教科版六年级下学期科学期末检测题.doc

小学六年级（下）科学期终检测班级： 姓名： 得分： 一、填空题 11%1、科学研究表明昆虫头上的（ ）就是它们的“鼻子”，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。2、（ ）是月球地形的主要特征，它的形成与许多因素有关，（ ） 说是目前公认的观点。3、以（ ）为中心，包括围绕它转动的八大行星及其卫星、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做（ ）。4、减少垃圾很重要，常用的方法是（ ）和 。5、北极星属于（ ）星座。X k b 1.Co m6、水污染的主要来源于（ ）、（ ） 、（ ） 等。二、判断题 20%1、在放大镜下可以清晰看到绿叶上的气孔。 （ ）2、蜡烛完全燃烧后会生成水和二氧化碳。 （ ）3、两个同样粗细、同样长度的螺丝钉，螺纹越少，旋进木头时就越省力。（ ）4、葱管状的叶子，使它又结实又轻巧。（ ）5、我们吃饭的时候觉得饭有点甜是因为里面有糖。 （ ）6、铁钉和硫酸铜溶液发生反应后，铁钉变颜色溶液的颜色不变。 （ ）7、在白天，我们早上上学时，有时会发现天空中有月亮，这是在农历上半月。 （ ）8、牛郎星、织女星、北极星构成了“夏季大三角”。 （ ）9、把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会马上熄灭。 （ ）10、微生物不仅会让新鲜的食物腐败发霉，还是引起伤寒、鼠疫、霍乱的元凶，所以我们要努力清除所有的微生物。（ ）三、选择题 22%1、下面是不同透镜的侧面图，其中（ ）的放大倍数最大，（ ）观察到的范围最小。A、 B、 C、 D、 2、下面那组物质都属于晶体（ ）。A、碱面、云母、雪花 B、长石、味精、玻璃 C、石英、食盐、水3、（ ）制成了世界上最早的可以放大近300倍的显微镜，并发现了微生物。A、培根 B、列文虎克 C、罗伯特胡克4、1969年美国的（ ）载人飞船成功地在月球上着陆。A、“阿波罗”11号 B、“月球”号 C、“神舟”六号 5、用蜡烛火焰加热白糖5分钟，白糖（ ）。A、只变成液态的糖B、先变成液态的糖，然后变成黑色的物质x k b 1.c o mC、先变成水，然后变成黑色的物质6、（ ）是可回收标志。A B、 C、 7、许多桥梁建成拱形，主要是为了（ ）。A、更加美观 B、节省材料 C、更加牢固8、当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时，杠杆是（ ）。A、费力 B、省力 C、既不省力也不费力 9、影响铁生锈的因素是（）。A、只有空气 B、只有水分 C、是空气和水分共同作用的结果10、星空随着地球四季的变化而发生变化，有一颗恒星的位置常年不变，这颗恒星是（ ）。A、天狼星 B、北斗星 C、北极星 D、织女星四、连线题 14%1、将模拟实验中的物体（现象）与真实的物体（现象）用直线相连。 细石子、河沙 下雨新 课 标 第 一 网 清水 地下水被浸滤出来的有害物质污染了 浸过墨水的纸巾 土层 喷水 地下水 瓶子底部的水变色了 填埋的垃圾 2、将图片与生物的名称用线连起来。 3、下列材料或动作在月相变化的模拟实验中分别代表什么？一半被涂黑的皮球 月球自西向东绕着地球公转皮球黑色的一面始终背对着黑板 居住在地球上的人们举着皮球的同学逆时针走动一圈 被阳光照亮的月球小圆里的几个同学 太阳黑板 月球的亮面朝着太阳新| 课|标| 第| 一| 网五、排列顺序 10%1、把简易显微镜的制作步骤按先后顺序排列。（ ）找到物体最清晰的图像。（ ）准备两个放大镜。（ ）调整两个放大镜之间的距离。（ ）将调整好距离的两个放大镜固定。 2、将下列月相按从月初到月末的顺序排列，在图下括号里填上序号。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）六、实践与探究 23% （ 4 + 6 + 6 + 7 ）1、画出月食发生时太阳、月球和地球三者的位置关系。 wwW .x k B 1.c Om2、研究杠杆。（ 1）在左图括号里填上：用力点、阻力点、支点。 （ 2）从图中我们可以发现：用力点离支点 ，（填“远”或“近”）阻力点离支点 ，（填“远”或“近”）这样的杠杆 省力。（填“能”或“不能”） 3、把下面的滑轮用线连起来，并写出它们的特点。w W w.xK b 1 . c om 特点 特点 特点 4、研究白糖加热的变化。（1）当我们把白糖在蜡烛上加热的时候，会先观察到 然后 最后 ；（2）小匙里最后留下的物质