备的基本素养。为加强考查学生运用数学知识分析、解决简单实际问题的能力，实际应用题要取材于学生熟悉的生活实际或其他学科知识，富有一定的实用性和挑战性，时代气息与教育价值较强的内容，这种做法有利于引导学生关注生活中的数学，关注身边的数学，培养他们从实际问题中形成抽象数学模型的能力，促进学生形成学数学、用数学、做数学的意识。（四）命题体现人文精神，形成良好导向数学命题要体现“依标（标准）用本”，试题尽量源于课本，有利于使学生摆脱题海，减轻过重的学业负担。试卷要体现以学生为本的人文精神，从而使全体考生能充分发挥自己应有的水平，也使试卷能更好了解、鉴别考生的不同能力。命制的试题要有梯度，使更多的学生通过努力，能达到合格的水平，更好地体现了“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”的理念。总之，命题体现数学学科的特点，注重考查基本知识和基本技能，突出数学思想方法的理解与应用，努力创造探索思考的机会与空间。同时注重考查学生提出问题、理解问题，获取数学信息的能力。在命题的创新上要有所作为，既要利用各种传统题型，又要适当采用新颖的题型，使“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维目标更多地融入试卷之中，使中学数学命题能充分发挥考试的导向作用，从而促进学生的全面发展。附：考试样卷第二学期期中质量监测七年级数学试卷题号一二24252627282930总分得分3、 选择题：每题3分，共45分.在每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把正确答案的代号填入下表的空格中. 题号123456789101112131415答案1. 下列运算正确的是（ ）A B C= D2下列说法错误的是 （ ）A.近似数0.2300有四个有效数字 B.近似数1.6与1.60的意义不同C.近似数1.2万精确到十分位 D.近似数6950精确到千位是71033.下列乘法中，不能运用平方差公式进行运算的是（ ）A.(x+a)(x-a) B.(b+m)(m-b) C.(-x-b)(x-b) D.(a+b)(-a-b)4.如图，用两块相同的三角板按如图所示的方式作平行线，能解释其中的道理的依据是（ ）A.同位角相等，两直线平行 B.同旁内角互补，两直线平行C.内错角相等，两直线平行 D.平行于同一直线的两直线平行5长方形面积是，一边长为3a，则它周长（ ）A.2a-b+2 B.8a-2b C.8a-2b+4 D.4a-b+26.要使变成为，需加上 .A B C DBACDEO7如图1，直线AB与CD相交于点O，EOCD，垂足为O，则图中AOE和BOD的关系是（ ）A相等角 B互为补角C对顶角 D互为余角8.一种鲸的体重可达136000000克,那么下面哪个动物的体重相当于这种鲸的体重的百百分之一 ( )A海豚 B.海狮 C.螃蟹 D.虾米9.王刚要给爷爷打电话，可是电话号码中的1位数字记不起来了，王刚一次拔对的概率为 （ ）A. B. C. D.10题图10. 如图，把长方形（ADBC）沿对折后使两部分重合，若，则=（ ）A110 B115 C120 D130图111. 如图，ABCD，下列结论中错误的是（ ）A BC D 12. 计算的结果为 ( )A.1 B. C. -1 D.13.已知，的值为 （ ）A.39 B.2 C. D.14. 如图，AB/CD, 1=1280, FG平分EFD,则2的 度数是（ ）A.460 B.230 C.260 D.240. （第14题图）15.下列说法中正确的有几个 （ ）（1）“每次摸一个球，摸到红球的概率是 ”，就是指按要求摸6次，必有一次摸到的是红球.（2）在公式中，p为正整数；（3）在等式中，当x无论取什么值时都成立；（4）概率的大小是指一事件发生的可能性大小，所以仍然不能确定该事件是否一定发生，学习概率对实际生活没有帮助.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题：每题3分，共24分,将答案填在题的中线上16自从扫描隧道显微镜发明以后，世界上便诞生了一门新兴的学科，这就是“纳米技术”.已知1纳米=米，则2.25纳米用科学记数法表示为 米 .（结果保留两位有效数字）17一个角的补角比它的余角的2倍还多12，则这个角是 度；18.要使4x21-mx成为一个完全平方式，则有理数m的值是 .19小强将10盒蔬菜的标签全部撕掉了。现在每个盒子看上去都一样。但是她知道有三盒玉米，两盒菠菜，四盒豆角，一盒土豆。她随机地拿出一盒并打开它，盒子里面不是豆角的概率是 .20.边长为厘米的正方形，若边长增加5厘米，则它的面积增加了 .ABCDE21.如图，已知ADE=110，B=110，AED=51，则C的度数= .22.若，且，则=，理由是 .23.如图所示，荆河公园里有一块圆形地面被黑白石子铺成了面积相等的八部分，阴影部分是黑色石子，小华随意向其内部抛一个小球，则小球落在黑色石子区域内的概率是 三解答题：共7小题，满分51分，解答应写出文字说明.证明过程或演算步骤.24.（5分）计算 25.（5分）计算 (x-3)(x+3)(x2-9) 26. (每小题6分,共12分)解答题 （1）化简求值：当 ，时，求 的值. （2）某同学计算加上某个多项式，由于粗心，误算为减去这个多项式，而得到，请你帮这位同学求出正确的答案.27.尺规作图题（保留作图痕迹，不写作法，共5分）如图，已知， 、.求作AOB,使AOB =+，28、(10分) 在括号内填写理由,每空2分.如图，已知A=F，C=D，试说明BDCE.解：A=F(已知)ACDF( )D= ( ) 又C=D(已知)1=C( )BDCE( )29（本题共6分）如图，ABCD，B=610，D=350，求1和A的度数（写出过程）30.(本题8分)王伟想把一长是20cm，宽为15cm的长方形硬纸片做成一个无盖的长方体盒子，于是在长方形的四个角各剪去一个相同小正方形（如图）.（1）若设这些小正方形的边长为cm，求图中阴影部分小长方形的面积.（2）当时，求这个盒子的体积.英语一、指导思想1以教育部制定的义务教育英语课程标准为依据，在考查基础知识和基本技能的同时，着重考查学生的综合语言运用能力。2在保持连续性、稳定性的前提下，进一步促进初中英语教学改革，促进学生发展。3试题所选择的语言素材和创设的语言运用情景尽量与学生的生活实际、生活经验及社会发展实际紧密联系。4杜绝偏、难、怪试题，题量适中，难易适度。 二、试题内容七年级考试范围：七年级英语上册全部内容（Starter Unit1Unit9）；八年级考试范围：八年级英语上册全部内容（Unit1Unit10）；九年级考试范围：九年级英语（Unit1Unit10）。三、考试形式与试卷结构1. 答卷方式：闭卷、笔试。2. 分值及考试时间：试卷满分120分，考试时间为100分钟。3. 题型：试题包括听力、单项填空、完形填空、阅读理解、单词拼写、短文填空、阅读表达、汉译英、书面表达等题型。4. 试题难易比例：试题包括容易题、中等题和难题，以中等题为主。四、题型示例第一部分：听力（听力选择题，共三节，满分15分；听力填表题共一节，满分10分）第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、 B、 C三个选项中选出最佳答案。1. When is the test?A. On Tuesday.B. On Thursday.C. On Wednesday.第二节（共5小题；每小题1分，满分5分）听下面一段对话，回答610五个小题。6. Where does Michaels brother work?A. At a movie factory.B. At a movie theater.C. At a book store.第三节（共5小题；每小题1分，满分5分）听下面一段短文，回答1115五个小题。11. When was tea brought to the western word?A. In 1710.B. In 1610.C. In 1510.第二部分：英语知识应用（共两节，满分20分）第一节 单项填空（10小题；每小题1分，满分10分）16. My car alarm is always _ whenever my neighbors cat goes under my car.A. going offB. going outC. breaking downD. setting off第二节 完形填空（10小题；每小题1分，满分10分）There was a woman in Detroit, who had two sons. She was worried about them, especially the younger one, Ben, 26 he was not doing well in school. Boys in his class made jokes about him because he didnt seem clever. The mother 27 that she herself would have to get her sons to do better in school. She told them to go to the Detroit Public Library to read a 28 a week and do a report about it for her. One day, in Bens 29 , the teacher held up a rock(岩石) and asked if anyone knew it. Ben put up his hand and the teacher let him speak. Why did Ben raise his hand? They wondered. He 30 said anything, what could he possibly want to say? Well, Ben not only 31 the rock; he said a lot about it. The teacher and the students were 32 . Ben had learned all this from doing one of his book 33 . Ben later went to the 34 of his class. Then he went to Yale University and at last became one of the best doctors in the United States. After Ben grew up, he learned something about his mother that he did not know as a 35 . She, herself, had never learned how to read.26. A. because B. so C. but D. though27. A. asked B. decided C. forgot D. heard 28. A. notice B. message C. book D. question29. A. class B. room C. office D. lab30. A. always B. even C. quickly D. never31. A. found B. played C. knew D. threw 32. A. afraid B. surprised C. worried D. unhappy 33. A. pictures B. exercises C. shops D. reports 34. A. top B. end C. back D. side 35. A. doctor B. child C. student D. teacher 第三部分：阅读理解 (15小题, 每小题2分，满分30分)AIf someone asks me, “Do you like music?” Im sure I will answer him or her, “Of course, I do,” because I think music is an important part of our lives.Different people have different ideas about music. For me, I like rock music because its so exciting. And my favorite rock band , the “Foxy Ladies” is one of the most famous rock band in the world. I also like pop music. My classmate Li Lan likes dance music, because she enjoys dancing. My best friend, Jane, likes Jazz music, she thinks Jazz is really cool. “I like dance music and rock very much,” says my brother, “because they are amazing.”But my mother thinks rock is boring. “I only like relaxing music.” She says. Thats why she likes country music, I think.36. The writer likes music because he thinks_.A. its an exciting part of our lives B. its an amazing part of our livesC. its an important part of our livesD. its a boring part of our lives37. What kind of music does the writer like?A. Rock and pop music B. Rock and dance musicC. Jazz and country musicD. Jazz and dance music38. Who likes dancing? _.A. The writerB. Li Lan C. Jane D. The writers mother39. The writers mother thinks that country music is_.A. amazingB. boringC. relaxingD. easy40. How many peoples ideas about music are talked about in this passage? _.A. 4B. 5C. 6D. 7第四部分：写作 (共六节)第一节 听力填表题（5小题，每小题2分；满分10分） Did you know that potato chips were invented by _51 ?Potato chips were invented by a _52 called George Crum.They were invented in _53 .George Crum cooked them for a long time until they were _54 .He sprinkled lots of salt on them so they were really _55 .51. _ 52. _ 53. _ 54. _ 55. _第二节 单词拼写（5小题，每小题1分；满分5分）根据下列句子中的汉语提示写出所缺单词的正确形式，每空一词。把答案写在题后的横线上。56. Have you ever 忘记 to bring your homework to school?56. _第三节 短文填空（共10小题；每小题1分，满分10分）阅读短文，并用括号内所给动词的适当形式填空。必要时可加助动词或情态动词等。把答案写在短文后6170小题空白处。For your next vacation, why not consider 61 (visit) Paris? It 62 (not have) any beaches or mountains, but there are still m